文化学视域下的学前教育与地区经济联动发展

李春雷

与以往的资本投资促进经济发展的方式类似，目前全球经济活动向人口最多的区域移动，人才成为经济红利的促进资源，学前教育发展成为人力资源的支撑，我国经济的高质量增长需要优质充足的学前教育资源。从文化学治愈之下，分析学校与地区经济的联动效应，可以发现，学前教育资源的促进引领着经济高质量的增长。

一、前言

文化是人类社会的共有复杂整体，校园文化成为别具特色的精华部分，而学前教育作为其中重要的组成内容，承载了文化融合和认同，文化自觉和冲突的关系。学前教育给予孩子们一个良好的开端，确保家庭参与教育并且培育社会劳动及建设力量，为了提升高质量的人才数量，经济建设为其做出了巨大的帮助，而反之，学前教育也必然促进经济的发展。

二、学前教育的具体意义

学前教育是凝心树德的基础，幼儿的赤子之心在学前教育阶段埋下了道德的种子，文化的发展和积淀随着年龄和经验的增长而日益成熟，学前教育是吸取这种成熟经验的过程，在整个生命过程中占据着极为重要的地位。新的学前教育，可以使得一些重要的观念在学生心中根深蒂固，而且影响其一生的发展，尤其是人格教育，在传统文化的影响之下，可能影响幼儿一生的心理倾向。幼儿阶段的生命成熟期将是其未来人生发展轨道的决定性因素，学前教育培养了大批国家栋梁之材，而在这一个打基础的重要阶段，学前教育实际上影响和关乎到国家的前途与命运。

三、学前教育的教育及投资现状

（一）学前教育发展促进经济发展服务

社会主义经济条件之下和文化发展视域之下的学习教育，营造了根深蒂固的教育制度和教育文化，在长期的中华文明历史积淀之下，形成了非常高层次的文化形式，区间教育的发展促进了经济发展，它是以一种意识化，理念化和价值观观念的精神隐藏形式，来促进经济发展的前提。促进学前教育，是人类资源的支撑基础，增加高质量的公办和普惠式的学习教育，从源头上促进了人力资源的升级，促进了人才增长的基础发展，重视学前教育的发展，有助于打造优质充足的学前教育环境，打造区域经济发展的增长极，引领我国经济朝着高质量增长的态势发展。学前教育的人力资本作用大于物质资本的作用，这是在经济增长过程中非常显著的一个特点，基于舒尔兹的人力资本理论，学前教育在不同的社会环境和社会体制之下，对于不同阶级的教育内容是不同的。

（二）学前教育的投资和发展现状

学前教育是一个很大的经济蛋糕，由于目前每一个家庭对于学前教育都是非常重视也舍得投入的，因此，发展学习教育对于经济的增长也有很大的促进作用。精神文化促进了校园物质文化和制度文化的相连，精神文化引领着校园的行为准则和价值取向变化，在动态的文化转变过程中，动态演化成为目前校园所独有的，而且特色的文化内容。学前教育的投资和发展现状，基于世界教科文组织的调查已经有了大致的调查结论。在当代社会新经济时代的引领之下，政策的制定和发展议程中都规划了学前教育最重要的计划内容，国家和地方财政支出拨款，无论是以公有名义还是私有名义，都明确规划了学前教育的发展份额。学前教育的竞争力和影响力是非常显著的，当下社会有中长期和短期的发展过程中，充分给予学习教育的投资，对于特殊学前教育投入和救助性学前教育的投入，也被纳入了财政支出之内。

四、学前教育在未来对于经济的支撑方式

倡导学前教育的社会活动与家庭教育活动利益一致，投资学前教育的中长期发展有很好的经济意义。

（一）学前教育促进经济劳动力的培训参与

学前教育对于经济发展的促动，加强儿童的亲子教育水平，与经济相结合的就业和劳动力的培训参与，尤其是妇女对于学前教育的参与，不仅从家庭层面，而且从社会层面过了学前教育和经济发展两个方面。学前教育的发展有助于增加父母的工作时间，并且创造强有力的劳动力发展资源，学前教育是关键性的经济支撑力量，可以帮助很多劳动力就业。

（二）学前教育经济投入可以支持产业化的发展

学前教育的经济投入，无论是从家庭层面的投入，还是从社会及组织方面的投入，都以投资学前教育儿童人力资本的供给普及了就业率的增加，学前教育成为人们在文化领域下的中坚力量，其完善的产业发展进程促进了文化的发展，也促进了當地经济进程的进步，尤其是妇女如果获得学前教育的机会，那么其家庭地位和贫困率都会得以很好的改善，发达地区的学前教育，甚至使得很多刑事案件和贫困救济的慈善事业大大改善，学前教育的经济投入支持了教育领域对产业化的发展，也支持了文化领域内的多元化发展。

（三）学前教育帮助对抗社会老龄化和劳动力减少趋势

学前教育具有普及的经济意义，它是一种公众的投资，也是一种家庭投资的积蓄，学前教育在各国政府的应对政策之下，促进了社会对抗老龄化的能力，学前教育与国家的高出生率密切相关，儿童的监护人希望能够以此来促进家庭力量的增长，并在全国范围之内平衡了工作与家庭的关系，促进了经济的增长和劳动力战略的发展。

五、结语

学前教育促进经济增长和创造就业机会，对抗社会老龄化，并且给予社会文化进步以更多的机会，学前教育在政府投资层面和家庭投资层面，缓解了经济发展的颓势，而且能够给予公共资源发展的经济及社会回报，呈现出非常惊人的积极促进作用。（作者单位：沈阳师范大学，学前与初等教育学院）