浅析图书馆在大学生信息素养培养中的作用

文/关朝明 刘青松 邱旭 郭向飞，华北理工大学图书馆

互联网技术的发展与普及对社会变革产生了重要影响。互联网在大学上学习领域的应用业很大程度上改变了学生知识获取的方式与途径。大学生通过纸质书籍获取知识、信息的同时，更多地会在互联网上获取所需的信息。在互联网技术的冲击下，作为高校信息资源中心的图书馆不断的面临着各种挑战，高校图书馆应适应社会与科技的发展步伐，承担起大学生信息素养培养的重担，不断提高大学生获取、整理、分析和利用信息的能力。这样就要求图书馆从被动转为主动，不应该等着读者主动走进图书馆而是应该将图书馆的运营模式转变为服务模式，应主动走出图书馆去宣传图书馆中浩瀚的书籍，同时积极培养大学生读者获取信息的能力。

1 大学生信息素养培养的重要性

1.1 信息素养有助于提高大学生的学习力

在信息变化如此迅速地时代，知识的更新的速度日益加速。根据调查研究显示，知识更新的时间一般为五年，也就是说如果不能在五年内掌握一门新的技术或者技能的话，就有可能被现在的市场淘汰出局；或者说一个人要在十年内掌握一门新的知识才可以避免被淘汰出局的风险。所以说一个人的信息素养至关重要的。作为当代大学生更应该积极主动地去学新的信息技术，提高自主学习的能力，丰富知识储备，完善知识结构，面对即将到来的知识更新换代的挑战。

1.2 信息素养有助于提高大学生掌握获取信息的能力

在互联网高度发达时代，各种各样的知识一起呈现在我们面前，如果不能很好的甄别，就起不到学习的效果。对于现在的大学生来说要学习很多的专业知识，其中肯定会有很多难点，如果没有得到很好的解决，就可以去图书馆获取自己想要的信息和资源来解决面临的问题。

1.3 信息素养有助于提高大学生就业能力

通过大学四年学习，大学生储备了丰富的专业知识，在步入社会后，需要通过所学知识找到合适的工作。然而信息更新迅速的时代，仅仅掌握书本上的知识与技能是往往不够，面对将来的工作，具有获取信息、分析信息和利用信息的能力是衡量大学生综合素质的重要因素。培养大学生信息素养对于大学生适应工作需要，提高就业能力具有重要意义。

2 充分发挥高图书馆在信息素养教育中的作用

高校图书馆不仅拥有海量的纸质图书还有最新版的期刊和报纸，更有符合当代需求的电子图书馆，通过借用上网设备大学生能够很方便迅速地获取自己想要的信息和资源，因此，高校图书馆在培养学生信息素养方面发挥着重要作用。

2.1 提高大学生信息素养意识

大学生除了能够在课堂上获取知识外，也能够利用图书馆资源获取更加丰富的知识。高校图书馆已经成为培养大学生专业知识与综合素质的重要基地。应广泛宣传图书馆信息获取作用、信息获取途径，提高大学生对于信息掌握与应用的认识，这样才可以调动学生的积极性，更有效的培养大学生信息素养意识。

2.2 开展新生入馆教育

入馆教育是新生入学教育重要内容之一，也是培养大学生信息素养的关键环节。入馆教育主要是通过讲座、微电影、实地参观等多种形式来帮助新生熟悉图书馆基本情况、藏书信息及管理规章制度。同时也可以帮助新生可以更好的了解图书馆的运行模式，从而可以更好地利用图书馆提供的资源及服务，更加熟悉查找信息和图书文献的方法。并且帮助新生了解电子图书馆的基本情况，引导他们通过图书馆来获取自己想要的信息和知识，提高大学新生文献检索能力。

2.3 开展各种活动和讲座激发学生自主学习兴趣

大学生信息素养应该从多方面进行培养，应该采用各种各样不同的活动来丰富学习活动，提高学生学习兴趣，提高大学生信息素养。为了满足不同学生对于信息的不同需求，应该从多方面来提高学生运用信息的能力。比如图书馆可以开展图书馆利用、数据库专题、信息利用等各种不同的主题讲座来开阔学生的视野，增加学生的知识储备。除此之外，还可以开展丰富多彩的户外学习活动，如读书会、新书推荐会、主题图书展等等来提高大学生利用图书馆学习的兴趣，通过各类活动吸引和引导大学生走进图书馆，实现提高大学生信息素养的目标。

2.4 充分发挥文献检索课作用

进入高校教育高速信息化的时代，文献检索课是高校信息素养教育中至关重要的一步。对于当代大学生来说如果能充分发挥文献检索课的作用就可以大大提升大学生的信息素养。在这个信息社会快速发展的社会，单单通过传统文献来检索课堂教学内容已经无法满足当前的教学需求。所以，培养大学生信息检索能力，保证大学生能够根据自身的需求，合理的选择正确的检索工具，以便更好地达到信息获取、整理与利用的目的，从而使大学生在独立动手、问题处理、实际运用等方面得到锻炼和提升，可以更有效的培养大学生信息素养。