书缘难断

刘思滕

五年级（上册·人教社新课标版）

第一单元

你和书的故事

“又看书！”

“嗖”一声，我还没反应过来，手中的书如同孙悟空，一个筋斗云便不见了踪影。“唉，连书都不让看了，日子可怎么过哟！”我嘀咕道。“把眼睛养好了再看！”说完，妈妈一个霸气转身，只留下欲哭无泪的我。（都说读书好，妈妈为什么不让“我”读书？开头吊人胃口。）

我从小就爱看书，从牙牙学语时的看图识字，到幼儿时期的绘本;从睡前故事，到厚厚的小说……书，已经成为我形影不离的伙伴。我吃饭时看，睡觉前看，走路时看……用妈妈的话说，只要睁着眼，我就是在看书！结果，我的眼睛出了问题——近视了。妈妈立刻警觉起来，从此断绝了我和课外书的一切往来。没了书的陪伴，我如同丢了魂似的，整日坐卧不安。为了一解“相思之苦”，我开始了与书的“私会”——躲在洗手间里看，藏在被窝里看，深夜趁妈妈熟睡后看……可无论如何都逃不过妈妈的“火眼金睛”，每每都“人赃俱获”。（“如同丢了魂”“坐卧不安”“相思之苦”等词写出了“我”爱书如痴。）

为了能和书再续前缘，我又想到了新办法——听书！那天，我以查找资料为由，成功地从妈妈手中拿到了手机。我拿着手机，溜回房间，找到听书软件后，点击，开始下载。看着那缓慢的下载进程，我默默祈祷：“快点儿，再快点儿！”95%，96%，97%……数字一下下地变换着，如同我怦怦的心跳。门外响起了妈妈的脚步声，我暗叫：“不好。妈妈来了！快快快……”“叮！”下载完成！我立刻把听书软件藏在手机某个文件夹的角落里。我刚做完这一切，妈妈就进来了，她奇怪道：“怎么用了这么长时间？”“网络太慢了。”我若无其事地说。“快点儿睡觉！”妈妈拿走了手机。半个小时后，我悄悄下了床，踮着脚尖，溜进妈妈房间，拿走手机，接着返回房间，躲在被窝里，开始了听书之旅。真畅快呀！

“干什么呢？”一声断喝，将我从书的世界中惊醒。看着一脸怒气的妈妈，我吞吞吐吐道：“听……听书……”妈妈自知无法斩断我与书的情缘，只好叹了口气，说：“好吧，以后你可以听书，但是不能影响休息。”（此处详写“我”偷偷下载听书软件这一情节，让读者感受到，尽管困难重重，“我”也要与书再续情缘的思想感情。）

从此，我又可以和书光明正大地往来了。在听书的有声世界里，我与书继续相交，相伴！

点评

习作讲述了“我”为了读书和妈妈斗智斗勇的故事，结合具体事例，表达了“我”爱读书的特点。习作语言流畅，用词准确，内容具体。

◆河南安陽市钢城小学五（1）班

指导老师：阎长运