携手共创新辉煌
2020-01-02彭克敏
□ 彭克敏
前不久,中国老年大学协会发出了《关于进一步做好〈老年教育〉学刊用刊的通知》。这是协会第一次就会刊工作发出的通知,充分说明《老年教育》杂志在指导各地老年大学办学、推动老年教育事业发展方面发挥了有目共睹的重要作用。
《老年教育》杂志创办三十多年来,我一直是其忠实读者。之所以三十多年痴心不改,始终坚持阅读《老年教育》,主要来自对这份刊物的感情。因为我通过学、用其中刊载的文章获得了很多知识、受到了很多启发。可以毫不夸张地说,我从事老年教育工作三十多年,取得的许多成绩都是得益于《老年教育》的帮助。
尤其在这次新冠疫情中,当武汉封城、感觉惶恐无助时,我收到杂志社寄来的《老年教育》,当看到第三期由郭锋社长撰写的《众志成城抗疫情 老年大学在行动》一文时,不由热泪盈眶。这篇上万字的文章我一口气看了两遍,后来几天又连续读了好多遍。这篇专稿传递了大量信息,我知道武汉并不孤独,全国人民和我们心连心,众志成城,共同抗击肆虐的病毒;我知道我的同仁们——各地老年大学的师生也在积极行动,通过各种方式为抗击疫情助力。这一切,都为我们宅在家里抗疫增添了信心和力量!
封城期间,武汉老年大学员工一方面下沉社区坚持抗疫,一方面积极组织学员居家上网课。《老年教育》杂志刊登的各地老年大学开展网课的好经验、好做法,也为我们的网上教学提供了很多启发和帮助。武汉解封不久我们学校就复工了。率队下沉社区抗疫70多天的肖水林校长,刚刚回来就组织力量向《老年教育》“地方专页”栏目投稿,通过刊物向全国同仁传递武汉老年大学人在疫情期间的顽强抗疫精神和感人事迹,在全国产生了积极影响。他要求为每个员工订阅一本《老年教育》杂志,把会刊作为重要的学习材料,并要求大家认真学刊、用刊、评刊,积极向杂志投稿。
在多年实践中我们认识到,《老年教育》杂志在推动中国老年教育事业的发展中起到积极作用,同时她也是随着老年教育事业的发展而壮大、成熟的,两者是一种互相依存、互相促进的关系。老年教育是咱们共同的事业,《老年教育》是咱们自己的刊物,她的发展更需要老年教育界同仁的大力支持。现在,越来越多的老年大学组织学刊、用刊、投稿和积极订阅,这就是对刊物发展的最大支持。
在协会通知的号召下,有老年大学同仁和杂志社同志们的共同努力,《老年教育》可望越办越好。支持《老年教育》的发展也是支持老年教育事业的发展,让我们共同携手,再创中国老年教育事业的新辉煌。