思想政治教育融入专业教育的问题探讨

葛彦伟

党的十九大的召开，标志着我国已进入了中国特色社会主义发展的新时代，在这样的大背景下，如何将思想政治教育融入到专业教育中，使其有效的发挥教育作用，已然成为摆在我们面前的严峻课题。本文通过研究当前院校思想政治教育的现状，从政治参与意识、专业认同感、专业教育课程和就业前景四个方面出发，分析思想政治教育无法融入专业教育的问题，提出几点对策和建议，力争为社会主义现代化建设培养更多人才。

思想政治教育在现代高校中的教育有着十分重要的地位，它是促进学生实现健康和谐发展的内在需求之一。然而，专业教育是以传授专业知识与培养专业技能教授专业知识与技能为主要的目的，帮助并指导当代大学生如何在当今这个激烈竞争的社会中站稳脚并寻求发展机遇的教育活动。目前我国高校教育的实际意义不仅仅在于将学生培养成拥有某种专业职业技能，在社会中找准自己的定位，使其能够更好的依靠自己的能力发展，更重要的是他还开阔了学生的眼界，培养出信念坚定、目标明确、道德品质高尚的当今社会中不可或缺的高质量人才。在目前的高校教育发展上来看，提高高校的教育质量已成为一项重要的研究课题，务必要将其发展完善。

1 高校思想政治教育无法融入专业教育的原因分析

1.1 大学生自身思想政治参与意识薄弱

面对党的领导，当代大学生无法适应现阶段的思想政治教育工作，思想政治教育与大学生思想实际结合不紧，在学生的意识层面存在不少薄弱环节。目前，关于大学生思想政治教育方面的合力尚未形成，大多数学校对于大学生思想政治教育工作重视不够，实施对策不多，思想政治理论课程的实效性普遍不强，学生管理工作与形势发展要求不相适应，这也使得很多高校大学生在对于国家时事政策的关心程度不够，思想政治参与意识得不到重视，阻碍了国家对于大学生思想政治教育工作的顺利进行。

1.2 因缺乏专业认同感产生思想政治偏差

从专业发展前景认知的视角看，目前很多家长和学生受到对于冷门专业传统思想偏见的影响，再加上高校专业招生对于专业的宣传力度的不够，导致很多学生无法产生对于本专业的认同感，不愿意将其作为自己从事的事业，从而影响到了相关教育工作的开展。因此要改变学生专业认同感的状况，就需要在思想上进行引领，在政治上进行积极教育。

1.3 思想政治教育与学校专业课不同步

当前，学校对于学生思想政治教育的渠道大多是通过思想道德修养、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想概论和形式政策课来完成的，这些思想政治课程对于学生的教育多以宏观的教育为主，在思想政治教育融入学生的专业教育方面几乎还是一张白纸。学校的思想政治教育要贯穿人才培养的全过程，就必须设计专业教育的相关内容，深入研究如何将社会主义核心价值观、爱国主义、道德责任等思想政治教育内容融入到本科高校专业教育的各个环节中去。

1.4 思想政治教育与大学生就业情况联系不紧密

从当前大学生就业中的思想政治教育现状来看，思想政治教育和大学生就业在很多情况下没有得到有效结合，存在着分裂的现象，没有从思想政治教育的高度给予学生思想上的启迪，形成正确的世界观、人生观、价值观和就业观，以致学生在面对就业难题时脱离了正确的理论指导，随着就业形势的日趋紧张，大学生就业竞争激烈已是不争的事实。在高校，思想政治教育只有真正的与大学生就业指导课紧密结合在一起，才能对大学生就业、择业以及自主创业起到至关重要的作用。

2 促进思想政治教育融入专业教育的对策及建议

2.1 加强大学生对思想政治教育重要性的认识程度

高校思想政治素质作为当代大学生最重要的素质教育，对与每个大学生来说都是其健康成长和全面发展中不容忽视的一个重要部分。作为一名高素质人才，既要有较高的科学文化素质，健康的身体素质和心理素质，更要有良好的思想政治素質。因此，大学生要积极主动地学习政治理论基础知识，强化政治理论的学习能力，加强大学生对思想政治教育重要性的认识程度。这不仅有利于提升大学生面对问题时的思维模式，而且可以提高大学生对问题的分析及解决能力，从根本上解决高校思想政治教育融入性问题。

2.2 思想政治教育与专业认知教育相结合

基于大学生对于专业的认知呈复杂化、多元化的特征，在新生入学之初学校就应对学生从行业前景、专业发展史、培养人才目标等方面进行专业认知教育。高校应坚持以思想政治教学大纲为主体，根据高校内的不同专业，有目的有规划地进行思想政治教育与专业教育的结合工作。在贴近学生专业学习与发展的需求基础上，通过实训、实践活动等多种形式将思想政治的理论知识融入到学生专业知识以及专业技能的学习当中，提升学生的职业操作能力与职业素养水平，培养出符合社会发展需求的高素质、高质量技能型人才。

2.3 思想政治教育与专业课程教学相结合

专业课教师的主要教学任务是帮助学生学习到他们应该学会的知识以及实践的技能，并帮助他们树立起正确的价值观念以及确定自我发展的方向，培养他们的积极性、主动性以及创造力。然而它与思想政治教育相融合也是密不可分的，如果专业教育中没有思想政治教育得涉入，那么专业教学只是一种盲目的教育手段;思想政治教育如果没有专业教育，那么思想道德教育也是一种缺乏手段的你目的性活动。因此，思想政治教育不仅仅是思想政治教育理论课程内的教学任务，同时还是高等院校中所有课程课内外的共同责任，专业课教师在教学过程中，应当在专业课程的内容中适当穿插进思想政治的教育内容。

2.4 思想政治教育与大学生职业生涯规划相结合

当代大学生职业生涯规划蕴涵着丰富的具有浓烈影响力的思想政治教育资源，能够充分运用职业生涯规划的专业教育开展高校内部的思想政治教育并且将其与思想政治教育合理有效的结合，是新时代习近平总书记领导下的新中国每一位大学生都应需要的现实要求。我们应该深入挖掘并充分利用职业生涯规划教育中所蕴含的一切可以利用的思想政治教育资源，以职业生涯规划教育为主要依托，积极开展思想政治教育工作，在实践中坚持职业生涯规划教育与思想政治教育的有机结合的原则，这将会极大的促进当代大学生的全面健康发展，为高校思想政治教育提供新的教育模式。

3 结语

综上，随着社会对于人才的综合素质要求的提高，高校在培养学生的时候，更应该加大对专业教育与思想政治教育的合理搭配，只有这样才能出建立完善的教学机制，才能在学生专业实训期间，高度重视大学生思想政治教育工作融入专业教育所面临的问题，加强教师与学生之间的相互交流，防止思想政治教育与专业教育脱节的现象，培养具有高素质的技能型人才。

（作者单位：沈阳大学）