拟人手法写“洪水”
2020-01-13
作文周刊·小学六年级版 2020年32期
王老师:《桥》一文中描写洪水时多处用了拟人和拟物的修辞手法,同学们快来找一找!
周正:我找到了。“山洪咆哮着”就是。“咆哮”的意思是大吼大叫,通常是愤怒的情绪下产生的反应。一般形容人的暴怒喊叫,也可以表现野兽的吼叫。现在用来形容洪水的奔腾轰鸣,十分猛烈。
吴罕:我也找到了,“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”。“跳舞”一般指人在舞蹈。舞蹈时,人们会感到高兴。把洪水说成是“跳舞”,可见洪水来势多么猛烈,多么迅速。难怪“人们又疯了似的折回来”。
郑山:“死亡在洪水的狞笑声中逼近”也是拟人句。“狞笑”指凶狠的阴险的笑,是贬义词,一般用于反面人物。一个“狂笑”把洪水当成得势的坏人来描写。面对洪水,人们如同面临死亡,可见洪水是多么厉害。
王汉:再看这一句“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰”。“放肆”指任意作为,不加拘束;“舔着”是用舌头舔。这都是人的行为动作,以此来形容水涨得快,说明人们已处在十分危险的境地里。
王老師:大家都说得很好,课文把洪水的面目刻画得入木三分。人们除了面对洪水的无奈,还有一样东西也显得很无奈,它是什么呢?
冯晓:那还用说吗?是桥呀!当村民们准备过桥时,“木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟”。既衬托了洪水的凶猛,又反衬了老书记的无私与无畏。结果老书记和他的儿子没有过了这座桥,被洪水吞没了。是洪水战胜了人们吗?不,是人战胜了洪水!