学生为什么会产生逆反心理？

同学们会产生逆反心理，其实这不会平白无故地出现，其背后总有各种各样的原因。我们看看有哪些原因会引起孩子的逆反心理。

好奇心：你可能听说过这句话“好奇害死猫”，人人皆有好奇心。假如父母、老师告诉孩子不许看这个，不许用那个，他们反而越发想去尝试。例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。电影宣传海报上规定某部影片“未成年人不宜观看”，但其作用恰恰相反。上化学课老师再三交待切勿将浓硫酸与水混合在一起，某学生胆大而为之，结果酿成大祸。在怀有强烈的好奇心，做某事却被禁止时，反而更容易引起当事人的好奇心和求知欲，尤其是在只作出禁止而又不加任何解释说明的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起逆反。

渐强的自我意识：进入中学很多同学开始觉得自己已经长大了，希望自己能独立思考问题，不喜欢被父母管教，不希望父母過多地干涉自己的学习、生活、交友等私人问题，这是一种成长的表现。很多孩子不喜欢父母过问他的问题，他可能会因为一些小问题就对父母发火。譬如，你有可能因为不满父母为你买的衣服而大发雷霆，可能因为父母一个小小的举动而恼羞成怒。可是，毕竟他们是你的父母，他们常常会因为关心你而过问你，正是由于这样你常常会和父母发生矛盾，觉得他们不理解你，你甚至会为了强调你所谓的“自我价值观念”做出违反他们意愿的事。

压力：不管是学习成绩优秀的还是一般的同学，都会面临压力。目前，在社会、学校及家长眼中好成绩仍旧是衡量一个学生好坏的唯一标准，随着竞争的加剧，知识、能力越来越被关注，所以，孩子不得不学习，可多数孩子是被迫学习，尤其是，当他们面临着中考的压力，父母、老师对他的轰炸，已令他不胜其烦。一旦他遭受挫折，便产生了一种反抗情绪，有时故意有违父母的意愿不好好学习。

心理上的需要：人都有这样一种心理——越是得不到的东西，越想得到;越是不能接触的东西，越想接触;越是不让知道的事情，越想知道。由于大多数同学自我控制能力还不是很成熟，这种欲求也就更强烈些。这种强烈的内心诉求，表现在外就成了一种逆反的对抗。

以往特殊的经历：所谓“一朝被蛇咬，十年怕草绳”，每个人都有自己的过去，而过去的种种经历也会影响现在和将来的生活。譬如，有的同学多次向人表白却被拒，会觉得自己没有魅力;有的同学一向循规蹈矩、与人无害，可偶然有一次受到了莫名其妙的冤枉，结果大受刺激，变得多疑、不信任别人，由于过分保护自己，便像刺猬一样，常常以“刺”对人。

获得别人关注的渴望：谁都想成为聚光灯下的明星，赢得他人的关注，然而，并不是每个人都可以吸引别人的眼球，尤其是当自己的能力不足以吸引别人时。有些同学为了获得别人的关注，采取了另一种极端的措施，以另类、反抗成为别人关注的焦点，既然不能“流芳百世”，那就“遗臭万年”，结果往往令人痛心。

专家点评：逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期，作为未成年人，面对紧张的学业、升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。进入青春期以后，由于活动领域的逐渐扩大和交际圆的不断拓宽，他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已长大成人，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。他们希望自己能像成年人一样受到尊重，自尊感明显增强，做事喜欢自作主张，不希望成年人干涉，渴望独立，他们对父母和老师之言不再“唯命是从”了，往往嫌父母和老师管得太严、太啰唆，对家长和老师的教育容易产生逆反心理。

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