我的心儿怦怦直跳
2019-12-30付东坡
作文评点报·小学三、四年级 2019年48期
对我来说,演出是经常的事儿,可谁也不会知道,我每次表演前都紧张得心儿怦怦直跳,像在那次的联欢会上,我就因为紧张出了“大乱子”。
那天傍晚,我穿着特意为这次演出定做的黑白色晚礼服,跟着妈妈来到大华酒店的演出大厅。大厅里早已坐满了观众,绝大部分我都不认识,我的心不免紧张起来。妈妈看出了我的紧张,轻轻地拍拍我的肩膀,說:“放松,放松,就当他们都是家人。”说起来简单,可那一张张陌生的面孔,怎么可能是家人?想想我弹奏的曲子已经在家练得滚瓜烂熟,我才稍稍松了口气。
联欢会开始了。看了一下节目单,我的节目排在第四。等到表演第三个节目时,我就来到后台,站在通往舞台的楼梯口处,抚摸着前胸默默地说:“别慌,别慌……”可我的心还是像小鼓般“咚咚咚”地敲了起来。
“下面有请付东坡小朋友……”我像一个机器人似的,面部不带任何表情地走到舞台中央,朝观众鞠躬后,坐在钢琴前,把双手放在琴键上,双眼紧紧盯着琴键。这时,现场安静极了,大家都耐心地等待着我的演奏。我用左手的食指轻轻按下第一个键……弹着弹着,忽然忘谱了,我的头“嗡”的一下大起来,心跳得更厉害了,额头不觉冒出了许多汗珠。台下传来一阵“嗡嗡嗡”的骚乱声,我更慌了,看看脚下,没地缝可钻,于是,我一不做二不休,一个转身,“噔噔噔”地跑向了后台……
直到现在,回想起当时的场景,我的心还怦怦直跳呢!不过,这也没什么,没有失败哪来的成功呢?
【点睛酷评】
文章按照事情的发展顺序,依次描述了“我”在演出大厅、楼梯口和舞台上,三个不同地点“心儿怦怦跳”的情景。通过对“我”的动作、语言、神态等的细致刻画,将“我”的紧张情绪展现得淋漓尽致。结尾在照应开头后又加了一句“不过,这也没什么,没有失败哪来的成功呢”,巧妙地提升了习作的主题。