关于留守儿童犯罪问题的思考

李 扬

天津市武清区人民检察院，天津 301700

我国留守儿童的总人口量没有一个确定的数据，但是根据调查数据显示我国农村留守儿童有6100万人口，目前有35万留守儿童处于无看护状态，这是我国首次出现的官方数据。从这个数据上可以看出我国的留守儿童数量的庞大，这是社会发展的结果，但这一现实的问题也引发了一系列对未来犯罪的影响。

一、心理问题对犯罪的影响

(一)青少年时期是人生观建立的重要时期

评价一个人心理和生理成熟的标准是看年龄。年龄和个体的行为之间又存在着紧密的联系，也就是说年龄是个体与个体行为差别的原因之一。在留守儿童中大部分人都处于生理和心理不成熟的状态，心理问题是犯罪的主要原因，包括心理的不成熟导致的犯罪。在留守儿童中由于大部分儿童缺乏父母的关爱，而后变得孤僻，抑郁，难以和周围的生活环境融合，长此以往形成了一个人的个性。从心理不成熟直至到养成性格这个过程也就是我国留守儿童在现实生活中遭遇到的现实困境。青少年时期，是一个儿童的世界观，价值观，人生观建立的时期。在此过程中儿童对所见到的所了解的都有一个普遍的认识，而这个认识不一定很对或者说很成熟，仅就表面的认识问题有一个了解。留守儿童缺少父母关爱，缺少鼓励，缺少指正的情况下长此以往容易形成错误的价值观，人生观和世界观。这会对他未来的生活有着深刻的，不良的影响。形成的性格恰恰与普通人的性格不同，性格中有种偏见与社会格格不入，甚至是极端悖逆生活，悖逆社会。

(二)留守儿童容易产生不成熟心理

处于青少年时期的留守儿童在成长的过程中往往是处于不成熟的心态，这种不成熟的心理，受到家庭的影响极为深刻。外出打工的父母没能及时的纠正孩子所犯的错或者是没有指正孩子所应建立的正确价值观。此过程恰恰是孩子发育的时期对于建立正确的价值观及心理的发育极为重要的阶段，如果不能再这个阶段加以解决，孩子会形成一种畸形的性格，而这种性格通常都容易导致犯罪结果产生。这种性格也许会伴随其一生，这不仅影响其本人的行为，对社会也是一种威胁。在他们内心世界里，因为心里的不成熟一小件事往往会引发一个大的问题，而这个问题却又危机他人的生命安全更甚至危及到公共安全。对于一个小件事可以以和平理性的方式解决对于他们似乎只能用极端的暴力的方式解决来的更直接。最重要的一点是，由于他们不成熟的心理的状态而不知如何选择正确的解决方式。

二、接受的教育对犯罪的影响

留守儿童的人群中大部分人都处于青少年时期，要么为父母而学习，要么就是完任务。他们对学习并不感兴趣，没有真正的目标。很明显这不能把责任归咎于孩子，而是要追究父母对孩子的教育，这种教育的本质或者说目的就是要建立孩子对学习兴趣，建立真正的目标，有人生的追求和理想。孩子学习成绩的好坏家长能够做的也是最重要的是评价孩子的成绩，应该鼓励的和应该批评的这在孩子的主观意识中会产生某种期待，这种期待是精神上的需求。此后会自我督促的学习，而在这里我们讲的重点是，由于这种对学习的态度，产生的厌学思想特别严重。一个人接受的教育程度会决定孩子的价值观和社会观，在的人头脑内会产生对某件事成熟的正确的处理方式。也就是说是符合法制社会所规范的行为，这里主要分为两类，一是家庭教育对孩子的影响；由于父母的不及时关心不及时鼓励和不能及时的指导孩子的行为在孩子的心理会产生畸形的变化。处在社会的个体是复杂的，处理好社会之间的人际关系尤为重要。然而他们在处理他们之间的关系时通常都显得比较偏激，而这种偏激正是我国法制社会所禁止的行为也就是违法犯罪的行为。

三、社会的关爱不足对犯罪的影响

留守儿童是一个庞大的群体，而且这个庞大的群体正在不断的扩大，这是一个问题群体。解决这个问题群体是紧迫的，不能迟疑。因为这个群体所涉及到是国家社会的安定，是我国社会的健康发展，关系到社会的未来发展和国家的健康发展。因此应该加大对这一方面的管理力度和重视的态度。社会缺少必要的关爱，这也可能会使这个群体产生反社会反人类的人格，对这个社会的发展并不是一个好的消息。我国的建设者正是这些含苞欲放的花朵，他们担负着建设祖国未来的使命。因此加大社会的关注是必要的，这个群体在缺乏父母的关爱和学校应有的指导的时候社会上应该提供必要的帮助，修正生活和心理上的变化。我国社会在转型时期所产生问题是必然的，问题的产生需要用辩证的观点去处理不能偏激、激进，要符合大众的需求，符合社会发展的客观规律。对于这个问题的解决不能延缓，因为这是一个庞大的群体，这个群体又都是儿童，儿童是我国未来建设的支柱，但是目前这个群体所面临的是不健康的心理、生活上的困境、学习目标不明确及关爱较少的问题。这些问题又是影响犯罪的因素，就是说这个群体及有可能犯罪，而且现实已经表现出各种问题。由于这个群体的庞大，未来犯罪的人数必然增多，犯罪率也增加，社会的危险性增加。这是一个不可小觑的群体，安抚和解决这个群体面临的问题非常重要。