慕课对高职计算机基础课堂的应用影响研究

2020-01-01徐丽媛

数字通信世界 2020年2期

徐丽媛

（沧州职业技术学院，沧州 061000）

在当前这个信息化社会当中，计算机技术的应用是必不可少的一部分，随着社会发展程度的不断提升，现在在教育领域当中计算机技术也得到了相对广泛的应用，慕课就是在计算机技术的发展基础上而出现的，近年来在我国教育的发展过程当中发挥了越来越多的作用，在高职计算机课堂当中，通过这些知识性整合较强的短视频，学生可以对教学重点有更加深刻的把握，并且极好的打破了时间和空间的界限，及时的将相关的意见反馈给老师，师生之间通过线上的互动来进行答疑解惑，满足了各个阶层学生的需求，极大的提升了高职计算机课堂的教学效率和教学质量[1]。

1 慕课和高职计算机课堂教学的融合

1.1 学生利用慕课资源进行课前自主预习

学生在进行新课预习的时候难免会遇到一些难点问题，而利用慕课来进行课前预习的话则可以获取到更多的学习资源，进而提升预习的效果，计算机基础课程的学习内容是以普及计算机技术和计算机应用为主的，通过计算机理论和计算机实操来帮助学生掌握更多的关于计算机的知识，在操作方面则是要培养学生对于基本办公软件的使用，慕课资源就为学生的预习提供了视频参考[2]。

1.2 课堂利用慕课资源进行重难点问题解答

慕课是一种时间较短的视频学习资源，但是视频当中的内容却往往能够将学习的重点凸显出来，在高职计算机基础课程的教学过程当中使用的话，其直观性可以极好的将教学重难点表达出来，促进抽象知识的具体化，通过这种更加简易的学习方式，可以有效的促进教学效果的提升。

1.3 课后利用慕课资源进行学习效果的巩固

学生想要取得更好的学习效果的话，那么在课后就要及时的对计算机学习的内容加以巩固，学生可以借助于慕课资源来进行学习资料的收集，进而有效的丰富自己的知识面，除了课堂学习的内容之外，还要不断的进行计算机知识的补充，扩展自己的专业视野，提升计算机能力[3]。

2 慕课在高职计算机课堂教学的功能

2.1 积极的引导学生扩展学习范围

现代科技在教学过程当中的应用是发挥了很多积极作用的，它在很大程度上对教学资源进行了整合，给学生的学习提供了更大的便利，慕课在高职计算机课堂当中的应用，使得课堂教学有了更为多元化的方式，学生的学习范畴也在很大的程度上被加以延展，慕课当中的内容对于学生专业视野的开阔也会起到促进，通过对慕课的观看，学生的知识储备也因此而得到了丰富，实现了理论知识和计算机实践技能的有机结合[4]。

2.2 有助于建立起一个互动交流学习平台

就高职计算机基础课程本身来说，它包含的知识范围是很广的，基础知识难度比较小，但是涵盖的学习范围是很广的，因此说学生想要在更大的程度上提升自己的学习能力的话，那么就要不能拘泥于教材知识当中的学习，慕课在计算机课堂当中的使用可以建立起一个网上交流学习平台，学生可以利用这个平台来进行计算机学习，不断的更新学习方式，共享相关的学习资料，老师也可以利用这个平台实现与学生之间的互动，进行学习资料的发布，在和学生的交流过程当中实现对学生学习的指导，这对于学生学习成绩的提高起到了促进作用。

2.3 利用慕课教学来培养学生的思维能力

慕课本质上是一种新媒体技术，是依托于网络而得以进行发展的，利用慕课进行课堂教学的话，可以很好的实现对于学生思维能力的培养，计算机基础课程所包含的内容是很多的，比如说计算机硬件和软件的基础知识，关于计算机的操作系统、办公软件等的应用，通过慕课就可以将这些内容更加直观化的展现给学生，这样一些难以理解的概念就会变得更加具体化，经过这个过程的学习，学生对于高职计算机基础课程的内容也会有进一步的理解，发散思维和直觉思维都可以在一定的程度上得到提升，提高学习效果[5]。