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基于共享经济模式的大学生校园创业实践研究

2020-01-19王连海河南牧业经济学院

环球市场 2020年16期
关键词:高校学生大学生经济

王连海 河南牧业经济学院

随着市场人才竞争逐渐趋于白热化,越来越多具有先进理念的大学生开始从事自主创新创业,希望借此来实现自己的人生价值。在社会资源再匹配的共享经济模式下,大学生的创新创业无疑迎来了良好的发展契机。但是,由于创业经验和创业资源的不足,现阶段的大学生创新创业仍旧具有较为广阔的进步空间,产业经济结构的改革同样具有较长的路要走。

一、基于共享经济模式的大学生校园创业意义

(一)推动产业转型升级

共享经济是我国近几年来新兴的一种发展理念,从最初的共享单车到随处可见的共享充电宝、共享雨伞、共享马扎,共享经济理念充分践行了社会资源的合理再分配,实现了市场需求和资源供给的精准对接。就现阶段共享经济模式的发展趋势来说,其仍旧拥有许多亟待挖掘的空间,受到创新创业大学生的高度关注。客观来说,高校学生的思维普遍比较活跃,而共享经济模式的成功无疑为大学生的创新创业提供了新思路、带来了新动能。所以,无论是否所有参与共享经济创新创业的大学生都能取得显著成效,其校园创业行为都直接推动了产业的转型升级,对原本死气沉沉的市场产业环境注入了新鲜血液,利用产业的可持续发展真正成为一种可能。而且,现阶段的共享经济产业发展可以说在一定程度上加速了传统产业的绿色革命,越来越多创新理念和创造精神的注入,将会极大程度上加速经济社会的绿色转型。

(二)强化学生责任意识

每一面即将步入社会的高校学子都被寄予了时代传承的重要使命,近些年来的大学生自主创新创业行为也得到了社会的高度关注与认可,甚至院校、企业以及政府方面为其创业发展提供了资金和政策方面的支持。在社会各界的帮助下,大学生也在自主创新创业的过程中实现了自身的价值,强化自身社会责任意识,为后继的创业者们树立起了良好的榜样,使其逐渐成长为社会主义建设的中流砥柱。

(三)提升大学生综合素养

对于缺乏生活经验和社会阅历的大学生来说,创业并非是纸上谈兵能够实现的一项规划,是需要一个人甚至一个团队通过脚踏实地的实践探索而完成的一项庞大的工程。每一名参与到自主创新创业的大学生都会在复习阶段感受到巨大的压力,但同时也会在压力的压迫下迅速成长,逐渐明确人生发展目标、认识到自身价值所在,不断向陌生领域的困难发起挑战,逐渐强化自身的综合素养和社会综合能力。创业无论是成功也好,失败也罢,都全方面提升了大学生的思维能力以及团队精神,而这些正好是一个人在人生发展中所收获的最宝贵的财富。

二、现阶段大学生创新创业的问题

(一)对共享经济认知模糊

虽然近几年来的共享单车、共享充电宝等创业活动直接推动共享经济的繁荣,吸引了一大批准备创新创业的高校学生的关注。但是,对共享核心要义的非理性解读可能会导致创业人员如同飞蛾扑火一般互相不切实际的意义。事实上,共享项目的提出和发展主要是解决现阶段社会上过剩闲置资源的再利用问题,提高资源配置和利用效率。但是,以共享充电宝、共享篮球为代表的共享项目却仅仅是披着共享经济的外衣,发挥着分时租赁经济的作用。所以,很大一部分高校学生在创业初期就很容易陷入这种误区,受到一些名不副实项目的诱导而浪费大量的资金和精力,从而导致创业失败。除此以外,共享经济其实存在着较多的不确定性因素,但一部分创业群体只看到共享经济的低门槛,对可能性损失预估不足,也会在创业过程中造成不必要的损失。

(二)创业经验不足

对于刚刚迈出校门的高校学生来说,他们的生活阅历和社会经验自然无法和社会人士相比,甚至他们的创新创业规划大多来自理论基础,而缺乏必要的实践经验。事实上,创新创业本就是一个极其复杂的系统过程,创业初期的大学生或大学生团队很容易在独立运作的过程中由于缺乏经验而导致经营错误。而且,在共享经济模式下,共享项目的技术和模式变化速度逐渐加快,缺乏经验的创业人员很难在第一时间根据市场变动情况作出果断决策,也很难真正把握市场变动规律和行业发展趋势,很容易会因为经验不足而吃亏。

(三)资本吸引力不强

由于大学生创业初期的资金投入比较有限,所以创业团队在初期必须想方设法吸引资本的注入,也就要求大学生创业的项目必须在技术或模式方面具有独特优势并存在巨大的发展潜力。但是,由于大学生的视野相对比较封闭,对社会的认知相对比较局面,所以他们的创新实践机会大都来自学校或校企联合举办的创新大赛,对投资机构的接触相对较少,很难真正得到类型丰富的创业金融投资体系的帮助,这对创新项目的孵化和发展是具有阻碍作用的。

三、共享经济背景下的大学生创业对策

(一)树立正确心理认知

虽然共享经济的繁荣发展掀起了一股大学生创新创业的热潮,但实际上在创业领域取得显著成就的大学生团队寥寥无几。而且,随着大量自主创业者逐渐涌入共享经济市场,人才之间的市场竞争将会变得空前激烈,也会大大降低创业成功率。面对这一情况,广大高校学子必须对共享经济下的创业发展树立正确的心理认知,既要做好千军万马过独木桥的准备,也不要将全部的鸡蛋放在一个篮子里。当然创业成功的话更好,可以在自主创业的路上长远的走下去,但一旦创业失败,也不要心急气馁,将其看作一个有效的学习和经验积累方式即可。也就是说,大学生在创业过程中应该形成积极的心理认知机制,付出的努力和得到的收获肯定是对等的,只不过可能不是直接的金钱和成功,而是需要细细品味的经验和意志。

(二)制定创业目标规划

和正常就业相比,自主创业无异于是一条更加艰难而又充满着无限机遇可能的发展道路。既然选择了创业,创业者就必须勇敢跳出自己的舒适区,在人迹罕至的道路上去探索发现不为人知的风景。值得注意的是,高效优质的团队以及科学明确的目标能够大大增加创业成功的可能性。因此,创业者必须协同创业团队共同商讨确定共享经济形势下的具体发展目标,并做好团队角色定位工作,确保每一名团队人员都能够在适合的岗位上发挥自身价值优势,在共享项目的创业探索中协调配合、共同进步。除此以外,创业团队必须对当前的共享经济市场发展情况以及发展趋势进行合理划分,将创业目标进行充分细化,为最终宏大目标的实现奠定坚实的基础,保证前进道路上方向的正确性。

(三)规避自主创业风险

在共享经济模式下的大学生创业浪潮中,机遇和风险并存。一方面,随着新技术和新思维更新迭代速度的逐渐加快,越来越多的共享项目逐渐破土而出,但同时也有很大一部分共享项目如同昙花一现般逐渐凋零。所以,面对日新月异的共享机遇,大学生创业团队必须保持理性的、积极的学习心态。首先,高校方面应该专门为大学生的自主创新创业提供指导平台,有专业教师手把手的引导学生分析共享经济市场行情、发表创业项目独特见解,进而补齐高校学生在经验和阅历方面的缺陷,对所想要选择的共享项目形成更加全面系统的认知。其次,大学生创业团队为全方面规避创业风险,应该尽可能在创业前期或准备阶段多接触领域的前辈,请前辈指导迷津,指明发展道路。除此以外,创业者必须针对每一个时期发展规划来制定完善的创业方案计划书,在创业实践中逐渐积聚经验。最后,近些年来媒体报道了大量成功创业的典型案例,创业团队可以就增长效应、就业效应、分配效应以及冲突效应等方面对典型案例的经验和教训进行分析,避免在创业过程中走弯路。

(四)拓宽融资渠道

充实的资金是推动大学生创新创业可持续发展的必然要素,很大一部分大学生创业项目的失败归根结底在于必要资本的缺失。因此,大学生创业团队必须要将融资渠道的拓宽作为一项重大战略问题,不仅仅要充分利用学校和政府层面提供的创业资助,还需要自己创造机会,吸引社会上其他投资机构的支持。比如说,大学生可以积极参与创新创业比赛以及其他的创业路演活动,以优秀的成绩吸引各类创投基金的支持,提升资本进入的可能性。与此同时,创业团队应该合理设计股权结构和融资计划,避免出现股权纠纷和债务风险,保证创业过程中团队资金链的有效运转。

四、结束语

综上所述,共享经济模式为新时期大学生的创新创业带来了机遇和挑战,因此广大高校学生必须理性看待共享经济的创业机会,凭借良好的团队协作能力,坚韧不拔的意志力以及判断力来推动共享创业项目的孵化和发展,增加创业成功的可能。

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