论青春偶像剧的伦理价值与审美意识 ——以《我只喜欢你》与《致我们暖暖的小时光》为例

李 伟

(青岛大学 文学院，山东 青岛 266071)

近年在腾讯、优酷视频热播的青春偶像剧《我只喜欢你》《致我们暖暖的小时光》相对于以往同类题材电视剧，突破男女爱情纠葛的单一叙事方式，容纳亲情、友情和社会人伦主题的阐释，呈现当下青年人积极向上的人生观、价值观和爱情观，从而彰显出相应的伦理价值与审美意识。正如研究者所言，“一位伟大的作家之所以伟大，固然因为他的文学成就的伟大，但也因为道德精神的伟大，或者说，也因为他的作品能从伦理观和道德精神方面给人们带来积极的影响[1]。”对于影视艺术作品来说，同样如此。正因为标示着健康的三观意识，给予受众群体一种正能量的道德感应，从而凸显青春偶像剧的伦理价值与现实意义。

一、青春的纯真与爱情的执着

青春偶像剧《我只喜欢你》《致我们暖暖的小时光》中关于爱情主题的阐释，打破以往剧中三角恋情(两男一女，或者两女一男)的叙事常态，颠覆了“灰姑娘与王子”“富家少爷与穷家小姐”的剧情模式，探讨普通阶层青年男女的爱情故事，并融入温馨的家庭亲情和友情的伦理叙事，从而表达当代年轻人端正严谨的爱情道德观与社会生活观。《我只喜欢你》中以青春初恋发展到爱情婚姻为主线，穿插亲情、友情为副线的叙事模式，讲述了赵乔一和言默因偶然成为高中同桌，由排斥、冷漠到相处融洽，再到萌生青涩的情感，后因女方家庭变故拒绝男方，产生误解而断联，直到若干年后两人重逢，发现各自都心系对方，在共同创业中化解误会，结为夫妻的爱情故事。《致我们暖暖的小时光》中普通女孩司徒末在各种偶然中与高冷学霸顾未易相识，又在不知情中开启两人“同居”式的相知、相伴，由相处的陌生到学业和工作上的相互鼓励和扶持，帮助对方实现各自的人生理想和目标。影片讲述了两人在日常生活中萌生爱情，平淡又真诚地走进婚姻的爱情故事。

总体来说，这两部青春偶像剧都避开当前社会青年人的情感浮躁、经济物化现状，呈现出恋爱的单纯又真挚、普通又特别的美好情感，从而演绎爱情纯洁、积极向上的伦理形态。编剧有意地把爱情叙事融入一种良好的外在环境中，舍弃以往青春剧中因第三者干涉、社会阶层差异、父母态度导致爱情受碍的常规剧情模式，而当事者的家庭责任、能力差距、工作压力、性格原因等成为推阻爱情发展的主要因素。剧情叙事的整体氛围较为和谐质朴，没有善恶鲜明的对立人物形象，也没有华丽时尚的拍摄外景。编剧从人的自身因素出发，还原当下青年人坚守和追求爱情的方式与道德原则，以及面对职场创业、学习工作等生存现状。两部热播青春偶像剧呈现出不同类型爱情模式的道德形态。

(一)理想型爱情的纯真与美好

《我只喜欢你》中讲述了男女主角从惦念、怨恨、分离、追寻、试探、告白、分手、和解到结婚的爱情发展过程。在两人断联多年后，彼此暗藏于内心的那份初恋情感却有增无减。乔一因过于思念言默来到剑桥大学，自尊和胆怯让她没有联系对方而错过两人的相逢，只是默默地感受着对方的生活环境就已心满意足。言默因从乔一的日志中误解她有男朋友而黯然神伤，当两人时隔六年后偶遇，乔一主动放弃自己的事业，追寻言默来到北京，在相知、相守、相爱中见证了爱情的纯真与美好。《致我们暖暖的小时光》中顾未易与司徒末恋爱，完全不涉及任何外在物质利益的影响，两人在相处过程中慢慢地靠近对方并产生爱情。高冷耿直的男方在情感试探和表白无效的失落中，小心翼翼地关爱和呵护恋人，两人敞开心扉后的融洽和默契，生活中的照料和偎依，在平淡的日常中品味着爱情的美好和幸福。

这两部青春偶像剧都融入了大学时代的学习生活，工作后的创业压力，不再局限于单一的爱情叙事层面，从而把充满理想化的纯真爱情赋予相应的现实生活感。男主角言默、顾未易都属于性格内向、不善言谈的学霸型人才，有着极其明确的人生目标，严谨的自制力，虽然有着情感方面的短板，却默默地守护着内心的恋情。女主角乔一、司徒末在各方面都努力地争取不断地进步，让自己变得更加优秀。男方的外冷内热、聪明能干、独立自主，女方的温柔善良、谦卑执着、宽容体谅等，形成双方性格的互补，提升了这种单纯恋情成功的可能性。编剧着重阐释恋爱的纯真和美好，青年人对情感的执着与守望，避开复杂嬗变的矛盾冲突与物质层面的影响，融合“传统式”爱情和“现代型”事业并行的爱情叙事模式，呈现积极健康的情爱伦理状态。

(二)自我型爱情模式的放纵与浮躁

相对理想型爱情的单纯和保守，自我型爱情充满着现代性趋向的玩世不恭和我行我素，不懂得珍惜爱情的情感态度。《我只喜欢你》中郝五一与赵观潮都有着单亲家庭的生活经历，对待爱情表现出叛逆与放纵自我的情感态度，两人经历若干次的分分合合，酒后失性，假怀孕，相互逃避和掩饰内心情感，终于确定恋爱关系。《致我们暖暖的小时光》中傅沛同样遭受年幼父母离异，家庭破裂，从而导致他内心情感的脆弱，面对爱情摇摆不定，缺少担当意识，在自我和任性中错失了司徒末。在与王姗的恋爱中，仍然对感情徘徊不定，但在女方的包容和引导下回到正常的恋爱状态。在自我类型爱情中，当事人因成长环境的影响导致其对婚姻缺乏责任意识，时常以放荡不羁的姿态对待爱情，内心却更需要一种情感的安全感，在经历生活磨炼中日趋成长，明晰爱情的真正意义，最后走向爱情或者婚姻。剧中呈现当下青年人陷入情感迷茫和失落的浮躁状态，更多追求爱情的存在感，却忽略责任感。当然，躁动的表象背后隐藏着善良美好的道德本性，成长的代价是在无数的失误中变得成熟。编剧通过矫正人的正确的道德导向，赋予积极的伦理意义。

(三)颠覆型爱情模式的差异与融合

以《我只喜欢你》中费大川和程由美的恋爱为例，男方粗俗凶悍，冲动暴躁表象下掩藏着一颗善良柔软的诚心，爱打抱不平，乐于助人，期待能够找到心中的天使。女方则属于高端精英阶层，有着高傲的内心和华丽的外表。男女双方无论外在条件还是内在本身，都存在一定的差距。编剧却突破常规，将这类爱情配对成功，虽然男方不符合女方的择偶标准，但是有着积极创业的上进心，对人仗义忠厚和体谅宽容，女方傲慢的外表下隐藏着对家庭温暖的期望。两人由相互讨厌、怒视对方，发展为男方的暗恋，再到展开强烈的追求，女方数次逃避后被男方的热忱和执着所打动，最终获得爱情成功。超越家庭环境和自身差异的障碍，回到爱情本身，正如爱情面前人人平等。相对于理想型爱情的真挚、专一和执着，自我型爱情的嬗变、开放和现代，颠覆型爱情更多是由单恋、嫌弃、拒绝、逃避、感动到成功自然的情感发展状态。

可见，当前青春偶像剧呈现出一种普通大众化的爱情叙事主题，采用不同的恋爱类型模式来阐释相异又多元的爱情发展观。以清新质朴、严肃又唯美的恋爱形式阐释纯真爱情的美好和专一；以自由活泼、开朗又放纵的形式呈现青年人面对爱情的惧怕、犹豫和矛盾的道德心理；又以搞笑、差异、愚笨、耿直的方式表达人对于美好爱情的期待和追寻。剧中人物形象塑造也凸显特色，比如，高冷严谨却内心细腻、沉默单调却高智商的言默、顾未易；自卑沉稳、热情善良的乔一、司徒末；叛逆好玩、缺少亲情的五一、傅沛；活泼开朗、善交言谈的观潮；外表粗暴、内心善良的大川；强势干练、高傲独立的程由美、陆简诗等等。编剧呈现当下青年人不同的性格特征，丰富多彩的人生目标以及差异化的道德观念。正如研究者所言：“电视剧作为一种大众文化样式，是审美文化自律性和他律性的辩证统一。自律即相对独立，他律则指对大众审美的迎合。”[2]《我只喜欢你》《致我们暖暖的小时光》编剧选择从日常生活入手，让青春偶像剧不再局限于爱情主观论，还原普通青年人的恋爱状态，带给观众一种新鲜感、生活化、伦理美的视觉冲击，从而使其在同类题材电视剧中脱颖而出，呈现独特的艺术审美形态。

二、 亲情伦理的温暖与人伦的美好

除了爱情主题以外，亲情和友情也是当前青春偶像剧伦理主题阐释的重点。剧中增加良好的家庭伦理氛围，把爱情融入亲情，父母对子女的无私奉献，兄妹情深，亲密、友好的同学情、朋友情等彰显出浓浓的人伦情感，从而提升青春偶像剧的道德审美情怀。《我只喜欢你》《致我们暖暖的小时光》剧中都呈现父母与子女间亲子伦理的多元形态，彰显出良好的家庭环境对个人成长的深刻影响。

(一)父母兼顾自我和子女的亲情伦理形态

以《我只喜欢你》中言默的家庭为例，父母是从事行业的领军人才，常年外出工作而无法陪伴儿子，导致言默性格孤僻、不善言谈，但是父母却给予他最好的成长环境。父母隐瞒离婚多年，直到言默工作后母亲才选择再婚，父亲永远做他坚强的后盾，兼顾自我的同时也给予子女亲情。父母与子女的爱是相互的，言默体谅和理解父母有追寻事业和幸福生活的权利，他从英国赶回照顾生病的父亲，欣然同意母亲再婚，一向内向率真的他却强力讨好和拜托继父要让母亲过得幸福。《致我们暖暖的小时光》中顾未易自小因母亲忙于工作而疏于对他的照料，长期跟随着修补文物的父亲，形成他寡言、耐心地执著于科研的定力，对母亲的情感稍显淡漠，为此母亲因愧疚而格外“惧怕”式疼爱儿子。可见，不完美的家庭成长环境，并没有给亲情关系带来消极影响，父母小心翼翼地弥补呵护，尽力培养和支持子女，父母兼顾子女的同时，也收获了自己的事业和生活。剧中凸显和谐友爱、亲情浓厚的亲子伦理，极大地增加了青春偶像剧的道德审美意识。

(二)父母对子女无怨无悔式的奉献和关怀

剧中父母对于子女的情感持支持态度，《我只喜欢你》中言默的母亲从不干涉儿子的情感，反而希望儿子能够与他人多交流和融洽相处。乔一的父母更是如此，支持她与言默的爱情，以及与同学、朋友的友情。乔一童年遭遇生父家暴的不幸，却有坚强和疼爱她的母亲和强力保护她的哥哥，继父也视她为亲生女儿，家人无时不刻地关爱着她，在并不富裕的家庭条件下她收获着浓浓的亲情。正是因为拥有家人的关爱和呵护，让她脱离早年生活的痛苦阴影，性格宽容善良，温柔谦卑，坚韧地应对人生的困境。《致我们暖暖的小时光》中顾未易和司徒末的双方父母，对于他们的恋爱都非常满意，并大力支持。司徒末生活于和谐美满的大家庭中，父母并不因为家中孩子多而忽略位居中间的司徒末，相反却十分疼爱她，从学业、工作到恋爱面面俱到地关注着她的成长。由此可见，当前青春偶像剧中父母干预子女婚姻的时代早已远去，而更多是温馨感人的亲情。这两部剧融合亲情伦理呈现父母与子女代际伦理的融洽和谐，凸显了社会人伦美德。

(三)父母无法兼顾家庭与事业的亲情伦理

一般表现于单亲家庭中的亲子关系，单亲父母为给子女创造更好的生活条件，把精力更多集中到事业中，而忽略了对孩子的成长陪伴和情感培养，从而导致亲情失和与情感淡漠。《致我们暖暖的小时光》中傅沛无法走出童年家庭破裂的阴影，深刻地影响着他的亲情观和爱情观。《我只喜欢你》中五一母女关系由隔阂、误解、冲突、冷淡，到敞开心扉后化解矛盾，母亲却病重离世。五一曾误解自己非母亲所生，实际上母亲深爱着她，拼命工作获取更好的物质条件，为女儿的人生做最好的铺垫。直到母亲病重，母女释怀和好，女儿理解母亲拼战商场多年，独自养育她的艰辛，母亲临终前嘱托女儿要坚强自立，承担责任，不要因为她的离世而过度伤心。这种亲子关系再现出当前社会的家庭伦理问题，父母面对自己的事业与承担养育子女的双重困境，如何处理与子女的关系？青年人应如何去理解与善待父母？这两部青春偶像剧在爱情主题中融合亲情伦理叙事，并给予观众伦理思考和问题引导，发挥相应的社会价值。

另外，当前青春偶像剧中还展现出同代人之间的亲情和友情，彰显年轻人积极健康的道德感和伦理观。《我只喜欢你》中观潮与乔一兄妹情深，自小就生发出对妹妹强烈的保护意识，直到成年以后还因童年无力抗拒生父的家暴，不能保护妹妹而深感内疚。言默和费大川，虽然两人辈分不同，但年龄相仿，从小一起长大，成年后共同创业，有着如同兄弟般的情感。大川开朗善交、冲动搞笑的处事方式，与言默的沉稳内敛恰好形成互补，在创业过程中时常产生矛盾和冲突，却在无言中和解，呈现出浓厚的亲情意识。青春偶像剧还呈现出真挚的朋友情，《我只喜欢你》中乔一与五一、大川之间深厚的闺蜜情与同学情，在困境中分忧解难，为理想而共同努力拼博。《致我们暖暖的小时光》中的师生情、同学情、室友情等等。当前青春偶像剧避开人情纷争的道德负面，呈现友好和善的人际关系，再现当代青年人良好的社会伦理观。

当前青春偶像剧的爱情主题叙事，适当地融入家庭和社会伦理叙事，呈现家人间的亲情、朋友间的友情等，整体营造和谐美好的伦理氛围，给予观众正确社会价值观的引导。正如研究者所言，“创作主体愈是把传达一定的道德意识或道德观念作为总体性构思的主旨而确立，他据此创作的行为系统就愈是富于道德意蕴的符号系统，接受者经由这样的符号系统就愈是获得相应的道德接受或道德启示。”[3]

三、青年人的生存压力与人生励志

当前青春偶像剧中还凸显积极向上的人生励志伦理主题，真实地呈现青年人的生存压力，为实现自我梦想，努力拼搏的精神面貌。有研究者指出：“网络剧正能量不足的一个重要原因是过度媚俗市场，以降低美学品格为代价去迎合少部分人的庸俗审美趣味，由此在文化定位和价值取向上出现了问题。”[4]而热播网剧《我只喜欢你》《致我们暖暖的小时光》中青年人都有着为实现个人理想和事业的励志行为，传递满满的正能量。编剧改变了以往青春偶像剧“高富帅”和“白富美”的人物形象，在富足的经济物质条件下，抛开现实生活专注谈情说爱的剧情叙事，把时尚“高端化”的爱情移下神坛，由精英阶层转到平民阶层，以普通大众的视角和立场去探讨社会现实生活中的爱情。

青春偶像剧把爱情融入到人生励志的社会伦理叙事中，《我只喜欢你》《致我们暖暖的小时光》中采取青年人的事业(或者学业)与爱情双线并行的叙事模式，剧情呈现出青年人学业、工作、创业的自信、受阻、困境到坚守自我理想的生存伦理形态。当然，事业的起伏动态影响和阻碍着爱情的进展，从而阐释出爱情的真正价值和现实意义。《我只喜欢你》中言默聪明自信，有着超强的才华和事业心，但是当他数次陷入创业失败的困境中为避免牵连于恋人，主动提出暂时分手。然而，乔一却用行动和真心证明爱情可以为对方分忧解难，两人相互扶持走出事业的低谷，走向创业的成功。《致我们暖暖的小时光》中刚刚踏入社会的司徒末面临着职场竞争，在坚守自己喜欢的工作与重新选择就业中陷入两难的困境，最终在恋人顾末易的帮助中走向人生的正轨。

可见，当前青春偶像剧在整体叙事模式上，突破了现实与理想的脱节形态，让爱情回归于社会现实。正如研究者所言，“当星座、高富帅、白富美、中二病、女汉子已经不能赋予观众更走心的标签时，对青春、爱情、奋斗的探讨延伸到了‘阶层’‘中产阶级’‘上升通道’等更加现实的议题上，这无疑捕获了目标观众最关注的兴趣点”[5]。这种期待视野的新变，让青春偶像剧回归“接地气”的现实主义创作原则，剧中对于各种类型人物形象的塑造，都具有一定社会生活的真实感，譬如智力过人的优秀人物同样需要加倍地付出努力和汗水，这在一定程度上也是对时代精神的回应。

习近平总书记在纪念“五四”运动100周年大会上的讲话中指出：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”[6]总书记在讲话中要求，新时代中国青年要树立远大理想，要担当时代精神，要勇于砥砺奋斗，要练就过硬本领。当前的青春偶像剧也着力突出新时代年轻人砥砺奋斗的精神面貌。《我只喜欢你》中言默有着良好的家庭背景，自小就热爱学习，有着超人的聪明才智，但是他并不满足于此，非常勤奋刻苦，严谨地规划着学习、工作和生活的目标，高中时期以优异的成绩申请进入剑桥大学，每天都有着严格的作息时间，常常泡在图书馆里，研发实现梦想的科学技术。走向社会后他仍坚守自我的道德原则，秉持科学技术应该造福于社会大众的创业理想。《致我们暖暖的小时光》中顾未易相对于同龄人，有着超强的耐心和毅力，整日沉迷于物理实验，才华过人却非常勤奋。这两部青春偶像剧证实了优秀者的成功并非偶然，也需要通过努力拼搏去获取。

两部电视剧对于普通人物形象的塑造，同样体现出社会现实的道德意义。《我只喜欢你》中乔一自小比较愚笨，高中时期因成绩极差而自卑怯弱，虽然非常努力，却进步不大。进入大学以后参加各种社团活动，充实和锻炼自我，以坚强的毅力与努力拼搏实现人生的理想，当再次遇见恋人，她不再自卑和逃避，勇敢地追求爱情。恋人观潮和五一都有着良好的事业观，观潮为分担家庭经济负担主动报考医学院，五一成为作家后拒绝为商业炒作而违背文学创作的原则。恋人费大川与程由美在共同创业中建立情感，富家千金大小姐程由美凭借自己的聪明才智，独立自主地求学和创业。《致我们暖暖的小时光》中司徒末大学毕业前夕对于未来人生充满迷茫，踏入职场后无法应对人情世故，但是她在认真负责、努力工作中找到属于自己的社会位置。面对与顾未易同样优秀的师姐，普通的司徒末时常陷入不自信的困惑，但是她忠于内心的情感，以善良和真诚获取了顾未易的爱情。对于学业和情感非常严谨的王姗，在与富二代傅沛的爱情中，不卑不亢地帮助恋人获得学习进步，共同经历情感的成长。

编剧通过普通者的励志故事阐释出社会现实意义：第一，我们需要以平常心面对人与人之间的差异性，重要的是根据自身的实际情况，找准定位并为此努力进取。第二，爱情可以让双方共同成长和进步。剧中阐释出爱情面前人人平等，不必自卑和胆怯，要忠于内心，勇敢地去追求爱情，优秀的恋人可以让对方变得更优秀。第三，青年人要自信地面对爱情和事业，要努力拼搏和积极进取去实现人生理想。由此可见，当前青春偶像剧正在有意地提升其社会伦理价值与审美意识。

同时，青春偶像剧中也呈现出青年人创业的艰难和困惑，表现了青年人克服困境、积极向上的励志精神。《我只喜欢你》中以言默与大川共同创业的数次起落，探讨当前青年人的职场竞争压力。在道德与利益的双重境遇下，坚守职业道德还是追求商业利润，时刻考验着青年人的道德。言默设计和研发的健康手环，始终以服务于人类为前提，但是面对投资商业获利的高压，大川私自换取芯片导致消费者误解，公司破产，这对于初次踏入社会的创业者来说可谓是重磅一击。最后言默日夜坚守进行数据测评和技术分析，还原消费事故真相，以真诚和毅力打动聘请的顾问专家，坚持做到以人为本的技术创新和研发，成功地扭转了公司破产的困境。《致我们暖暖的小时光》中顾未易对于科学研究的执着，司徒末重新就业的决心和自信等等，都可显出当前青年人对于学业和工作的认真负责态度，追求爱情和事业共同进步的人生理想。编剧真正地把执着于追求爱情的青春偶像剧，落实到普通现实生活中，呈现青年人正确的人生观、价值观。

总体来说，当前青春偶像剧以阐释爱情、亲情和友情相融并存的主题叙事模式，探讨普通世俗生活形态下的爱情。这在某种程度上扭转了以往研究者对它的界定，“青春偶像剧是商业化动作的结果，它的市场定位是青少年，是为满足青少年对偶像的崇拜心理制作出来的艺术产品。它的核心在于对剧中偶像的塑造。对于观众来说，偶像代表人们超越现实的渴望，人们把自己难以企及的梦想寄托在所崇拜的人物身上，而偶像本身也是通过想象对现实人物理想化的结果，带有梦幻般的色彩[7]。”但从当前青春偶像剧的制作来看，在艺术手法和表现形式上，都突破以往同类剧的创作原则，不再单一地把爱情置于高端华丽、浮夸矫情的主题叙事，而是融合日常生活叙事，把家庭伦理和社会伦理充实到爱情主题的艺术表现中，以此满足不同阶层观众的审美期待。既有青年群体认同和向往的清纯专一的爱情、和善美好的友情，又有中年群体感同身受的面对家庭与事业双重选择的人生困境，从而呈现相应的道德审美意义。

另外，当前青春偶像剧整体剧情的发展都是在和谐温馨的氛围中向前推进，剧中采用优美、清新和宁静的外景环境，富有青春活力的高中生活，风景秀丽的大学校园风光，即便是欣欣向荣的城市生活场所，也有意地避开了现代人流的拥挤和喧闹。生活家居的摆设、公司职场的装饰都表现得质朴无华。正如研究者所说的，“电视艺术所选择的反映生活的角度，却往往有意识地避开生活中存在的矛盾冲突，从平淡无奇的一点入手，展现和揭示生活中的和谐、优美和诗意”[8]。剧中演员的服饰着装都比较生活化和平民化，在推动爱情、亲情和友情发展的同时，增加了青春偶像剧的大众化审美元素。演员的选用上，并没有选用知名演员，主角和配角却以良好的形象和演技，完美地演绎人物个性特征，阐释出质朴缓慢，而又温情美好的爱情，再现了“90后”青年演员的演技实力。

当然，任何艺术作品都会有它的不足和遗憾，青春剧偶像剧也亦如此。当前青春偶像剧在制作方面还存在一些瑕疵和不足，如剧情发展过于平稳，没有较大的戏剧性冲突和矛盾，难以引发观众较大的心理起伏与情感共鸣等等。但是，热播剧《我只喜欢你》《致我们暖暖的小时光》呈现出爱情的美好、亲情的感人、友情的温暖等伦理叙事主题，充分满足了在现代快节奏生活中人们的审美期待，正确地引导了当下青年观众健康积极的爱情观、人生观和价值观，回应了时代精神的要求，充分发挥影视作品彰显真善美道德标准的社会价值。