大数据环境下高校统计工作的现状与策略

陕西财经职业技术学院 刘华

随着我国经济和社会的持续发展，各方面的发展水平也都在不断提高。在这样的大背景下，教育改革也在不断进行中，大数据等新技术的出现，也进一步推动了高校统计工作的发展。如今高校统计的水平和质量都在不断提升，能够将大量的学生信息做到条理化、清晰化呈现，但是同时也存在一些问题。例如，调研的深度不够，数据的获得不够科学，数据的分析不透彻等，本文将对大数据环境下的高校统计工作的现状和策略进行分析。

1 高校统计工作存在的问题

高校的统计工作随着我国社会的进步和发展已经取得了良好的成就和进步，但是仍然存在一些问题。众所周知，知网是众多专家学者发表学术论文和专业性文章的网站，但是根据统计，涉及高校教育统计问题的论文所占的比例非常小，这从另一个角度也反映出高校的统计力量是非常薄弱的，对这方面工作的重视程度和研究程度都还不够，而且这些问题不是在新时代才出现的，在以往的发展历程中，这些问题也有出现，只是没有被重视起来，以至于遗留到今天还没有得到妥善的解决，下面将对大数据环境下高校的统计工作中出现的问题进行具体的分析。

1.1 依法统计不严，停机工作调研不够全面深入

统计工作的基本要求就是要保证数据的准确性，真实性，并且有相关的法律条文予以规定，但高校实际的统计工作中仍然存在着执法不严、统计数据容易被外来的因素干预以至于严重影响了最终的统计结果的真实性等问题。另外，统计工作者一般只按照既定的程序进行相关数据的处理和分析，缺乏创新精神和实践精神，没有对统计数据进行进一步优化的意识，在工作的过程中缺乏热情和主动性，这样就会使统计工作变得越发的无聊和枯燥，久而久之，统计工作就逐渐被边缘化，成了大家印象中的程序性的职业。

1.2 指标体系不完善，统计分析不足

随着我国的一步步发展以及新时代的到来，我国现在所面对的形势和发展方向已经有了很大的变化，指标化已经成了众多领域发展的一个新形式。但是，在目前的大数据环境下的高校统计工作中，指标体系并不是很完善，尤其是对高等人才能力的分析的计算还没有一个完整的体系或者方案。目前高校的各方面发展基本上都处于各学科的领先地位，但是指标体系对于各方面人才的智库建设还远远达不到高校发展的需求。另外一方面，教育部和相关的高校对数据的利用和分析还不够，数据的价值远远超乎我们的想象，对数据的研究和分析还有很大的可提升空间。

1.3 统计队伍力量薄弱，统计信息化水平不高

从前文中提到的知网论文的比例，不难看出高校统计工作的专业队伍力量比较薄弱，大多数高校的统计人员不是专业从事统计工作的人员，兼职人员所占的比例较大，这样带来的不利的效果就是兼职人员的流动性比较大，因此对于具体工作的整体把握度就会差很多，容易导致数据库混乱、难以一体化等等问题。

2 新时代高校教育统计工作的优化的路径和对策

2.1 强化依法统计，深入开展统计工作调研

强化依法统计，不仅需要高校的相关人员提高对统计工作的重视程度，也需要上级教育部门更加关注和进一步完善相关的政策性文件，来督促高校更好地落实统计工作。

2.2 完善指标体系，适应新时期教育改革的发展需求

高校的教育统计工作也同样应该跟随时代的发展，在满足高校其他方面迅速发展的基础上，争取在大数据环境下的高校统计工作方面取得实质性的突破。首先就是要完善教育指标体系，对指标体系的发展进行更深层次的监测和评估，在数据的分析和利用方面能够更加深入。

2.3 加强统计队伍和信息化建设，提升工作效率和服务的水平

高校在统计方面应该投入更多的资金和精力，聘请一批专业的统计人员，致力于高校的统计工作以及统计工作的研究和开发，提高整体的统计水平，使统计数据和结果能够更好地反映高校的一些工作现状，促进高校其他方面进步和发展。

3 结语

在大数据环境下，高校统计不再是单一的档案管理和数据储存，我们要利用这些数据，进行深入的研究和分析，从而能够为高校其他方面的发展提供一个强有力的辅助作用，更好地服务于师生的日常学习和工作，从而促进高校的可持续发展。