提高初中英语成绩的有效策略研究

【摘要】在当代教育模式中，英语教学始终是中学教育的重点教学科目。在初中进行英语学习，奠定初中生的英语基础，使学生在以后的英语学习中更顺利，更深入。而初中英语成绩能体现初中学生对英语的学习了解程度，提高初中英语成绩的前提是学好初中英语知识。基于此，本文将讨论提高初中英语成绩的重要性，然后提出提高初中英语成绩的方法。以此供各界相关人士进行交流参考。

【关键词】初中英语;英语成绩;有效策略

【作者简介】杨星红，甘肃省陇南市武都区城关中学。

【基金项目】本文为2018年度陇南市教育科学研究课题《武都区初中英语教学现状调查与对策研究》（课题批准号：LN[2018] 103的研究成果。）

引言

英语是当前世界运用最广泛的语言，英语的学习利于我国人们与世界对话，学习到世界各国良好的发展经验。很多具有内涵和参考价值的书籍都是利用英语传播到世界各地。想要学到更多的知识，学会英语这一门语言是非常重要的。当下时代，我国的汉语虽然已经广受欢迎，让许多其他国家的人纷纷前来学习，但是依旧改变不了他们以英语为主的交流方式。为了让我国学生能在以后更符合社会的需求，利用英语去升华自己，与世界对话。初中英语教学奠定学生们的英语基础，使学生能在最好的学习时期去加强对英语的学习。初中的英语成绩是检验初中英语学习成果的主要方式。对初中英语成绩的提高，即使对英语各方面的能力加强。初中英语成绩包括笔试和口语部分，想要提高初中英语成绩，就应该从这两方面入手，提高对英语知识的理解使英语交流通畅。

一、初中英语成绩重要性

初中是许多人开始学习英语的基础奠定，而初中成绩能够检验初中英语的学习程度，也就是说初中英语是检验初中学习英语学生的基础是否牢固，是否能够支撑学生对英语学习的深化的主要方法。除此之外，初中英语是往后几个阶段中，英语学习内容最简单的阶段，只有学好初中英语才能够更加深化、具体地进行高中阶段或甚至是大学阶段的英语学习。由于我国应试教育的基本教学模式，学习成绩可以说是概括学生整个学习时代。初中英语成绩的状态会影响学生以后的升学行为，甚至是在初中时期的其他活动。例如，如果有关于英语的比赛，学校会优先考虑英语成绩好的同学去参加。由此以来，能得到更多锻炼的就只有英语成绩较好的同学。相比于其他同学而言，这一类的同学见识面要广阔，能够更多机会去升华自我，使自身的英语学习能力更强。这样类推在初中英语学习阶段，英语成绩越好的同学大多数都会越来越好，因此提高初中英语学习成绩的非常重要。良好的成绩是学生学习的兴趣起源。拥有学生在初中英语学习阶段拥有良好的成绩，可以使学生对英语的学习兴趣度增加，使学生的英语学习能力更高。

二、提高初中英语成绩的有效策略

1.加强英语思想工作。很大一部分初中学生的英语成绩提不上去，原因是对英语的兴趣都不高，在英语学习上，产生懒惰懈怠的心理，这就不利于在初中学习英语。也有一部分学生自我感觉英语无用，因此放弃对英语的学习。如此一来，英语成绩更加提不上去。为提高学生在初中英语学习的程序教学，首先要对这一方的学生做好思想辅助工作。例如，通过行为去让学生感受到英语的乐趣和英语的可用性。可以带学生去感受一些与国际合作办理的活动。像我国即将要举办的冬奥。也可以经常播放一些与英语相关的影视作品。去掉中文字幕，要学生感受英语听力的乐趣。引起学生的英语的重视，是他们自觉地加强对英语的学习，从而提高英语成绩。

2.改变学习方法。鉴于传统的教学方法进行初中英语的教学，学生在学习初中英语的时候也利用一般的方法去学习。就是说在课堂听老师讲解英语的知识点，然后将英语词组单名词当一系列抄到笔记本上去，然后进行课后复习。这样的学习方法对于部分初中学生来说未免有些枯燥无聊，从而对英语的学习提不起兴趣。这就不利于初中学生在英语学习时的英语成绩提高。改变初中英语学习方法可以从学生的兴趣方面入手。例如，有部分学生喜欢图画与影视，在进行英语学習的时候，可以利用绘本图画辅助英语学习。在记忆英语单词的时候将单词图画化，这样记单词，既能够使记单词的过程有趣，且记忆深刻。

3.营造英语学习环境。英语是我国九年义务教育中必须实行的一项外语教学，基本上可以说是每一个接受教育的学生的第二语言。对于像这样的一类外语学习，拥有良好的语言环境十分重要。为提高初中英语学习成绩，提高初中生的英语学习能力，创造良好的英语学习环境，能够使其学习成效加倍。例如，说起更多的英语资料书籍，影视作品以及与英语相关的有趣事例。将这些资料与学生仔细研究。模拟英语口语交流环境。多带学生参加一些传应开展的有趣活动。像是英语角等等。组织学生参加国际交流的大型活动，使其认识到英语在生活实践中的运用。

4.关注英语学习“特困生”。在初中英语学习中，不是每一个学生都有良好的基础。有部分学生无论怎么学习，成绩都提不上来。这就需要对这一部分的学生加以关注，进行特殊训练。例如，全面了解这一部分学生的欠缺方面，实施因材施教。提高这一部分学生的英语学习兴趣，使其对英语的学习更加主动积极，用兴趣来引导学习成绩的提高。

三、结束语

初中英语成绩能影响到学生以后的学习状况，以及以后英语的学习进程。因而要提高初中英语成绩，奠定好英语学习的基础，使学生在英语学习上更加顺利，更有深度的学到与英语相关的东西。从而将英语运用到生活实践中去，进行有效的英语交流。

参考文献：

[1]张露.初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略[J].中华少年，2019（5）.