梅花香自苦寒来

乐山师范附属小学 刘敏

刘敏一级教师，从教23年。曾荣获乐山市优秀青年教师、乐山市优秀班主任荣誉称号。她把“用爱呵护、用心浇灌、用情滋养”作为自己的育人目标，与孩子们结下了一份份真诚的情谊。

2019年教师节那天，我的手机收到一条节日问候：“刘老师，我是您的学生小美，今天是教师节，感谢您的辛勤教导，祝您教师节快乐！”

看见这条短信，我的思绪不禁回到了六年前。那是一年级第二期开学不久，一天早晨，来到班级的同学跟我说：“小美在校门口哭，拉着家长不愿意进来。”我以为她过几天就没事了，结果她一天这样、一周两周……也是这样，每日一哭已基本成为她的常态。为此，我和家长用了整整一年的时间才终于彻底帮她解决了这一问题，期间所经历的苦辣、煎熬、焦虑也只有自己能体会。

在和家长的交流中得知，她在幼儿园时即是如此哭闹，同时以不吃午餐要挟家长必须中午把她接回家，家长若不去接她，她就是硬扛着不吃，于是幼儿园大部分时间都在家中度过。

我向学校提出了家长送孩子进教室的申请，小美一边声嘶力竭地大哭，一边拼命拉住家长不放，我过去“解救”家长，家长乘机脱身。我边安慰她边把她带到座位。她大约会用一到两节课调整情绪，有时间又会在上课过程中忍不住放声哭出来，教学课程经常会被这突如其来的哭声打断。有一次，她竟趁我不备朝学校大门外跑去，我在后面紧追不舍，淑女秒变女汉子，我一边追一边喊：“保安师傅，快帮我拉住那个小朋友。”保安师傅冲上前去一把拉住了她，惊天动地的“追捕”成功告终。

我发现她很看重荣誉，对学校的“红点、蓝点”非常在意。于是在有进步的时候，毫不吝啬地表扬她，并大力奖励她红点，让她品尝到了不哭闹带来的甜头，她很开心！当然违反纪律时，也会惩罚她一个蓝点，同时更会跟她沟通不对在什么地方，从而用积极的心态面对自己的不足。在她哭闹渐渐有所好转的情况下又和家长商量，让孩子早上和我一起进学校。后来，我每天早上一手牵着女儿，一手牵着小美走进学校。

一次，我要外出学习一周，事实证明，那次外出学习俨然成为了小美成功挑战自己的契机。她前两天很胆怯，畏畏缩缩地来上课，后来几天胆子大些了，比较勇敢地走进了学校。我回来之后带给她一对粉红色的发夹，当我把发夹作为礼物送给她时，甭提有多高兴了，直到五年级，我也还看到过她戴那对发夹。

再后来，她就完全不再需要我了，因为她已经可以自己勇敢、开心地背着书包上学校啦！

看着她的进步，我非常欣慰，虽然曾历经艰辛，但孩子的成长、进步和感恩的情怀，给予了我满满的回报。让我不禁感叹:一切艰难，都是磨砺，一切付出，都是值得！