探求长者阅读

文/孙晓飞

目前，中国60岁以上的老年人口已经超过2．5亿，其中阅读爱好者数以千万计。

但这些成千上万的阅读爱好者，被淹没在普通的社会老年人中，很难找到同道，他们渴求与同道同声相应、同气相求，用阅读来滋润晚年之树，使自己的精神世界葳蕤繁茂，坚韧挺立。

阅读作为重要的晚年生活方式，对于丰富生活、温润情感、充实思想、洞察社会，都有着重大的促进作用。尤其是在代际沟通方面，阅读可以更好地了解年轻一代的喜好，能够有效地与不同代际对话，积极弥合代际文化裂痕，更好地融入以年轻人为主的更有活力的社会场景，对长者积极的晚年生活意义重大。

长者阅读是反映老年群体文化状态活跃与否的一个智性指标，是个体参与文化传续的象征，通过在阅读中成为文明传递环节不可或缺的一员，长者参与了文化的维护与重建。长者阅读的推进工作，正在成为时代一项十分迫切的文化发展任务。

在快速老龄化时代，有必要加强长者阅读群体的组织工作，重视长者在历史文化传承中的作用和价值，发挥各类长者阅读组织尤其是领读组织的作用，重视基层长者阅读协会和社团的文化服务功能，充分满足老年文化自身发展的需求。

总体来说，阅读还是个体性的，是孤独的，老年人比年轻人更需要交流，因此，引导长者加入阅读组织，通过与同好交流阅读体会、探讨阅读意义、思考人生价值，使长者更喜欢阅读，也让阅读更能助益长者的晚年人生，应是有关社会组织应尽的义务。

需要提醒的是，长者阅读要慢。选择有思想价值、文学价值或者生活价值的书籍，与同好慢读细品。长者拥有更多的文化经验与生活阅历，不同的长者对于同一篇文章，或者经典著作的同一句话，除了共鸣之外，也会有理解上的分歧。交流的过程，就是一生的文化经验彼此分享的过程。

另外，长者阅读要慎。在移动互联网时代，大量的假知识、伪知识，充塞于各种公众号上、各类网络里以及各种口水书中，慎选，慎读，把时间花费在与自己的人生经历与价值相匹配的阅读物上，才是一种有尊严的阅读。

最值得提醒的是，长者阅读要宽。宽即不限于自己的过往偏好，而是向更多的未知领域扩展。学历史的，不妨读读科学；学数学的，不妨读读漫画；学营养的，不妨读读体育。但总得来说，建议在时间允许的前提下，多阅读一些年轻人喜欢看的读物，逛逛年轻人常去的网站、论坛，了解了年轻人的所思所想，对年轻一代看似“荒唐”的行为，可能就会多些宽容与理解。

另外，有关部门要重视长者阅读的生产和研究工作。大量的长者阅读组织，数以千万计的长者阅读群体，不能一味被动地去市场上寻找合适的读物，出版社和其他内容生产组织，也要对长者群体进行调查，有针对性地生产有价值的阅读产品，尽可能地反映老年人关注的时代主题，比如，生命的意义和价值；对社会和人生的看法；社会转型期不同代际的支持与融合、矛盾和冲突；老龄问题的个体化特征，等等。

长者阅读问题既重要又复杂，亟须进行理论和实践的研究梳理，彰显长者阅读的人文价值和社会影响，探求长者阅读与老龄化加剧、现代化发展之间的内在规律。