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天机云锦用在我,结构安排亦巧妙

2019-12-20张坤刘婧婧

高中时代 2019年10期
关键词:段落记叙文直线

张坤 刘婧婧

考场作文对结构的要求是:一要明朗清晰、干净利落,切忌拖泥带水、含混不清;二要结构完整;三要层次分明,即思路清晰,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理,没有逻辑、语言颠三倒四的现象。我们在平时的作文中应有意识地训练自己,在行文思路清晰的基础上运用倒叙、插叙、设置悬念、对比呼应等手法。这好比盖房子,首先要设计好整体框架,“何处建厅,何方开户,栋需何木,梁用何材,必俟成局了然,始可挥斤运斧”。

从传统小说中借鉴叙述技巧

以“人物——事件”的线性模式结构全篇,这是一种最传统,也是我们写记叙文运用得最多的一种结构模式,人物与事件就是我们所说的情节。

平铺直叙还是波澜起伏 我们叙述一件事情,往往局限在将其原原本本、有头有尾地一一道来的水平上,如果用符号来表示的话,其结构呈现的就是一条直线。因思维与想象的难以拓展,文章便会停留在简单记叙文的阶段。

应对之法就是变“直线”为“曲线”, 变平铺直叙为波澜起伏。传统小说叙述讲究曲折跌宕,文章摇曳生姿,结构自然就“复杂”了。比如在一件事的进行中,或设置障碍,或横生枝节,“直线”打破了,波澜就兴起了。

单线叙述还是双线并进 我们从传统小说中可借鉴“花开两朵,各表一枝”法,那样一条直线就可变为两条平行线,再让这两条线在适当的时候交叉,复杂记叙文的面貌就呈现了。

顾此失彼还是顾盼照应 为求得文章的结构完整、浑然一体,在写作中要注重运用过渡照應法。所谓过渡,就是把文章中表达不同意思的上下段落或上下层次,用简明扼要的语言连缀在一起,使它们形成一个整体,共同为表现某一个主题服务。一般来说,在记叙文写作中,每当遇到需要转换叙述内容的时候,往往要使用过渡成分。这种过渡成分有时可以是一个承上启下的句子,有时可以是事例之间的抒情和议论的段落,都是把本来各具独立意思的事情有机地联系起来。

过渡还在文中顺叙、插叙与倒叙互相转换的时候运用,最典型的例子就是《祝福》。鲁迅在开篇大段倒叙了祥林嫂之死后,以一个过渡段“然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片,至此也联成一片了”,便转入了对祥林嫂一生按时间顺序的讲述。

从现代小说中借鉴叙述技巧

以人物的“情绪——心理”模式结构全篇,这是一种比较“现代”,也是我们在记叙文写作中运用得比较少的结构模式。如果运用得法,可很好地表情达意,使我们的文章具有更鲜明的现代色彩。

这种写法不再追求故事有头有尾和曲折动人,人物的外在行动、矛盾冲突所组成的事件过程在这类文章中大大淡化了,而人物的情绪和心理、一些平淡的琐事、富有象征意味的意象等明显增多。作者由关注“外在”的事件回归到关注人物的内心世界,思索日常平凡生活的意义,感受富有文化意蕴的生活现象,这为中学生作文提供了更为广阔的书写空间。

从电影语言中借鉴叙述技巧

我们可以以“点阵式”蒙太奇模式结构全篇。电影蒙太奇的效果在于能使观众产生对比、联想等,以及快慢不同的节奏感,从而有选择地组成一部反映社会生活和思想情感的画面。在记叙文写作中借用此法,可实现场景与场景之间的快速转换,以避免拖泥带水,以期加快叙述的节奏。

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