如何加强小学教育教学管理的有效性

孟胜利

摘 要：教育教学管理是学校管理的重要组成部分，发挥了重要的作用，有效开展教育教学管理非常重要，不仅可以提升教学效率与质量，保证教学活动的有效开展，构建和谐的师生关系，还可以开展针对性教育管理，为学生创造有利的学习环境，督促教师不断学习，不断进步，树立终身学习理念，提升教师的教学能力与水平，从而为教学活动的开展创造有利的条件。由此可见，研究中小学教学管理的有效性非常重要，是有效开展教育教学的必要途径。

关键词：小学;教育教学管理;有效性

随着社会的不断发展，教学管理也需要不断革新发展，需要跟随时代的步伐，彰显时代的特色，根据时代的需求进行调整与改变，因此，有效开展教学管理，加强教学管理非常重要，直接关系到教育教学的效果与质量，为保证教学管理效果，需要与时俱进。基于此，在新形势下，有效开展教学管理工作，根据当前的教学情况开展教学非常重要，有助于保证教学的针对性有效性，为学生今后的学习创造有利的条件，打下良好的基础。

一、树立科学的管理观念，增强管理意识

提高对教师的管理意识，加强对教师的管理非常重要，不仅可以保证教学管理效率与质量，还可以为学生营造有利的学习氛围。因此，增强管理意识，树立科学的管理观念非常重要，直接关系到管理工作的开展实施。树立科学的管理理念，增强管理意识需要从以下几个方面着手。第一，提升教师管理意识，使教师意识到参与教育管理的重要性。教育教学管理是学校领导者的工作，但是也是教师的工作，教师需要积极参与到学校管理之中，发挥自己的优势以及特长，根据自己掌握的实际情况，对学生学情的了解，积极参与学校管理，提高管理的意识与能力，保证管理的效果与质量，确保管理工作的有效开展实施。第二，加强对教师的管理。通过加强对教师的管理，可以規范教师的行为，提升教师的教学能力与水平，保证教学效率与质量。加强对教师的管理需要从两方面着手。一方面，加强对教师的培训，加大培训力度。引导教师不断学习，提升自身的教学水平，使教师通过外出学习、听课、进修等一系列手段，提升自己的教学能力。同时，学校为教师提供了有力的培训进修条件，支持教师自我提升，促进教师不断努力，不断学习，提高自己的教学能力与水平。另一方面，加强对教师的评价管理。通过加强对教师的评价管理，积极开展评价，能够激发教师教学的积极性，督促教师进步，还可以建立科学的评价标准体系，形成过程性评价，使教师真正发现问题，解决问题，提高教师的教学能力与水平。

二、抓好教学过程，加强教学质量管理

注重教学过程，做好教学过程的每一环节非常重要，有助于加强教学质量，提高教学水平，促进教学活动的有效开展。一方面，抓好教学过程的每一环节。通过抓好教学过程的每一环节，可以提高教学质量，保证教学活动的顺利开展。提高教学质量，有效开展教学是教育管理的最终目标，培养高素质人才，提供学生创造有力的学习环境是教育的最终目的，因此，抓好教学过程的每一环节，对教学过程进行科学合理的评估非常重要，有助于加强教学管理，提高教学管理效率与质量，对教师备课，上课、辅导、作业布置以及批改等一系列活动进行监督检查，保证教学活动的合理性，落实素质教育，提高教育整体水平。另一方面，构建教学评价，加强对教学质量的管理。通过加强教学管理，可以有效开展教学管理工作，提高教学的质量，构建科学的评价标准，按照教学实际开展教学保证教学的针对性以及有效性，确保教学活动的开展实施。

三、动员各方面力量参与教学管理

动员各方力量参与教学管理，有效开展教学管理工作，保证教学效率，可以确保教学活动的开展实施，达到理想的教学效果。第一，调动全校员工积极参与到教学管理之中，提高教学管理质量，教学管理工作的开展需要学校全员的努力，既要保证具有良好的教学环境，又需要具备完善的规章制度，保证师生的全力配合，才能确保教学管理工作的有效开展，达到理想的教学管理效果，提高教学效率与质量保证教学管理工作的顺利开展。第二，联系家长以及校外人员参与教学管理，通过参与教学管理，可以使学生形成良好的学习习惯，促进学生积极学习，实现家校联合，有效开展教育管理，保证教育管理效果与质量。

综上可知，小学教育与教学管理工作非常重要，研究加强小学教育教学管理有效性的措施势在必行，不仅有助于对学生的行为进行规范，也可以对学生的思想品德以及习惯进行培养，同时，还可以对教师的行为进行规范，提升教师的教学能力与水平，促进教师不断进步，提升教师的教学综合素养。总而言之，加强教育教学管理，可以转变教学观念，改变教学管理模式，提升教学管理效率与质量，为学校营造良好的校风学风，营造和谐健康的学习氛围。

参考文献：

[1]何骁骁.小学教育教学管理问题探寻及对策举隅[J].教书育人.2019（23）

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[3]缪东志.论小学“以人为本”的教育教学管理模式的构建[J].西部素质教育.2016（15）