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理想信念教育的理论依据与路径选择

2019-12-18黄超

魅力中国 2019年45期
关键词:党校理想信念中国共产党

黄超

(江西干部学院,江西 井冈山 343600)

前言:理想信念是中国共产党的核心,体现了中国共产党的先进性和纯洁性,是党带领国家向前不断发展的推动力,是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴最基本的力量。在我国小康社会建设即将完成的今天,必须要理想新的教育,这样才能在全面建设小康社会的最后阶段使国家保持在最正确的发展道路上。

一、理想信念教育的理论依据

党和国家领导人习近平同志在十八大以来对理想信念做了多次强调,表示当前我国正处于发展的新时期和关键时期,这个阶段的理想信念教育非常重要。理想信念教育可以为中国共产党人指明前进的方向,为中国明确前进方向。理想信念教育是保持理想信念的重要手段,是中国共产党人强大自身的重要手段,更是保持中国共产党先进性和纯洁性的重要手段。在理想信念教育中共有三个教育层次,首先是共产主义理想,其次是社会主义理想,最后是现实目标[1]。对三个层次进行充分掌握,即可明确中华民族伟大复兴的最终目标及实现复兴的过程,能够明确中华民族伟大复兴的真正内涵,进而使理想信念成为中国共产党人乃至全体中国人民共同的精神指引。

二、理想信念教育的路径选择

(一)完善组织

在中国共产党的党建工作以及国民教育工作中,理想信念有着极其突出的地作用,党委及广大党员、各级组织部门等在理想信念的教育中扮演着极其重要的角色,因此为了做好理想信念教育工作,首先应对和及相关的组织进行完善,为理想信念教育工作的开展打下良好基础。为此,国家在对党员干部进行培训教育的过程中以理想信念教育为核心,制定详细的教育计划,加强各组织的合作,以大型选题和策划为基础,建立完善的理想信念教育组织结构体系。对中国共产党的优良传统进行充分挖掘,并在现实生活中找到优良传统的投影,以此令广大中国共产党人能够更加认同理想信念教育,并和教育主题及内容达成情感上的共鸣。完善理想信念教育组织结构体系的过程中,要将中国共产党经过90多年的奋斗所取得的伟大成果化为理想信念,中华人民共和国自建国以来所取得的巨大成就化为自信,然后以此对中国共产党的领导干部进行培养,令其树立对国家和民族的强大自信心,并使其更积极的投入到国家的现代化建设中,为国家的经济建设添砖加瓦,带领人民群众走向更好的未来。

(二)强化阵地

党校是开展理想信念教育的主要阵地和领头羊,因此应更充分的发挥党校在理想信念教育中的作用,用先进的理论武装党校,令党校的党性修养得到加强。在党校教学的全过程都要渗透理想信念,而且要分析不同学院的特点,针对不同学员使用最有效的教学手段,进而提升的理想信念教育的教学效果。对我国高校而言,要发挥思想政治教育的重要作用,积极发展优秀的大学生党员,同时对大学生的党员进行严格管理,贯彻理想信念教育。党校作为理想信念教育的主要阵地,要积极和高校沟通,建立良好的合作关系,为大学生党员提供更规范、更有针对性的理想信念教育,让理想信念深种于大学生党员的心中,并通过大学生党员带动所有大学生共同提升,从而使大学生党员成为国家优秀的储备人才。

(三)创新教育思路

在我国的理想信念教育中,马克思主义和中国特色社会主义的理论体系是关键指导。习近平同志在针对理想信念教育讲话中对教育思路提出了非常明确的要求,表示要在理想信念教育的过程中创新思路,并使用战略、辩证和系统性的思维去看待理想信念教育。要积极探寻多种不同的教育方法,并在实际的教育中对多种方式进行结合应用,从而让中国人民具备用发展眼光看世界的能力。

(四)利用思想热点

随着社会的不断发展,各种思想在不断向外迸发,同时由于网络的发展,国外思想和文化介入,使我国的理想信教育难度越来越高[2]。对理想信念教育者而言,要积极接触新的思想和文化,并且从中找到能够和当代共产党人产生共鸣的热点,利用这些热点引入理想信念的教育。这种方式可以让理想信念教育更容易被当代的共产党人所接受,也更容易找到和当代青年的共同语言,从而获得最好的教育效果。

(五)重视互动和体验

我国有着极其丰富的理想信念教育资源,因此开展理想信念教育应对这些资源进行充分利用,并为广大党员群众提供更多体验教育资源的机会,令党员群众在体验的过程中使信念更加坚定。要积极开发更多的教学案例,案例内容要和理想信念教育的目标一致,要覆盖全部的教学环节,从而向学员提供更有针对性的理想信念教育。另外也可举办校园活动、社会活动等宣传理想信念,创造理想信念教育的良好环境,在环境的影响下完成理想信念的教育。

(六)创新教育手段

新时代的理想信念教育应更具时代特征,除了传统的报告、讲座、演讲等方式以外,还应使用更多现代化的手段,例如贴吧论坛、微博、微信等都可以作为理想信念教育的手段,以此实现的理想信念的大范围传播,让更多人接受和认识理想信念。另外还应该注意教学语言的应用,要使用更贴近群众的语言开展教育,拉近理想信念和人距离,同时也要积极使用优秀的教学材料,并综合使用视频教学、理论讲解等方式使用这些材料,从而使理想信念教育效果真正得到提升。

三、结束语

综上所述,理想信念即是中国从产党的精神支撑,也是广大人党员和人民群众不断奋斗的动力,是我国在新的发展时期所必须要做好的一项的教育内容。本文简单阐述了理想信念教育的相关理论依据和路径,希望对其教育效果的提升具有一定促进作用。

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