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娓娓道来,字里行间尽是爱

2019-12-30卢平芳

作文评点报·小学五、六年级 2019年43期
关键词:性格特点爸爸妈妈事情

卢平芳

【文题回放】

世上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流、沟通吧!

不论写什么,都要敞开心扉,写出你最想对爸爸妈媽说的话,表达自己的真情实感。写完以后,读给爸爸妈妈听,和他们交换意见。

【写作指导】

★整体构思

习作虽然是自由命题,但重点在于“说”,“说”的对象是爸爸妈妈。动笔前,你要想好“说”的内容,不能什么都说,要尽量选择你心中最想对爸爸妈妈说的事,然后有条理地叙述清楚。你可以从以下几方面考虑习作的内容:

1.你曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事情,体会到了父母的爱。

2.你可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯。

3.你可以写父母悉心照料你的生活,辅导你的学习,关注你的成长,表达对父母无私奉献的感激之情。

4.你想和父母说的其他心里话。

★内容修饰

1.习作虽然要求写对爸爸妈妈说的话,但本质上仍是写事类文章。要想写好事情,就要把事情的起因、经过和结果写清楚、写具体。如果写几件事,就要注意详略,更要注意叙事中心的明确和一致,不能有几件事就有几个中心。

2.要想表现爸爸妈妈的性格特点,就要写好他们的语言、神态、动作等;要想表达你的看法,就要写好你在事情发展过程中的心理变化。

3.可以运用欲扬先抑、设置悬念、对比等表现手法,恰当运用比喻、排比、夸张等修辞手法,使习作更加生动、有趣。

4.在诉说的过程中,人称要保持前后一致,不能一开始是“你”,写着写着就变成了“爸爸”“妈妈”。

5.开头和结尾要注意点题,尤其是结尾,尽量做到与开头相呼应,能总结全文,点明中心,升华习作的主题。

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