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两颗控制豆

2019-12-23杨奇斌

创新作文(5-6年级) 2019年11期
关键词:阿星木偶电视机

杨奇斌

“唉……唉……”傍晚,阿星独自坐在公园一角的木椅上,抱着脑袋唉声叹气。

“小朋友,你遇到了什么麻烦?”一个温和的声音传进阿星的耳朵里。阿星抬头一看,眼前站着一位慈眉善目的老爷爷。

“别提了!”阿星沮丧地说,“我就是爸爸妈妈控制的小木偶。他们提一下,我就要动一下,他们提哪儿,我就要动哪儿。你说烦不烦?”

“能不能具体说说他们是怎么‘提你的?”老爷爷笑眯眯地问。

“比如周末早上只要我想多睡一会儿,妈妈就会过来掀我的被子,把我拉起来;每天放学回到家,我想看会儿电视再学习,爸爸非得拉我去做作业……你说我像不像没有自由的小木偶?这样的生活真让我烦恼。”

“这听起来确实有点儿糟心。”老爷爷同情地说,“你有没有想过改变现状呢?”

“我想了很多办法,但都没有用。我真想让爸爸妈妈当一回木偶,叫他们也尝尝被人控制的难受滋味!”阿星气鼓鼓地说。

“太巧了。”老爷爷从口袋里掏出两颗黄豆一样的东西说,“这是我发明的可以控制他人的控制豆。你只要把这豆分别放在你爸爸妈妈穿的衣服口袋里,他们就会听从你的指挥。你叫他们往东,他们绝对不会往西。看你这么可怜,这两颗控制豆我就送给你了!”

“真是太好了!老爷爷,谢谢您!”阿星接过控制豆便兴冲冲地跑回家。回到家,他趁爸爸媽妈不注意,悄悄地往他们的衣服口袋里各放了一颗控制豆。瞬间,爸爸妈妈就定住了。

“爸爸妈妈,你们怎么不动了?”阿星紧张地问。

“我正在等待指令。”爸爸妈妈异口同声地回答。

控制豆起作用了!阿星喜形于色,立刻下令:“妈妈,你去厨房做饭;爸爸,你去开电视机。”

“是!”爸爸妈妈应道。接着,爸爸立刻走到电视机前开电视机,妈妈则往厨房走去。

“真是太棒了!”阿星往沙发上一坐,津津有味地看起电视来。过了一会儿,他发现爸爸仍站在电视机旁,便说:“爸爸,别站在那里。”

爸爸问:“请问我要去哪里?”

阿星想了想,说:“你去书房写作吧!”

“是。”爸爸向书房走去。

阿星喜滋滋地想:看电视时没有人打扰真好!他看了一集又一集动画片,直到肚子饿得“咕咕”叫,才发现天已经很晚了。

“奇怪,妈妈怎么还不叫我吃饭呢?”阿星揉揉眼睛,起身向厨房走去。厨房里黑灯瞎火的,阿星打开灯,看到妈妈一动也不动地站在灶台前,便诧异地问:“妈妈,你在干什么?”

妈妈答:“我在煮饭。”

阿星问:“饭煮好了吗?”

“我不知道怎么煮饭,正在等待指令。”妈妈不紧不慢地回答。

“糟糕!我不会煮饭呀,这可怎么办?”阿星马上跑到书房找爸爸。书房里也是一片漆黑,爸爸竟一动不动地坐在电脑前,连电脑都没开。要是在以前,他早就在电脑上打下密密麻麻的字了。看来,爸爸因为没人指挥,也不知道怎么写作了!

洗衣、做饭、出行、工作……一想到接下来爸爸妈妈无论做什么都要等待指令,阿星就感到头疼。且不说这些事情他会不会做,就算会做,他也管不过来啊!

这时,阿星突然想起老爷爷说的话:“要是不想控制别人,只要把控制豆取出来就行。”于是,阿星立马把爸爸妈妈口袋里的控制豆取了出来。

“都这么晚了,我怎么还没煮饭?”妈妈回过神,麻利地煮起饭来。爸爸也恢复了往日的神采,打开电脑,飞快地打起了字。等他们吃完饭,夜已经很深了,阿星困得不行,没写作业就倒头睡下了。

第二天,阿星被老师批评了,原因有两个:一是他迟到了;二是他没写作业。

阿星沮丧地想:看来这控制豆不是什么好东西,我得把它们还给老爷爷。

放学后,阿星再次来到公园,寻找老爷爷的身影。

老爷爷一看到阿星就乐呵呵地迎上去,问:“小朋友,我的控制豆有效吗?”

“有效是有效,但我不想要了。”

老爷爷奇怪地问:“为什么?”

“控制别人太麻烦了!”阿星抱怨,“我可不想什么事都管。再说了,大人要做的许多事我都不会做,比如煮饭和写作,我就一点儿都不会,怎么控制啊?”

“这就对了。不光是你,你的爸爸妈妈其实也是这么想的,他们也不想控制你!”

“那他们为什么……”

“你觉得呢?”老爷爷语重心长地说,“如果你能管好自己,主动做好自己的事情,你的爸爸妈妈高兴都来不及,又怎么会把你当成小木偶来控制呢?”

听了老爷爷的话,阿星恍然大悟。从此以后,他努力改变自己,渐渐成了一个独立的孩子,再也不是爸爸妈妈手中的小木偶了!

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