用实在的工作业绩体现主题教育的成效

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第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，山东省紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，认真开展集中学习研讨，把主题教育与工作实践紧密结合起来，以一系列真刀真枪抓整改、动真碰硬促落实的有力举措, 以群众看得见、得实惠的扎实效果，体现着主题教育的实际成效，推动着主题教育不断往深里走、往实里走。

学做结合 砥砺初心

学习教育，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本。学贵有恒，学须崇实。要坚持把学习教育贯穿主题教育全过程，持续在学懂弄通做实上下功夫，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

山东中医药大学紧扣立德树人根本任务开展好主题教育，强化链条式学习、探究式学习、分享式学习,更好地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。除规定书目外,组织编印了习近平总书记关于教育工作和发展中医药事业、卫生健康事业等重要论述汇编,引导党员干部深入思考学习。通过集体领学、研讨交流、专题报告、现场教育、知识测试等多种形式,举办主题教育读书班。

滨州医学院坚持学做结合,以参与度、深入度、见效度三个维度全面考量主题教育推进质量。为抓实学习教育,学校组建了两期主题教育读书班,对校领导和全校148名处级干部进行分组,党员干部们同一进度、同一时间,对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了系统研读与学习。

泰安市深入学习贯彻习近平总书记关于勇做新时代泰山“挑山工”的重要指示要求，深刻对照查摆，在全市党员干部中开展“六问六查”，激励引导党员干部做到挑担不畏难、登山不畏险、坦途不歇脚、重压不歇肩。此外，泰安市还遴选不同时期先模人物，编写泰山“挑山工”先进事迹。通报表扬新时代泰山“挑山工”先进集体，选树10个先进集体和20名先进个人开展巡回宣讲，引导广大党员对照典型找不足、明方向。开展寻标对标争先进位行动，各县（市、区）、各部门单位确定对标对象87个、对标任务298项，推动在对比中查找短板弱项。

滨州市把明方向、知不足作为学习研讨的重要任务，边学习、边检视、边整改。在干部个人自学中，强调带着问题学，做到以学促思、以学促改。针对上级要求整改事项、“富强滨州”建设需要、群众关心关注的热点难点问题，组织1012名县处级以上领导干部交流反思，查摆各类突出问题423个。

莱西市分四个批次举办农村党组织书记培训班，对全市846名农村党组织书记进行集中述学研讨。通过集中培训，促进农村党支部书记队伍进一步找差距、补短板，推动工作落实。

深抓调研 推进主题教育

调查研究是我们党的传家宝，也是各级干部掌握基层情况、推进决策部署落实的有效工作方法。

青岛市李沧区把“攻山头、炸碉堡、打硬仗、创实绩”中的重点痛点堵点问题作为重点课题，深入开展调查研究。各级领导干部不打招呼到服务窗口、基层岗位、小区楼院、社会治理一线开展体验式调研，以百姓视角找准问题。组织各级党员干部结合“双报到”工作，到街头巷尾、群众家中进行调研，注重通过市民公开接待日、马扎会议等形式，广泛收集问题，及时答疑释惑。

聊城市在抓好学习教育基础上，聚焦群众关心的事、企业关注的事、基层关切的事，明确“领题式”“下沉式”“遍访式”等五种调研方式，引导各级党员干部听民意、摸实情，出实招、破难题。通过调查研究，聊城市县两级坚持立行立改，能解决的马上解决，目前收集的1429条意见，已办理解决1118条，让群众切身感受到主题教育带来的新变化新成效。

东营市委常委确定14个调研课题，全市县级以上领导干部确定1424个调研课题，深入一线调查研究，破解制约高质量发展难题。组织实施“金融动能转换”三年行动计划，积极化解企业不良贷款上升而带来的担保圈风险。组织开展“百名局长服务百家企业”“银行行长走进百家企业”等活动，累计解决企业难题260件次。围绕群众关心的就业、教育、医疗、养老、居住、环境等问题，组织各方力量集中攻关，油地学校管理体制不顺、优质教育医疗资源配置不合理等35个群众反映强烈的问题得到有效解决。

立查立改 解难题纾民忧

民之所盼，政之所向。注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，是习近平总书记在河南考察并指导开展主题教育时提出的具体要求。

连日来，在齐河县行政审批服务局政务大厅内，500多张调查问卷被发放到办事群众手中。办事效率如何？服务态度如何？办事过程中有何困难？调查问卷直接获取了群众对窗口服务的意见建议。通过调研，齐河县行政审批服务局将企业、群众反映集中的政务大厅窗口设置不合理、个别窗口存在办事效率不高、政务服务标准不规范等问题列入立行立改工作台账，逐一整改。目前已推出分类设置综合窗口，实施预约叫号系统、设置24小时“不打烊”自助服务区等多项举措，取得明显成效。

在主题教育中，德州聚焦突出问题分类协同抓整改。突出抓好专项整治，在省委确定9个专项整治任务基础上，增加环保、信访、巡视巡察问题整改和金融风险防控等4个方面整治任务，逐一制订方案，分解细化任务，抓好整改落实。聚焦群众操心事烦心事揪心事，开展党员干部下基层大接访活动，市级领导带头包信访积案，带动解决问题691个。各县（市、区）和市直部门单位，着眼当前实际，明确186个即知即改事项，通过媒体公示，推动开门整改。

菏泽市聚焦习近平总书记视察菏泽重要指示要求抓整改促落实，着力推行“一次办好”改革，推动“营改增”等1200余项改革任务落地。菏泽市定陶区行政审批服务局，以办好群众眼中“一件事”为目标，在商事登记、不动产等涉农及民生领域，梳理“一事一流程”49项，避免群众“来回跑”“两头跑”。

以好的作风 确保好的效果

开展好第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，要坚持从实际出发，既落实统一要求，又因地、因单位制宜，切实把主题教育的各项要求落到实处。

“我听说自己所学的专业,要被调整到别的学院,毕业时所授学位会有变化,从而影响考研、就业……”济南大学2016级一名同学现场提出问题后,学校相关职能部门负责人当场对此问题进行了耐心细致的解答,打消了学生的疑虑。这是济南大学正在开展的“师生面对面·校领导接待日”活动的一个场景。济南大学把问题导向贯穿主题教育全过程,边学边查、边学边改,推动主题教育见到成效。在开展“校领导接待日”的同时,学校坚持渠道更多元、反馈更畅通的原则,充分发挥校长信箱、随手拍、微博微信、学生事务服务中心意见簿等平台作用,架起沟通桥梁,有效解决师生反映的问题。

针对本地流动党员群体联系难、组织难、活动难的实际，采取“菜单式、网络式、开放式”办法，就近就便组织流动党员集体参加组织生活，投身主题教育；适应专业化“双招双引”新形势，将上海、济南、青岛等5个驻外招商小组和270个专业招商队伍中的临时党支部纳入市县机关党工委管理，定期督导调度，确保主题教育不落空、不跑偏……主题教育开展以来，潍坊市聚焦主题主线，强化分级分类指导，推动主题教育重点措施往细处抓、往实里落、往深处走。在工作指导上，潍坊市市级集中梳理巡视巡察、干部考察、审计检查等7个方面反馈的突出问题，形成10个方面、66条共性问题清单，印发各单位，对号入座，逐条整改。针对机关、镇街、村（社区）、国有企业、“两新”组织等7个领域和群体，分别明确整改着力点，同步建立检视问题清单和即知即改问题清单，增强整改落实针对性。

建立过程评估清单，是淄博的一个创新做法。淄博紧扣四项重点措施落实，列出“七查三十看”评估清单，采取单位自我评估、巡回指导组日常督导、市主题教育办公室专项督查等方式开展督导评估，变一次评估为过程管控，防止主题教育走偏变样。

“编筐织篓，全在收口。”10月29日，《大众日报》用6个版，详细列出了山东省第一批开展主题教育单位近期重点解决问题整改落实情况，展示了山东省正视问题的自觉、刀刃向内的勇气和真刀真枪抓整改落实的魄力。如今，第二批主题教育即将进入尾声，其丰硕成果凝聚着党员干部的心血和汗水。“不日新者必日退。”于党员干部而言，主题教育是一辈子、“无止境”的事情，一刻也不能放松，要把初心使命变成推动各项实际工作的精气神和举措成效，以钉钉子精神抓好各项工作落实，创造无愧于时代的业绩、交出无愧于时代的答卷。