青少年足球训练中存在的问题现状与对策研究

宝鸡体育运动学校 李程

青少年足球训练是一种有益于青少年身心健康，能够为足球事业培养后备人才的体育活动。由于我国的青少年足球训练起步较晚，各项管理制度有待完善，难免存在着一些问题。对于青少年足球训练的组织者而言，应当积极解决其中问题，不断完善自身训练对策，以促进青少年健康发展为导向，不断提升青少年足球训练的水平。本文基于对青少年足球训练的问题分析，展开相应的对策研究，希望通过本文的研究，进一步促进青少年足球训练的协调发展。

引言

青少年足球训练虽然在我国开展较晚，但是由于社会对足球运动的认同提升，使之迎来了快速发展的机遇。在青少年足球训练的过程中，训练的原则应当适应青少年的身心发展规律，利用足球训练的形式，促进青少年的健康发展。对于青少年足球训练的具体问题，训练的组织者应当就问题产生的根源进行具体分析，从而能够使青少年足球训练更加贴近青少年的社会发展需要，更好地提升训练效果。以下结合具体情况，分别进行介绍。

1 我国青少年足球训练现状综述

青少年足球训练是一种以青少年为主体，以足球训练为主要形式的体育活动，在我国开展较晚。我国的青少年足球训练尚不具备统一的形式，少年足球夏令营、体校青年足球队、俱乐部青年预备队等多种开展模式并存。在多种青少年足球训练模式的共同发展过程中，尚不具备统一的训练理念，训练的配套设置也存在着不健全的问题。虽然我国青少年足球训练并不齐备，但是青少年足球训练的发展潜力是巨大的。我国的各省市对于青少年足球训练的需求巨大，很多青少年期望通过足球训练而成为足球明星。因此，总体上而言，我国青少年足球训练正处于发展阶段，虽然运营模式并不齐备，但是具有广阔的发展前景。

2 青少年足球训练存在的突出问题分析

2.1 训练目标不明确

青少年足球训练作为一种社会体育活动，应当具有统一的训练目标，只有这样才能够促使自身获得更为长远的发展。当前我国青少年足球训练过程，普遍缺乏统一的训练目标，各训练机构或是以实现经济利益为目标，或是以为职业球队遴选后备球员为目标，但在总体上目标并不明确。

2.2 训练内容不符合青少年的特点

青少年足球训练的内容，应当体现出符合青少年特点的特色。但是在当前我国的青少年足球训练领域，训练内容却普遍与青少年特点不相符合。训练的模式或者类似于职业足球训练，以过大的训练量换取成绩的提升；或者训练组织松散，缺乏应有的条理性。

2.3 青少年足球训练缺乏统一的组织

我国的青少年足球训练领域，尚缺少统一的组织机构，各个训练团体既难以产生联动效应，又缺乏相应的统一规范。这一问题的产生，主要原因是我们国家青少年足球训练起步较晚，发展尚需健全，从而使青少年足球训练呈现出了这种松散的局面。

3 青少年足球训练所应采取的对策研究

3.1 明确训练目标

对于训练目标不明确的问题，在提出相应对策的过程中，首先应认真总结青少年足球训练的目的性。青少年足球训练的首要目的，是帮助青少年通过足球训练，发展自身体育爱好，利用足球结交更多朋友，促使自身更为健康地发展。这种训练目标应贯彻在青少年足球训练的始终，找准青少年足球训练的定位，从而使青少年足球训练更好地服务于青少年群体。

3.2 适应青少年的特点

对于青少年足球训练不符合青少年特点的问题，应当着重调整其训练内容，通过游戏化训练、适当的身体训练、有效的互动训练等途径，帮助青少年在发展足球兴趣的同时，获得更为适合自身身心发展的训练过程。在此其中，训练量要根据不同年龄段青少年的承受能力进行调整，避免过度训练与训练量不足，通过适应青少年的训练途径，逐渐培养青少年的足球能力。

3.3 加强体育部门的引导，开展相应的联赛

对于青少年足球训练缺少统一组织的问题，应该加强体育部门的引导力度，在条件允许的情况下开展全国统一的青少年足球联赛。虽然青少年足球联赛在我国已经开展，但是覆盖范围还十分有限，在今后的发展过程中，体育部门应该努力使青少年足球联赛覆盖到各个青少年足球训练机构之中，从各级别的训练机构遴选队员组成各省市的青少年足球队，让联赛尽可能地覆盖到全国范围内，从而带动青少年足球训练的整体发展。

4 结语

青少年足球训练虽然在我国的发展并不完善，但是具有着良好的发展意义与发展前景。在青少年足球训练的过程中，应该更加注重通过足球训练促进青少年健康成长，为青少年培养良好的足球爱好，从而为我国足球事业的发展贡献更多力量。针对青少年足球训练的具体问题，训练的管理者应该积极采取应对措施，利用相应的对策有效解决问题，从而使青少年足球训练更好地服务于青少年。