高校图书馆数字阅读推广模式探究

2020-01-06宋茜

科学与信息化 2020年34期

关键词：管理人员图书馆数字

宋茜

湖北国土资源职业学院湖北武汉 430090

引言

随着信息时代的到来，数字阅读模式对图书馆发展带来了极大的压力，推广模式的科学转型已经成为提升图书馆服务水平的重要途径。但是在数字阅读推广过程中存在着许多问题，需要图书馆对阅读推广模式进行科学优化，推动推广效果的提升。

1 高校图书馆数字阅读推广服务现状

网络和智能设备的广泛普及，使得人们的日常工作生活模式发生了很大的变化，传统的阅读推广模式已经不能适应图书馆发展需求，信息技术在图书馆管理运行中的广泛应用，图书资料已经实现了数字形式的转变，为数字阅读推广的应用提供了有效的条件。高校图书馆充分发挥信息技术优势，已经实现了信息化管理模式的转变，推动阅读推广服务水平的提升[1]。

2 高校图书馆开展数字阅读推广服务中存在的问题

数字化阅读推广已经成为高校图书馆推广服务的重要途径，但是在实际的推广活动中存在着许多问题，制约着推广效果的提升[2]。首先是推广思路较为传统，对数字推广模式缺乏有效的认识，不能充分利用先进技术和网络途径对推广活动进行科学优化，缺乏服务意识，不能结合学校发展和学生实际进行推广活动的针对性开展。图书馆作为高校管理运行的重要基础，对高校发展起到关键作用，而传统的阅读推广思路不能有效适应学校发展需求，不能形成较好的推广效果。管理部门对阅读推广工作缺乏有效的重视和支持，推广力度相对不足，不能实现推广工作的高效开展。其次是推广模式较为单一，缺乏主动性，不能结合实际阅读需求进行推广内容和形式的精准选择。数字阅读已经成为图书馆的主要服务模式，而当前的推广形式相对固定，主要是利用传统宣传渠道进行阅读活动的推广，对网络渠道和新媒体技术缺乏有效的运用，不能实现对高校教职工和学生的全面覆盖，不利于推广效果的提升。最后是管理人员的专业素养相对不足，缺乏相应的信息知识技能，不利于推广工作的高效开展。信息技术在推广活动中的运用对提升推广效果起到积极作用，而推广工作人员的信息技术能力相对不足，不能对相关的专业设备和技术进行熟练的运用，不能形成较好的推广效果[3]。

3 高校图书馆开展数字阅读推广服务模式的有效策略

3.1 优化推广思路

数字阅读推广服务水平的提升需要高校图书馆优化阅读推广工作思路，充分结合服务对象需求，提升服务意识，实现推广效果的提升。图书馆要提升主动意识，积极学习先进的推广服务模式，合理利用信息技术优势，对推广模式进行科学优化，提升推广效果。管理人员要积极学习先进的信息推广理念和方式方法，积极引进先进技术对推广模式进行科学优化，对推广内容和形式进行科学创新，有效适应服务对象的实际需求。要利用先进技术对数字阅读需求进行全面收集和科学分析，对其阅读习惯进行准确的判断，提升推广内容的针对性，有效适应阅读者需求，提升阅读服务水平。

3.2 统筹推广资源

图书馆管理部门要加强信息基础设施建设，建设信息化管理模式，实现对管理流程的科学优化，提升管理效率，为推广工作提供有效的基础。要加强对阅读资源的高效开发，利用技术手段实现对图书资源的高效整合，推动图书资料存储形式的科学转变，推动数字阅读模式的高效开展，建设完善的图书数据库，为数字推广提供有效的条件。要积极利用大数据、云计算等先进技术，对图书资源进行深入分析，为推广工作提供有效支持。

3.3 创新推广模式

图书馆要创新推广模式，对服务对象的阅读需求进行科学分析，进行推广内容的针对性设计，通过图书馆网站、社交平台、相关APP等网络途径实现对学校教职工和学生的全面覆盖，实现对推广内容的精准投送，提升覆盖氛围，能够有效适应实际的阅读需求，并能够利用信息技术手段，对推广内容进行科学优化，提升趣味性，实现推广效果的提升。要通过新媒体技术优势，实现推广信息的广泛传递，新媒体时代的到来，使得阅读者由推广信息的接受者，转变为推广的重要主体，图书馆要充分发挥新媒体技术优势，利用网络推广平台，激发教职工和学生的参与兴趣，营造积极的校园阅读氛围，使其能够通过网络渠道进行高效的互动交流，使其主动参与到推动活动中，并充分发挥图书馆资源优势，为社会生产生活提供有效支持，推动高校图书馆社会文化服务职能的实现。

3.4 强化队伍建设

图书馆工作人员的素质能力对提升推广效果起到积极作用，强化推广队伍建设已经成为推广工作高效开展的重要基础，管理部门要加强管理队伍建设，制定完善的培训机制，对管理人员的专业素养进行有效的培养，要对管理人员的信息知识技能进行有效的培训，推动复合型人才培养，为数字阅读推广提供基础保障。要加强思想教育，对工作人员的思想意识进行科学引导，使其能够提升工作积极性和责任心。要完善考核机制，对推广成效进行有效的评价，将考核结果与激励政策进行有效结合，对管理人员形成有效的督促作用。