论如何做好新形势下中外合作办学的工作

文/许晓云 张丽敏 宋洁，山东农业大学国际交流学院

1 引言

全国高校思想政治工作会议明确讲到：新形势下高校思想政治工作要坚持以习近平总书记的教育思想为核心，将习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装头脑，增强师生政治认同、理论认同和情感认同，不断坚定“四个自信”，围绕学生、服务学生、以生为本，不断提升学生的思想水平、政治素养和综合能力，努力开创我国高等教育事业发展新局面。中外合作办学高校在思政工作这块应该始终牢记下面这句话：教育者先受教育，思政队伍职业理想塑造，职业能力的提升，促进职业成长，构筑职业保障。

2 新形势下中外合作办学高校思政工作出现的问题

2.1 新形势下中外合作办学高校同政策的飘忽不定

中外合作办学是一个以政治思想工作为核心的教育培养机构，办学过程中受到我国本土教育政策和项目的影响，也受到国外思想政治、国家政策的干预。从中外合作办学之初到现在，中外合作办学政策很明白的走过了三大步：确立方向、立法保障、具体实施，遇到问题解决问题，政策的制定受很多因素干扰，所以实施起来会有主观上和客观上的因素挑战。

2.2 中外合作办学思政育人教育结构不牢固，思政队伍建设不扎实

中外合作办学模式整体是在20世纪末展开的，到现在也有20年了，虽然落后于别的国家，但是一直在追赶。落后其实主要在思政工作上，思政工作的教育机构不过牢固，提出来的理论和时间结合起来有缝隙，学生偶尔会因为思政工作不平衡带来一些问题，再者就是中外合作办学的思政政策和思政制度保障没有到位，队伍建设的不够扎实即中外合作办学思政队伍职业性体系建设还有漏洞，具体来说，思政干部的审核、实训、奖惩、晋升等方面没有完善到位；中外合作办学高校思政队伍过于年轻，工作中积极性高但是经验不足依旧会拉人后腿。

2.3 中外合作办学学生综合素养发展不平均，问题居多

中外合作办学高校学生来自于不同的地方，由于区域的不同，在进学校之前就会有不同的差异，外加中外合作办学的高校学习管理压力大，很容易给成绩落后的同学心理上造成伤害。另外，中外合作办学的高校的教育设备、资源、方式很多都超过与国内高校，这就使得这些学校在教育理念、意识形态、专业知识传播等方面有些和学生之前学习的传统教学模式产生冲突，亦或者西方观念的过度融入导致思政工作难以顺利的开展下去。既然是中外合作办学，配套有先进的教学设备和教学教师、资源，所以费用肯定是比一般高校高出一截的。学生大多数家庭条件优秀，家长会包揽学生在学习以外的很多事情，让学生在自立、自控、自查等方面很差，尤其是生活打理、人际关系、心理承受能力等方面。

3 中外合作办学高校思政工作的紧迫性

中外合作办学高校学生上面讲到虽然在生活能力方面有些弱势，但是在学习这块大胆表述自己的意见，善于发现问题和解决问题。所以说过于落后的教育模式很难继续让这些孩子继续学习到位，这一点再转到老师的角度，还是得重点抓思政工作，最好是对症下药，这样才是小范围里面效果最为明显和实用。思政工作最根本的就是以学生为核心，紧紧抓住学生的思想意识，认真细致的将高校思政工作传递下去，真正做到教育学生的核心任务。

4 如何做好新形势下中外合作办学的思政工作

4.1 强化中外合作高校的思政队伍组织建设，完善队伍思政教育体系

中外合作办学模式为什么新颖？为什么教育难度大？为什么教育成果显著？这在于思政工作者对于学生的思想认识、思想工作、生涯规划、学习指导等多方面一同展开。一般的教育高校，思政工作者最基本的能力和素养就是：政治、沟通交际、业务、纪律、作风等职业素养；新形势下的高校思政工作者也是在掌握这些最基本的职业素养的同时，还必须具备其余额外的思政能力，就是由于传统教学模式的不同，老师在自身能力提升这方面尤其得注意。再者，务必加强创新思维建设组织能力，中外合作办学的教师在面对思政问题时，还得冲过固态思维，敢于想、敢于实践、善于总结，能主动发现、找出学生在学习生活中的瓶颈期，耐心和他们沟通一起解决；另外就是观察能力了，中外合作办学的学校应该充分利用好新时代中国特色社会主义理论体系、中国梦、重大历史事件纪念活动等召开一些主题教育活动，加强学生思政的教育观念。

4.2 增强中外合作高校学生思想政治教育

思政工作者要找到思政核心——习近平新时代中国特色社会主义思想，以此为核心开展对学生思政能力的培养，正因为特殊学校的特殊教育特色，让很多学生有些脱离中式文化而追求西方文化，这些是需要制止的。

4.3 融合新形势下学生心理变化，多进行心理健康教育指导

中外合作办学高校思政的意义在于思想，一个学生在学习生活过程中一定会遇到很多影响心情的事，这一点也是希望中外合作办学的高校能以思政教育、健康主题教育、心理咨询服务、预防干预、平台保障为教育心理完善体系。对思政工作者有一个定期的职业考核和职业培训，有心理健康、心理问题的案例需要及时拿出来思考和解决，心理素养也是一大难题，如何缓解思政工作者的职业困顿。中外合作办学是教育体制里面比较新颖的模式之一，是学校对外开放的一片新的天空，在这里：文化多元化、思想多元化，所以把握正确的办学理念，坚持立德树人、强化思想引领，提升思政工作的实效，打造健康校园，争取早日大批培养适应社会发展的综合性学生。