全媒体时代期刊编辑应当具备素养的思考①

王英敏

(佳木斯大学学术理论研究部，黑龙江 佳木斯 154007)

信息化时代，在涉及到编辑领域的相关学术期刊时，关键在于全面突显此类期刊应有的思想性、政治性、专业性与科学性。为了适应现阶段的全媒体转型趋向，作为期刊的编辑自身也要拥有优良的综合素养，确保针对全媒体的各类信息化手段都能着眼于灵活运用[1]。从编辑基本素养的视角来看，期刊编辑通常都会涉及到运用微信、网络以及微博的较高专业能力，对于当前现有的全媒体手段能够实现综合性的运用，并且将全媒体手段融入期刊编辑过程。

1 期刊编辑在全媒体时代应具备的综合素养

期刊编辑本身构成了传播期刊学术知识的关键性人才，与之有关的编辑工作职责就在于妥善完成各类期刊的全方位编辑处理，从而为读者呈现精美与新颖的期刊内容，对于当前的全新期刊动态予以全方位的紧跟[2]。由此可见，期刊编辑应当能够拥有高水准的日常社交能力、专业素养、信息化素养的综合运用素养，唯有如此才能保障自身符合当前全新的期刊编辑趋势。具体而言，期刊编辑有必要具备如下的编辑基本素养：

1.1 关于知识素养

作为全媒体时代的新型期刊编辑而言，期刊编辑针对自身能够达到的专业素养应当予以显著提升，从而确保编辑自身能够拥有更优的专业素养[3]。具体在实践中，期刊编辑针对常用性的期刊设计原则都要着眼于透彻掌握，尤其是其中涉及到的各项实操技能。

例如在目前看来，期刊编辑针对日常性的审稿处理可以借助相应的全媒体软件。在信息化手段的全面辅助下，关于期刊审稿就可以保障其符合创新性与严格性的基本目标，从而彻底避免了某些创新性较差或者欠缺基本质量的稿件进入期刊。

1.2 关于社交能力的素养

通常情形下，期刊编辑在其平日工作中都要妥善完成修稿操作与组稿处理等，因此无法避免将会接触到各领域的相关人员，其中包含期刊读者、期刊作者以及审稿专业人员等。由此可见，编辑应当能够拥有优良的日常沟通素质，从而在多方密切配合的状态下显著优化了期刊的总体质量，确保将优质的期刊稿件呈现给读者。掌握应有的日常沟通技巧，此项举措对于期刊编辑是不可欠缺的[4]。

1.3 关于信息化素养

期刊编辑针对多种多样的全媒体手段如果要予以灵活适用，那么前提应当建立于优良的信息化素养。在信息化素养的范围内，关键应当包含收集期刊信息、信息感知以及信息处理的多项能力，期刊编辑针对上述的综合素养应当予以逐步提升。只有做到了信息化综合素养的显著提升，期刊编辑才能够妥善应对当前繁重的期刊编辑操作。

除此以外，期刊编辑针对自身现有的英语运用水准以及文字语言功底都要予以关注。由于期刊编辑在其平日的各项编辑工作中，不可避免都会牵涉针对英语口语的灵活适用[5]。同时，针对日常性的稿件文字加工、稿件审核以及其他工作要点都会涉及到灵活利用文字语言。在此基础上，编辑应当保持应有的耐心与审慎态度，而不能够敷衍各项编辑工作细节。期刊编辑只有全面关注了日常操作细节，才能达到优良的编辑工作水准。

2 编辑现存的问题

近些年以来，很多期刊编辑都已认识到自身欠缺的全媒体素养，同时也在探求适用于期刊编辑的改进举措。然而不应忽视，期刊编辑在目前阶段尚未达到最优的信息化素养，其中表现为如下的缺陷与问题：

首先，目前仍有较多的期刊编辑并没能获得应有的培训机会，尤其是涉及到继续教育方面。在日常工作中，期刊编辑通常来讲都要面对繁重的编辑工作任务。与此同时，当前较多的杂志社都欠缺相应的办刊经费。由于受到此种现状给其带来的约束与阻碍，以至于期刊编辑针对现阶段的前沿性医学动态并没能予以透彻掌握，因此表现为被动性的市场竞争现状[6]。

其次，期刊编辑多数并不具备全媒体时代的必要认识。目前在很多的编辑看来，作为期刊编辑只要能掌握日常性的编辑工作常识就可以了。除此以外，医学期刊编辑针对自身能够达到的综合素养仍然欠缺关注度。与此同时，多数期刊编辑也仅限于凭借查找工具书的方式来完成日常编辑任务。在此前提下，期刊编辑仍然表现为单一化的编辑工作手段，从而呈现相对较弱的综合竞争实力。

由此可见，作为杂志社有必要创建相应的条件，确保期刊编辑都能接受日常性的专业培训。只有做到了上述转变，期刊编辑才能够拥有更优的实操技能以及相关理论知识。通过运用多样化的途径与方式，应当可以为期刊类的编辑搭设必要的培训平台，从而逐步提升了自身素养。

3 提升素养的举措

3.1 全面参与日常培训

在当前的现状下，已有很多的杂志社正在着眼于创建全新的编辑培训模式。与此同时，作为期刊编辑本身也要意识到参与培训的价值所在，从而针对杂志社为其开设的日常培训予以主动参与[7]。具体在实践中，期刊社针对当前现存的培训资源就要予以全面整合，同时也要着眼于开设专业性的期刊编辑研讨会以及培训班等。

此外在必要时，杂志社还需鼓励更多的期刊编辑真正参与现阶段的期刊发展与期刊市场运作，以便于期刊编辑针对当前的全新编辑工作进展予以透彻了解。在参与各类培训的前提下，期刊编辑将会逐步拥有相对更优的自身专业素养。

3.2 充实自身的学科知识

面对全媒体的背景，期刊编辑对于日常性的编辑工作实践以及自我学习实践都要给予关注。通常情形下，期刊编辑应当能够凭借自我学习的途径来优化现存的自身知识结构，在开展自我学习的同时也要着眼于增强自身现有的全媒体综合素养。在不断予以自我学习的基础上，期刊编辑就可以拥有更高层次的日常编辑工作能力，针对现阶段的全新工作思路予以接受。具体在涉及到完成各项日常的编辑工作时，关键在于适当进行期刊日常工作并且做好去粗取精的编辑处理。

3.3 对于全媒体意识予以显著增强

期刊在当前阶段正在面对激烈化的行业竞争，此种现状显著冲击了期刊编辑的行业与领域。因此为了妥善应对当前现有的挑战，期刊编辑针对自身具备的全媒体意识就要予以相应的更新，在解放思想并且全面更新思路的前提下创建开放式的期刊编辑模式。具体在编辑各类期刊的实践中，作为期刊编辑就是要密切关注全媒体手段的适用，从而实现了针对编辑工作思路的拓宽，对于现存的机遇也要予以全方位的把握。

除了上述举措以外，期刊编辑针对要着眼于精心校对编排，在明确期刊选题的同时也要保证达到期刊印刷的精美水平。与此同时，期刊编辑对于实时性的领域热点应当予以随时关注，从而针对各学术领域现有的各项学术动态予以把握[8]。

进入新时期后，期刊的相关编辑工作正在日益受到全方位的关注。这是由于，期刊应当被视作传播期刊各类知识的最关键平台，而与之有关的编辑人员也要确保符合优良的综合专业素养。因此在实践中，期刊编辑应当能够明晰自身应有的基本素养，通过提升自身素养的途径与方式来妥善应对全媒体的当前时代背景。