高职院校音乐教育对学生素质培养的作用分析

孙文文

（郑州旅游职业学院，河南 郑州 450000）

随着时代的发展，九年义务教育已经不能满足社会对于人才的需要，学生需要接受更高等级的教育。各大高职院校特别注重于学生的素质培养和专业技术的培养。随着越来越多的学生进入到高职院校，关于高职院校本身存在的问题也浮出水面了，如何改进这些问题，成为了各大院校的首要问题。虽然一些高职院校也取得了一些小成绩但是对于本身存在的问题来比也是捉襟见肘了。现在的各大高职院校只是积累了一定的经验，但是对于教育学生本身没有一个科学系统的体系，也没有很多经验可以供这些高职院校学习，所以开发新课程，巩固专业知识是每个院校都在尝试的。音乐教育的开发对于学生有着哪些好处?下面就让我们来具体分析一下:

一、音乐教育有利于培养学生的优良品格

音乐教育指通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育，主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。通过音乐活动可以增强学生的记忆能力、开发学生的想象能力、激发学生的创造能力、提高学生的听辨能力，方便学生进行听力测试，对学生的成长起到了重要的作用。音乐教育是一种偏审美的艺术形式，可以培养学生的艺术细胞，建立正确的审美价值观。音乐教育也可以疏导学生的情绪，把正能量思想传递给学生。音乐教育是最简单、最直观的对与学生进行教育与引导，可以让学生了解一些积极的、向上的精神。多给安排学生一些著名音乐家的音乐，让学生自己在音乐的海洋里吸取音乐知识和人生哲理。中国有着很多关于建设新中国、勤劳刻苦、积极向上的音乐，这些音乐可以使学生更爱国、更团结、更真诚。塑造学生比较完美的人格，洗涤他们的心灵，陶冶他们的情操。

二、音乐教育有利于培养学生的创造力

想象力是头脑里的一些想法，有些是很奇怪的，莫名就出现在了自己的脑袋里，创造力就是把想象力里面的东西全都转化到现实中，国外的一些名人会觉得想象力特别重要，是想象力赋予了他们创作的灵魂，是他们进行创造的源泉。想象力对于人类的发展起到了重大的意义，它多层次的体现不同的反映过程，集中人们的思想，从而统一人们的想法，把这些想法发挥到极致，就会活跃人类的思维。想象力是无穷不尽的，人们每天都会产生各种各样的幻想，想象力是创造力的基础。音乐就是创造力的产物，音乐是人们把想象美化之后形成的文字，通过对其进行创作，最后形成了音乐。音乐教育可以培养学生的创造能力，音乐教育可以让学生学习这些创作，再通过自己想象加工形成另一个音乐。通过听一些音乐的节奏可以带动学生的身体律动，通过音乐的歌词可以让学生感受创作人的心境，对其产生共鸣，这对于学生的思维发展有着关键作用，对于学生的创造能力也有着关键作用。

三、音乐教育有利于培养学生的审美能力

审美能力对于美的事物的鉴赏能力，他能通过长期的美术鉴赏，音乐鉴赏，语言鉴赏来逐渐形成，具有提高实践活动的作用，而音乐的鉴赏能力是提高审美能力的一大重要因素。提高审美能力有很多方式，其中对于音乐教育是一个方式，音乐教育可以提高学生对于审美体系的建立，用比较柔软的方式提高学生的审美，激发学生对于美的追求，让学生在美中体验学习的乐趣。让学生不排斥学习，积极的学习，甚至喜欢上学习。各个高职院校大力开展音乐教育对于提高学生的素质起着重大作用，有效的改善了各大高职院校存在的问题。

四、音乐教育有利于培养学生的交际能力

交往能力是看一个人会不会与人沟通的能力，妥善的处理和组织、自己与外人的关系是交往能力的体现。它其中包含了在人际交往中的沟通与合作，是用来检验人与人之间能不能和平共处，能不能很好的沟通，能不能一起建立友好的合作理念。随着人与人之间的沟通日益密切，良好的沟通能力和交际能力是人们必不可少的技能。随着时代的发展，人与人之间的交流越来越少，越来越多的人不愿意与别人沟通，这就形成了自闭的性格，导致了沟通能力的不健全。音乐教育可以培养学生与外人交往的能力，培养学生的人际关系。通过科学的办法来培养学生的人际关系，教育学生要懂得尊重家人、尊重老人、尊重老师。通过音乐教育来让学生学会沟通，学会分享自己的心情，来理解别人的心情。所以通过音乐教育来培养学生的沟通能力是可行的、高效的。

结束语：高职院校开展音乐教育对于学生有着重大意义，不仅可以培养学生的想象能力、创造能力、人际交往能力，还能培养学生的综合素质，提高学生的文化水平，增强学生的审美能力，建立学生自己的情操。在快乐中学习知识，教会了学生各种技能，让学生能学习更专业的文化知识。带动了学生学习文化的积极性，极大的减少了学生的压力。