观察家庭护理对小儿癫痫的影响效果

董娣 徐晓芳

【摘 要】目的：分析对小儿癫痫采用家庭护理的效果。方法：本研究取70例小儿癫痫患者作为研究对象，均于2018年1月至2019年1月在本院接受治疗和护理，将其随机平均分为对照组与研究组，对照组：常规护理，研究组：常规护理+家庭护理，比较两组护理情况。结果：接受不同护理措施后，研究组癫痫发作次数少于对照组，p<0.05。结论：针对小儿癫痫可加强家庭护理，有利于控制癫痫的发作。

【关键词】小儿癫痫;家庭护理;发作

【中图分类号】R473.2【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2020）01-0227-01

癫痫属于一类十分常见的神经内科疾病，在儿童群体中具有较高的发病率，其发病机制主要为大脑神经元存在突发性异常放电，出现短暂性的脑部功能障碍。癫痫具有反复发作的特点，还会引起多种神经内科疾病，会加重患儿的病情[1]。临床只能用药物控制病情的发展，但是长期用药对患儿造成的副作用较大，还需要配合有效护理。本研究特分析家庭护理在小儿癫痫中的应用情况，具体如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

本研究取70例小儿癫痫患者作为研究对象（2018年1月至2019年1月），将其随机平均分为对照组与研究组。对照组中的小儿患者，男性有18例、女性有17例，年龄均在3岁至10岁间，平均年龄为（4.92±1.57）岁;研究组中的小儿患者，男性有20例、女性有15例，年龄均在3岁至10岁间，平均年龄为（4.58±1.88）岁。比较两组一般资料，p>0.05。

1.2方法

對照组接受基础护理，主要是在患儿住院过程中对其实施全面护理，包括心理、住院环境、癫痫控制等方面，在患儿出院时告知家长需定期到医院复查，注意用药、饮食、生活等方面的护理。

研究组则在基础护理中加以家庭护理，其具体内容如下：（1）建立专门的家庭护理小组。家庭护理小组成员主要为我院医护人员组成，并对这些人员展开全面的癫痫相关知识培训，并做好分工安排。（2）对患儿具体情况展开评估。小组成员需对患儿自身情况及其家庭状况进行收集和分析，其中需要详细到患儿的生活方式、自理情况、性格特点等，建议患儿家属与患儿建立良好关系。（3）家庭护理知识宣教。针对患儿家长展开癫痫相关疾病知识的宣教，其中包括癫痫发作预防措施、癫痫药物治疗的作用以及应用方法、按照医嘱用药的重要性，且要求患儿家属定期带患儿到医院复诊，可为患儿家属发放癫痫相关宣教手册、讲解视频等。加强对患儿家长的宣教，护理人员亲自指导患儿家长护理方面的知识，包括细节方面，并对家长进行简单考核。（4）定期进行出院随访。随访的方式可包括电话随访、微信随访，加强和患儿出院后交流，定期评估患儿心理状态，出现异常情况及时采取针对性的心理辅导，了解患儿在生活中存在的问题，积极采取辅助措施，实施针对性的治疗措施，保持和患儿家长的联系，定期讲解饮食、作息、环境等方面的护理方法，并及时掌握患儿的状况，结合患儿病情控制情况调整家庭护理方案。

1.3观察指标

本研究观察指标为两组患儿接受护理后一年内癫痫发作次数。

1.4统计学方法

本研究应用SPSS20.0统计学软件进行数据分析，计量资料比较采用t检验，并以（x±s）表示，若（P<0.05）有统计学意义。

2 结果

记录两组小儿患者在接受护理后一年内癫痫发作次数，其中对照组患儿癫痫发作次数为（6.38±1.80）次，研究组患儿癫痫发作次数为（2.31±0.79）次。研究组患儿癫痫发作次数少于对照组，t=11.273、p=0.001。

3 讨论

癫痫属于比较常见的神经内科疾病，其发病因素多样化，涉及到遗传因素、脑部疾病等。临床分析癫痫的发病原因主要是患者离子通道功能出现异常，中枢神经系统的兴奋以及抑制间无法得到平衡，如果癫痫患儿不能得到及时有效的治疗，会对患儿的日常生活造成严重影响。

癫痫病程较长，因此大多数时间需要在家中接受药物治疗，因此家庭治疗过程中，家长的任务在监督患儿的用药外，还需要进行有效的护理措施，才能降低疾病治疗效果受到影响的程度。因此有必要实施家庭护理，让患儿在家中也能够接受全面的护理措施[2]。部分患儿家长会因为患儿的健康出现焦虑、抑郁等不良情绪，间接影响到患儿的心理状态，护理人员需要针对该情况对家长展开健康宣教，让家长能够认识到家庭护理的重要性，指导家长进行患儿的日常护理，协助患儿提升治疗信心，并做好指导、监督作用，避免患儿接触到癫痫发作影响因素，进一步控制病情。期间，护理人员需要定期做好随访措施，保证和家长密切联系，实时掌握患儿状况，及时处理意外事件，保证在家中患儿也能够接受全面护理措施[3-4]。

本研究在我院癫痫患儿的护理中加以家庭护理，有效降低患儿癫痫发作次数，可间接达到帮助患儿进行恢复的目的。

总之，基于家庭护理的多层面优势，可在小儿癫痫患儿治疗中进行运用。

参考文献

[1] 马松翠， 于丽， 于芝. 整体护理联合ERAS运用于小儿手术室护理中的效果及对患儿预后的影响分析[J]. 中国医疗设备， 2017，89（S01）：299-300.

[2] 刘晓霞， 萨仁花. 健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的效果观察[J]. 临床医药文献电子杂志， 2017， 4（31）：6051-6051.

[3] 彭青梅. 基于时机理论的家庭护理干预在急性心肌梗死患者中的护理效果观察[J]. 医学理论与实践， 2018，31（10）：125-126.

[4] 李弯， 边俊梅， 熊诗思，等. 以家庭为中心的护理干预对小儿脑瘫康复中智力及运动功能发育的影响[J]. 国际护理学杂志， 2018， 37（1）：29-33.