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将“寻根”融入人格塑造

2020-01-22

作文周刊(高考版) 2020年17期
关键词:寻根姥姥杭州

范本呈现

故乡在远方

◎张抗抗

我总觉得自己是一个流浪者。几十年来,我漂泊不定,浪迹天涯。我走过田野,穿过城市,我到过许多许多地方。我从哪里来?哪儿是我的故园我的家乡?我不知道。

19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我外婆的家。

然而,我只是杭州的一个过客,我的祖籍在广东新会。我长到30岁时,才同我的父母一起回到广东老家。老家有翡翠般的小河,密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛。夕阳西下时,我看见大翅长脖的白鹳、灰鹳急急盘旋回巢,巨大的榕树林上空遮天蔽日,鸟声嘤嘤。那就是闻名于世的小鸟天堂。新会县是个葵乡,小河碧绿的水波上,一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶,沉甸甸贴水而行,悠悠远去……

但老家于我,却已无故园的感觉。没有一个人认识我,我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲,犹如被放逐的弃儿,在陌生的乡音里,茫然地寻找和辨别着这块土地残留给自己的根性。

暑假寒假,坐小火轮去洛舍镇外婆家。镇东头有一座大石桥,夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水,那小河连着烟波浩渺的洛舍洋。我曾经在桥下淘米,竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起,珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿……

而外婆早已过世了,外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人,不知何年移来德清洛舍;又听说洛舍其名是早年此地曾有一支移民来自洛阳,洛阳人之舍,谓之洛舍。由此看来,外婆外公的祖籍也难以考证,我魂牵梦绕的江南小镇,又何为我的故乡?

所以我对于自己出生长大的杭州城,便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然,我喜欢西湖的柔和淡泊,喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花,喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是我摇篮上的饰带和点缀,我欣赏它们,赞美它们,但它们不属于我。每次我回杭州探望父母,在嘈杂喧闹的街巷里,自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”,总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入……

我究竟来自何方?

更多的时候,我会凝神默想着那遥远的冰雪之地,想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去,灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌,偶有暖泉顺坡溢流,便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存,可窥见冰层下碧玉般的青草。

那时住帐篷,炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒,隆隆如森林火车,如林场的牵引拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声……山林里的早晨宁静而妩媚,坡上的林梢一抹玫瑰红,淡紫色的炊烟缠绵缭绕,门前的白雪地上,又印上了夜里悄悄来过的,不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿,细细辨认,如梅花如柳梢,亦如一个个问号,清晰又杂乱地蜿蜒于雪原,消失于密林深处……

那些神秘的森林居民给予我无比的亲切感,曾使我觉得自己也是否应该从此留在这里。

小小的脚印沉浮于无边的雪野之上,恰如我们漂泊动荡的青春年华。我19岁便离开了我的出生地杭州城,走向遥远而寒冷的北大荒。那时我曾日夜思念我的西湖,我的故园在温暖的南方。

但现在我知道,我已没有了故乡。我们总是在走,一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安,落地生根;既来则定,四海为家。我们像一群新时代的游牧民族,一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方,我已有了太多的第二故乡。

然而在城市闷热窒息的夏日里,我仍时时想起北方的原野,那融入了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。20年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子,磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子,我也许还会继续流浪,在这极大又极小的世界上,寻觅着、创造着自己精神的家园。

(选自《故乡在远方》,有删改)

技法提炼

1.层层设问,逐层铺垫

作者借助自己对几个故乡情感的体悟,表达了自己對于“故乡”的一种理解,一种深层意义上的探求。这种探求在文章的开篇就得到了表现,作者说一直“觉得自己是一个流浪者”,漂泊不定、浪迹天涯。“我从哪里来?哪儿是我的故园我的家乡?”问题是作者思绪的开始,也是文章的开端。我们为这样不合常理的疑问感到困惑,不自觉地跟随着作者走上了探索的旅程:“故乡”随性而动,因情而生;“我走过了太多的地方,我已有了太多的第二故乡”;只要作者“还会继续流浪”,就会“处处无家处处家”。她的故乡正如题目所说——在远方。

2.借助对典型景物和细节的刻画,抒发情感

文中一共描绘了作者的四个“故乡”。这四个故乡每一个都是风光旖旎,而作者却对那“遥远而寒冷的北大荒”情有独钟。作者笔下的“故乡”不只是单纯的地域,更多的是指“精神的家园”,一个安放情感的地方。作者从视觉、听觉、嗅觉的角度描写“老家”广东令人神往的美景;而外婆家,江南小镇洛舍,作者在那里留下了美好的童年假期生活的记忆;在出生地“淡妆浓抹总相宜”的西子湖畔,作者感受到了那一份柔和淡泊;而在冰雪之地的小兴安岭,作者度过了青春年华。

3.运用对比手法

作者将祖籍新会、洛舍和出生地杭州的景、物、人、事的美好与自己对乡音的陌生、茫然、隔膜、格格不入的感受进行对比,同时又将这种感受与对北大荒的景、物、人、事的熟悉进行对比映衬,表现了作者从纤弱走向坚强和不断寻觅追求精神家园的情感变化。

我仿我秀

老 家

◎万明辰

小的时候,我也是在乡下野了几年的。

那时的村子就像老人晒太阳时脸上的笑容,像人们脚底卧着的猫,到处是安详慵懒的气息。在夏日的午后拎着板凳走出家门,经过各家敞开的院门,瞧一眼打盹儿的看门狗,绕过蜻蜓掠过泛起涟漪的小池塘,转过几个弯,再深一脚浅一脚地走一段坑坑洼洼的土路,就到了我午睡的地方。那是一片极好的树林,树木长得郁郁葱葱。在树木遮蔽阳光的绿荫下,姥姥正给抱着玩具午睡的表弟铺席子。

夏天到这个树林午睡正合适,百十来棵树搭成的绿荫赶走了夏天的酷热。从下往上看去,墨绿色的叶子占据了我的全部视野。炙热的阳光打在叶子上,像给叶面涂抹了一层油,让叶子显得更绿了。有时微风吹来,树林里便绿叶翻卷,“哗啦哗啦”唱起了歌谣,从远处看就像滚动的绿色波浪,好看极了。而无风时,叶子就沉寂在树梢,像青色的雪般覆盖在枝丫上,好像一不小心就会抖落在脸上。我常仰头躺在铺好的凉席上,手随便一伸,揪根狗尾巴草衔在嘴里,半眯着眼,望着远处蓝蓝的天空,听着无休无止的蝉鸣,不一会儿便会沉沉地睡去。我知道,醒来后身边会放着一碗姥姥加了糖的绿豆汤,甜甜的,凉凉的。

夏天的晚饭后,大家都出来纳凉。大人们拿个凉席往石板上一铺,摇着蒲扇开始闲聊,小孩子们就开始满地打滚撒欢,你追我打,打赢了就一溜烟儿跑去大人那里。而聊得眉飞色舞的大人们常被小孩子撞得东倒西歪,却没人恼,只是拍拍孩子的头嗔怪道:“别瞎跑了,毛孩!”而孩子则咧着嘴傻笑,待看到追自己的小伙伴张牙舞爪地扑来时,便尖叫一声又跑得没影儿了,玩得不亦乐乎。

等到夜色渐沉,月亮一点点升起,天边星光闪烁,大人们就抱着各家累倒睡熟的孩子低声闲聊。我常常躺在姥姥或姥爷的怀里,听姥姥轻声哼唱动听的歌谣,听姥爷讲嫦娥仙子的故事。

现在想来,老家那午后细碎的光和影仿佛还在我的脸上慢慢移动。斗转星移,岁月就这样匆匆流逝。姥姥,何时我才能再喝一碗你做的甜甜的、凉凉的绿豆汤!

◆点评

考生借鉴《故乡在远方》的写作手法,在景物和细节上细致刻画,描写了对家乡的依恋和热爱。作文通过回忆,表现了家乡人的淳朴以及带给自己的温暖。而姥姥的那一碗绿豆汤,既是有关家乡的记忆,又是亲情的体现。

【郑传强/供稿】

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