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浦发银行宁波分行:学在深处,改在实处让主题教育整改不留死角

2020-01-13

宁波经济(财经视点) 2020年1期
关键词:浦发银行宁波初心

主题教育开展以来,浦发银行宁波分行党委认真贯彻落实党中央、市委市政府和总行的重要指示精神,将“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求贯穿始终,致力于实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标,通过“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”等方式,对发现的“硬骨头”难题进行开门整改、精准整改、长效整改,让主题教育展现新气象,让员工感受新收获,让客户看到新变化。

扛起整改落实的“责任重担”

“狠抓党委责任制、项目管理制和重点问题攻坚制,推进问题整改取得实效。”为呈现主题教育整改工作的力度和温度,浦发银行宁波分行党委班子拒绝老办法,不走老套路,坚持创新思路抓整改、创新机制求实效,强化问题整改领导责任,确保问题整改成效,巩固扩大主题教育成果。

高站位谋划,做好主题教育工作统筹。在三大长效整改举措下,该行党委把共产党人的初心使命与浦发银行宁波分行的初心使命有机结合起来,激发初心使命的“原动力”,强化领导责任和担当意识,强化“一岗双责”和“四责协同”,主动牵头认领问题,坚持走基层路线,积极回应员工合理诉求。

用好调研走访“葵花宝典”

调查研究是谋事之基、成事之道。重视调查研究,善于调查研究,在调查研究的基础上解决突出矛盾和问题,是我们党一以贯之的优良传统。

主题教育期间,一方面,浦发银行宁波分行党委班子走基层、听意见、解难题,围绕经营与管理、党建工作、工作作风、队伍文化建设、员工切身利益等方方面面开展“接地气”的调研工作,广泛征集干部员工的意见与建议,对征集到的问题进行诊断、归类,形成重点整改问题清单。另一方面,该行对问题清单实行“项目管理制”,推进问题整改时有目标、有措施、有具体责任人,有整改效果评估,做到边学边改,边查边改,对症下药。

推动主题教育“开花结果”

“就餐条件进一步改善,我们的幸福感变得越来越强”、“员工疗休养制度改善了,我们工作更舒心”,...浦发银行宁波分行对员工就餐条件有待进一步改善、员工疗休养制度有待进一步健全的切身利益开展“攻坚行动”,相关职能部门协同合作进行攻坚落实,将整改成果转化为群众的获得感,使得基层干部员工真切地看到了主题教育带来的实实在在的变化和成效。

与此同时,针对基层反映强烈的授信放款集中后流程长问题,该行召开专题会议进行研究解决,在征求基层意见建议基础上,制订整改方案,狠抓落实,有效提高了授信放款效率。截止11月末,该行共制定整改措施74 条,共制定整改措施74 条,已落实70 条,到11月末整改到位17 项,占比85%,一时难以解决,需要持续推进问题3 项,占比15%,整改落实工作深入人心。

“通过整改,党员干部的创新理论武装强化了,担当意识增强了,干事创业激情又燃起来”,浦发银行宁波分行党委书记、行长孙轶卿表示,为贯推进高质量可持续发展,该行将持续坚持党建引领,以结果为导向、长效为导向,确保所有问题清单“归零”,消除产生问题的“苗头”,建立整改工作进行“后评估”,及时组织“回头看”,在源头上消除产生问题的土壤,争取圆满完成让员工满意、让客户认可的答卷,将主题教育成效转化为推动发展的强大动力。

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