致敬大师，放飞青春

张贵申

【文题展示】

阅读下面材料，根据要求写作。（60分）

在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音认真清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏舞……网友们纷纷点赞：原来你是这样的袁隆平。

在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。为了更多地与国际有人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语。

把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会遵循自己的爱好，空闲时练习小提琴，他不光是一名水稻专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人……

上述材料引发你怎样的感悟与联想？请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不要抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

【写作指导】

这是一道任务驱动型材料作文题。所供材料是有关袁隆平先生的事迹。材料中展现了袁隆平先生知性、儒雅、博学、多才、勤奋、远志、力行、热爱生活、热爱学习等多方面的优秀品质。可以说，袁隆平先生应是当代青年学子学习、借鉴的楷模。本题具有立德树人的正能量，立意空间开阔，可写性强。

要想写好作文，应该完成命题者给的以下几个任务：

一是内容任务，“请结合材料内容”，就要读懂材料，这是最基本的任务，也是写好作文的前提。就本题来说就是读懂材料中所给袁隆平先生的事迹，前文已分析解读。

二是思维任务，“体现你的思考，表达你的看法”，思考和看法的对象是材料，思考和看法的内容是材料所展现的袁隆平先生的优秀品质。

三是对象任务，主要指“任务指令”中涉及的人或事。这里有三点注意：①“任务指令”中的“参与振华中学团委与学生会联合举办的主题座谈会”，注意写作的对象感;②发言主题为“致敬大师，放飞青春”，注意写作的指向性;③思考为什么是“振华中学”？是否暗合了“振兴中华”？

四是文体任务，“写一篇发言稿” 就要符合发言稿的内容、语言和格式要求。发言内容要来自作文材料，要围绕一个中心话题，发表自己的看法;观点要鲜明，语言表达生动、富有感染力。

“意”是文章的灵魂、中心。高考作文立意，就是根据作文材料、任务指令及写作要求，确定一个明确的中心。本题参考立意如下：①人生因科研而充实，生命因艺术而润泽;②锲而不舍，业精于勤，让青春焕彩;③热爱学习，既博且专，持之以恒，成就辉煌;等等。

【考场佳作】

在青春的舞台上超越自我

● 河北南宫中学高三2班 李亦然

亲爱的振华中学同学们：

大家好！

很荣幸能够在“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会上进行发言，今天我要发言的题目是《在青春的舞台上超越自我》。

科研大师袁隆平在百忙之中，依旧坚持着自己的爱好，在属于自己的舞台上闪耀。他的行为很好的印证了“学，不可以已。”在青春的舞台上，我们都有属于自己的梦想，我们都似雄鹰一般，向往天空的广袤。而我们，唯有在这个舞台上不断地超越自我，最终才能一飞冲天，飞向属于自己的广阔蓝天。

青春，应是一段不断奋斗的年华，我们不应该让青春只是回忆里的坟墓，我们应当在这一段属于自己的年华中，谱下最有韵味的诗篇。我们应如袁隆平一般，为自身的事业努力拼搏，为自己的爱好不断奋斗，我们应成为一个不断学习，永远不知疲倦的人。青春，是热血，是朝气，是奋斗，是一往无前的勇气，是不知疲倦的奔跑。

我们要以风作为航向，以青春作为资本，与人生进行一场“豪赌”。科研工作者的成就不是简单的一蹴而就，他们是在无数个日日夜夜里，不停地工作，工作……“天眼”發明者南仁东、守护外交高官的护卫队、国家国旗护卫队、快返射击“极速枪王”，他们，用日日夜夜的努力，终于成就了那看似不可能的任务，他们都应当被我们学习，敬重。

我们，新一代的青年人，更应当拥有这样的精神，大师之所以成为大师，在于他们精益求精的“工匠精神”以及他们不断学习，永不疲倦的刻苦精神。学海无涯，我们每个人都只是大千世界的一隅，或许微不足道，即使等候不要炬火，我们也应有一分热，发一分光;即使只是萤萤之辉，我们也应让它骄傲的捧出辉煌。在青春的指向标中，我们应积跬步以至千里，积小流以成江海，即使我们不是骐骥，我们也能够通过自己的努力成为那匹跑得最快的马。

“致敬大师，放飞青春。”我们应在青春的舞台上砥砺前行，用热血浇灌属于我们的时代，向大师致敬，向大师学习。愿我们最终都成为巍峨的高山，澎湃的江河。我们应不断的学习，学无止境;不断地超越自我，提升自我！

让我们在青春的舞台上放飞梦想，用青春的旋律抒写华章，超越自我，不断前行。

我的发言完毕，谢谢大家！

【点评】

本文观点明确，标题即观点，且不乏诗意。开篇交代发言题目，干脆利索。第二段触及作文材料，以颇文艺之笔调概述作文材料之内涵。接下来写年轻学子应该像大师学习，“青春，是热血，是朝气，是奋斗，是一往无前的勇气，是不知疲倦的奔跑”“我们要以风作为航向，以青春作为资本，与人生进行一场“豪赌””“新一代的青年人……要有刻苦精神”等等语言很有感染力。结尾处再扣主题，表明青年人要不断学习的决心和信心。文章整体语言隽永，行文若行云流水。

奋斗者行稳致远

● 河北南宫中学高三46班 张平平

亲爱的老师们、同学们：

大家好！今天座谈会的主题为“致敬大师，放飞青春”。

有一种日子叫做青春，有一段岁月叫做艰辛，相信大家每一个人在那段如同朝阳的时光中不甘于平庸、不屈服于失败。有一首诗写得好“白日不到處，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我们每一个人都像苔花一样在磨难中坚持，在最不起眼的地方，努力着，开出属于自己人生中最光彩灿烂的那朵花。

在中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音认真清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。除此之外，袁隆平先生还会拉小提琴、跳踢踏舞等等。袁隆平先生为我们做出了榜样，他做出过令世人瞩目的成绩，但并未因此而止步，他一直都在不断地学习，不断地进步。

袁老尚且如此，作为新时代的青年人，我们亦然。正值青春韶华的我们，没有理由去埋怨生活、庸庸碌碌。我们应该像苔花那样背光而生，迎难而上。克服贫困，实现北大梦的河北学生王心怡、带母上大学的沈乐……他们都坚守着自己的梦想，慎终如始，不忘初心。他们在最好的年纪里做出了最优秀的事，我们又怎能庸庸碌碌呢？世上没有随随便便的成功，我们要奋发图强，努力改变，因为奋斗者方能行稳致远。

我们都在努力的道路上前行，我们都是追梦人。一代代中国的脊梁是我们的榜样，在历史长河中，有着这样一批傲立于世的人：“众人皆醉唯我独醒，举世浑浊唯我独清”屈原披发行吟泽畔毅然投身汩罗河;“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”荆轲毅然踏上刺秦的不归路;“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”岳飞的忠愤气概凛凛犹若神明;“你退后，让我来”的排雷战士杜富国以身冒险保护了战友等等。他们都是中国的脊梁，是一代代的奋斗者，是与我们同走一条路的追梦人。

如果成功有捷径的话，那么这条路一定叫做坚持。在为了目标奋斗的同时，我们要不忘初心，慎终如始。像袁隆平那样，面对成就，不能止步不前，而要不断学习，不断进步，在艰辛的岁月中，砥砺前行。

致敬大师，放飞青春，致每个不甘平庸的奋斗者。

谢谢大家，我的发言完毕。

【点评】

文章观点清晰：“奋斗者行稳致远”。全文照题，多次呼应关键词句。文章行文有法，层层推进，从袁隆平的英语演讲，谈到青年奋斗的意义;从一代代中国脊梁的人物群像，谈到当下的感动人物。素材翔实，人物例证准确丰富，引用化用名句灵活多变。语言有感染力，整句铺排，间以散句调整节奏，整体读来，清健有力，可为发言稿典范！

忠于事业，乐于爱好

● 河北南宫中学高三27班 曹晨阳

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天，我很高兴参与振华中学举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，我发言的主题是“忠于事业，乐于爱好”。

在近日中非农业研讨会上，袁隆平先生用英文致辞，且全程脱稿，除此之外，袁隆平平时练习小提琴，练习英语，这些都给了我很大的启发，窃以为，袁隆平的成功与人生也莫过于八个字“忠于事业，乐于爱好”。

“忠于事业，要乐于爱好”。都说爱好是人最好的老师。是啊，正是因为有了爱好的引导，有了忠于事业的心的引领，戏剧大师梅兰芳才能成功;有了爱好，牛顿才能更好的忠于事业，终成“自然科学之父”;有了爱好，贝多芬才能克服艰难险阻，终成“交响乐之父”;他们无一不是大师，又无一不在发展自己的爱好，无不值得我们尊重。

“忠于事业，不仅要乐于爱好。”爱好只是生活的一部分美妙节拍，要想成为大师，仅仅只靠爱好支撑是不行的。“科研疯子”黄大年，凭借一身热血、一个爱好、一个忠心和一种毅力，终为我国的航空地球物理领域作出了巨大贡献;“天眼之父”南仁东同样一身热血，他坚守了近30年为祖国科技建设而努力，终成功启用口径500米的“天眼”;“杂交水稻”袁隆平更是凭借不断学习、终研究出了超级杂交水稻。他们一样身为大师，除了爱好，同样忠于事业，同样值得我们尊重。

“忠于事业，也要放发飞青春。”良好的品行都是在年轻时养成的，身为青少年的我们，更加应该向着大师的目标前进。我们应追逐“优秀干部”廖俊波的步伐;追逐“事业伟人”钟扬的步伐;追逐“边防男神”王加新的步伐，把青春放飞，把梦想放飞，把人生放飞，做出像各个领域“大师”那样的伟大成就。

“致敬大师，放飞青春。”也许，大师们并非我们心中想象的那么古板、严肃、教条;也许，大师们有你所不知道的可爱的一面。无论是袁隆平先生，还是各位大师，他们都有着忠于事业的心，乐于爱好的心，他们都是真正的大师。他们都值得我们点赞，都值得我们尊重。春水初生，春林初盛，岁月不惑，春秋正隆。让我们向大师致敬，愿我们在青春的年纪里放飞青春。

我的发言结束！谢谢大家！

【点评】

本文紧扣“忠于事业，乐于爱好”进行构思，能够围绕主题进行发言。作者从袁隆平先生的成功人生概括出其原因“忠于事业，乐于爱好”， 然后从忠于事业，要乐于爱好，且不仅要乐于爱好，也要放发飞青春三个角度展现论证，结构清晰，前后照应。每个角度都举了很多人物事例，既典型又不流于琐碎，彰显了作者简明清晰的逻辑。结尾部分再次回扣主题，表明自己致敬大师，放飞青春，接力奋斗。