SCR班级管理模式初探

摘 要：SCR班级管理模式是文山州高级技工学校与深圳兴明光携手推进文山职业教育教学改革的重要举措，旨在持续提升教师的班级管理工作能力，为积极推进教育教学创新改革奠定基础。

关键词：SCR;管理;模式

文山州高级技工学校紧密结合文山州跨越式发展发展战略，服务文山州重点项目建设。深化学校教学改革和内部管理改革，搭建好校内实训、校外实习、就业实践3个培养平台，2019年学校与深圳兴明光实业有限公司在“招、管、教、实、就”五个方面开展校企深度合作，积极践行学校教育教学改革，推进产教融合。SCR班级管理模式是文山州高级技工学校与深圳兴明光携手推进文山职业教育教学改革的重要举措，旨在持续提升教师的班级管理工作能力，为积极推进教育教学创新改革奠定基础。

一、理性层面认识什么是SCR

SCR是班级管理模式的核心内涵是模拟公司运营管理的方式，让学生像上班一样上学，提前进入职业化状态，从而能快速适应职场。S是Simulation模拟，C是Company公司，R是Run运营。即班級是公司，班主任是董事长，班长是总经理，班委是部门经理，学生是部门员工。通过班级的模拟公司化运营管理让学校和企业之间的鸿沟消除，使学生毕业进入企业能适应企业的管理模式，实现无缝对接，有机融入社会。

班主任成为董事长的角色定位是教练、导师、职业经理人。董事长的使命是做好学生在校期间的安全管理工作;确保学生的留存稳定率;引领学生成长。

二、公司管理的“七脉神建”

（一）公司平台搭建

公司注册前由董事长拟写《***公司管理章程》，组织召开全员大会，通过后附上全体成员签字（按手印）原件。待全员齐聚后，由董事长组织本班学生按照标准和流程进行公司注册。第一步到模拟工商局领取注册申请表并按照规范及要求如实填写;第二步模拟工商局对公司名称进行预核审注册材料及公司管理章程;第三步模拟工商局以审核后给予回复批文发放营业执照;第四步是挂牌营业宣布公司成立。

（二）公司组阁

公司正式注册成立后，董事长按照章程中所设计的组织架构，进行领导班子组阁。领导班子产生后，任期为一学期，期满进行换届。董事长下设总经理、团支部书记各1人;市场部经理1人;行政人事部经理1人;财务部经理1人。各部门下设员工若干人。在董事长的组织下进行领导团队竞选者竞职演讲。领导团队产生后举行宣誓就职仪式。接下来开展员工招聘会，对于未录取的员工开展双选会。制定公司公约把握好以下原则：一是公约需简单可行，条款不宜过多;公约的制定需起到学生与老师双方约束的作用;公约必须由学生自己拟定，老师不可直接宣布。一定要充分尊重学生的主体地位。

（三）公司文化营建

MI理念识别体系建设：文化建设的指导性纲要，通常包括精神层面上统一的价值观、使命、愿景、目标、司训等;BI行为识别体系：能够具体落实MI的行为表现，通常包括司规、制度、口号、司歌及统一的行为动作等;VI视觉传达体系：能通过视觉传达MI、精神文明建设和公司形象的可视化图像，通常包括代表公司特质的LOGO、个性鲜明的司服、公司挂牌、墙体海报宣传、主题颜色及文化墙等。

独特的学校礼仪文化，培养学生的仪式感。上课礼：请大家调整坐姿，轻声起立，肃整衣冠，立端正，心恭敬，视匆移，让我们以至诚恭敬的心向大乘至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼。一鞠躬，起;二鞠躬，起;三鞠躬，起;向父母问好！父母好！向老师问好！老师好！请大家轻声入座，谢座！礼成。下课礼：请大家调整坐姿，轻声起立，肃整衣冠，立端正，心恭敬，视匆移，让我们以至诚恭敬的心向大乘至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼。一鞠躬，起;向父母致谢！谢谢父母！请向老师问好！老师好！下课。注意区分男、女生鞠躬礼的动作标准。同时督促学生每日五问好：领导好、老师好、教官好、家长好、同学好。路遇老师、教官、家长行鞠躬礼。学校BI文化必知必会，注意统一标准的手势。

（四）公司活动组建

由董事长带领团队制定公司活动通用流程：（1）研讨方案。集思广益，让各部门经理充分发挥其主观能动性，树立角色意识，培养担当精神。（2）拟定方案。召开公司领导层会议进行表决。此过程教会学生民主集中制，培养团队的协作精神。（3）呈报审批。让学生学会下级服从上级，按制度办事。（4）支取费用。让学生学会当家理财，注意掌握成本核算。（5）协调开展。这是考验各部门之间的协作配合，培养学生树立全局意识。（6）票据清算。培养学生要有财经意识，从小遵守财经纪律;（7）总结经验。研讨本次活动中存在的问题，得出有效经验，在反思中不断前进。具体活动是每周组织一次公司行政办公会议;每周组织一次领导干部会议;每月组织一次公司主题活动;每月组织一次员工招聘大会;每学期组织一次公司主题沙龙等。公司每月进行一次优秀领导评选活动，每月开展一次“一锤定音”活动评选出优秀团队进行表彰奖励。

（五）安全管理常建

董事长必须每周不低于组织一次安全教育活动。活动内容应涉及人身、财产、防溺水、防盗抢、防中毒、防网络欺诈、防地震、防踩踏、防恐、防暴等内容。安全活动的组织流程是：（1）精心策划、准备周全、撰写可行性方案;（2）安排布置会场;（3）主题导入;（4）活动组织实施开展;（5）分小组进行研讨、总结经验教训;（6）制作海报;（7）代表分享，组织评选;（8）张榜公示，签字留档;（9）董事长进行全面总结分析。对于安全管理做到：建组织，日巡查，排隐患，长关注！

（六）维稳管理稳建

员工的稳定性决定了一个公司的可持续发展性。对于员工的稳定性管理建立四个体系：一是深度访谈体系，董事长每月对每位学生员工不低于1次的深度访谈;二是家长支持体系，董事长每月对每位学生家长不低于1次沟通，就学生问题进行深度沟通与反馈。三是朋辈互助体系;四是员工持续关怀体系。同时将稳定率与董事长的绩效工资挂钩，引起董事长的高度关注。

（七）精益管理塑建

7S是指整理Seiri、整顿Seiton、清扫Seiso、清洁Shiketsu、素养Shitsuke、安全safety、节约Save。7S在管理中的运用：标识处处卷束齐，房屋桌椅时时净，精雕细琢有品位，品牌塑造最可贵，言行举止显风范，安全隐患日日看，勤俭节约好习惯，精益管理成伙伴。

三、效果分析

从2019年3月文山州高级技工学校与深圳兴明光公司开展“招、管、教、实、就”5个方面的深度合作以来，学校的招生规模突破历史新高，所有教师从一开始的抱着手一群吃瓜看戏的态度逐渐转变为积极投身于这场教育教学改革的实践中。学校的教风、学风均发生的巨大的转变。首先是老师们在对外宣讲学校招生政策时从开始的无从下手到现在是讲得头头是道，走村窜寨任劳任怨;在校上课的教师课时量比以前番两倍，但大家都全在埋头苦干，毫无懈怠。没有任何人提出异议。全校上下齐心协力、同心同德奔着申报技师学院的目标不懈努力。其次是学生在校会主动与老师、外来人员打招呼，鞠躬敬礼问候。大家心里都暖暖的。而且所有教师都反应现在上课比以前好上多了，学生听课的专注度很高，考试及格率大大提升。师生参加各级各类技能大赛获奖等级和数量都比以前有所提高。再次是自从学校实行SCR班级管理模式以来，校园环境卫生整洁、校园文化活动参与率高，学生自主管理能力得到提高。这就是任何经验均抵不上规范化的流程，对于班级的管理也是如此。

参考文献：

[1]《校企双制 工学一体》第一版.中国劳动社会保障出版社出版，2018.

[2]全国职业教育教师素质提高用书《教师职业道德》第一版.中国劳动社会保障出版社出版，2013.

[3]全国职业教育教师素质提高用书《班主任工作指导》第一版.中国劳动社会保障出版社出版，2013.

[4]职业教育公共基础课“十二五”规划教材职业院校创新素质教育规划教材《中职生主题班会40课》第一版.机械工业出版社出版，2016.

[5]优秀教师成长必备课本《如何做一名幸福的好老师》第一版.团结出版社出版，2016.

作者简介：王树芸（1972-），女，汉族，云南文山人，本科，高级讲师，机电类教学及管理。