清华大学国际专利分析及高校国际专利推进的启示

摘要：随着经济全球一体化的深度发展，高校主动参与和推动专利的国际化布局，不仅是建设世界一流学科、提高高校知识收入的内在发展诉求，也是服务国家创新驱动发展战略，助推我国在全球经济竞争生态中赢得战略主动的关键举措。

关键词：清华大学;国际专利;推进

比较近五年国际专利申请总量，清华大学1776件，稳居国内第一，领先优势明显。

科技作为第一生产力是一个国家在创新过程中必不可少的一部分。我们国家从2011年开始已经成功的超过了美国成为世界上专利申请数量最多的国家。

本文分析了清华大学国际专利申请人组成、学科分类以及北京当地国际专利补助政策，得出如下结果：

一清华大学国际专利申请人组成

我们在调查过程中能够发现，一九八六年开始清华大学作为当时仅有的几所知名高校最早开始在欧洲申请发明专利。清华大学经由PCT途径申请并已公开的1009件国际专利（来源大为专利搜索引擎）进行申请人分析，约897件是清华大学申请（约一半是属于学校独立申请，一半是联合其他企业共同申请），约112件是深圳清华大学研究院申请（含共同申请）。清华大学国际专利的申请人，按目前统计来看，主要分四类：第一类：以学校单独申请;第二类：清华大学下属研究院单独申请;第三类：联合事业单位/国企/央企/上市公司/世界500强/名校等共同申请;第四类：联合校友企业/高新企业（主要为入驻清华科技园企业）等共同申请。

小结1：根据高校国际专利布局需求，可以借鉴清华大学经验，引导高校各独立研究院加强国际专利布局，及加强学校和名企合作，挖掘技术创新企业（主要为入驻大学科技园）等共同申请。

二清华大学国际专利学科分类

对清华大学的国际专利进行学科分类的分析，美

国、日本、欧洲专利都取前10学科领域，详见下表：

小结2：考虑到不同学校的发展目标不同。技术分布也有一定的差别，所以说清华大学在进行国际专利申请的过程中，重点侧重在几个学科上，工程、化学、电器等等。这和当前的热点技术以及国际发展趋势，有一定的相似之处。但是还有很多学科没有普及到所以说我们从高校学科结构和特点分析，建议重点从工程与技术科学、动力与电气工程、化学、材料科学、计算机科学、能源科学技术、信息与系统科学、生物学、药学、等学科方向精准发力，引导以上学科加强与世界500强企业的合作，瞄准学科前沿，解决国际上卡脖子的技术问题，并进行国际专利布局。

就当前的数据分析我们可以得知，在中国的高校之中清华大学申请专利数量最高。展高校国际专利的

43%左右。但我们在后续研究的过程中发现清华大学的国际专利占高校专利总数量还是非常低的，仅仅只有11.5%。

三北京市国际专利支持力度分析

2018年北京市专利资助政策：对获得国外授权的专利：美国、日本和欧洲资助不超过2万元/件/国，其他资助不超过1万元/件/国。

从整体角度来看，我们国家和发达国家相比，没有十分的重视科技产业的发展。导致一部分国际专利转化率比较低。以美国和日本为例子，他们国家的专利转化率可以达到70%而我们国家只能达到5%左右。

小结3：由于我们国家在进行专利申请的过程中和发达国家相比时间比较短暂。所以说，政府在这方面还是有一些不足之处的。国际专利从申请到授权的费用在10万左右，政府资助有限，为切实解决教师申请国际专利的费用问题，高校需加大对国际专利的奖励力度和补助力度，先提高教师申请国际专利的积极性。

启示：

近几年高校的国际专利数量在不斷地增长，这个过程中专利授权是存在一定滞后性的。所以我们在调查过程中能够发现2016年到2017年，这段时间的数量比较少。但从总体的趋势上来看实在不断增长的。清华大学和其他的高校相比申请国际专利的数量相对来说比较多。这是因为当前很多高校把目光转向了国际市场开始寻求在国际范围之内的保护。再申请国际专利之后就能够进行多国的专项专利保护。所以说，越来越多的学校也开始把目光投向这里。

我们在分析之后得出一些启示

一是与企业合作申请国际专利，是高校服务企业参与国际科技竞争的最为直接的方式，也是将高校产学研合作推向国际水平的重要标志，同时也解决了高校在申请国际专利时动力不足、资源保障不足等问题。

二是建议把国际专利申请/授权作为科研评价的一项指标，在核算研究生指标时给予列进去。

三是，校企合作项目中，建议将是否申请国际专利作为高质量科研合作项目的评价指标，并在科研绩效、职称评审等方面给予倾斜性支持。

四是建议针对当前的专利收益设立更加完善的分配政策。可以借鉴美国推出的拜社法案，在法律的保护下，对于知识产权的收益，以及归属权的问题进行明确的规定，就能够解决更多的麻烦。这样也能够推动高校尽快把科技成果转化为现实的收益。五是、建立一个完善的专利信息平台，高校要给予发明专利更多的支持。从发明开始以及产业化，整个过程都要有完善的追踪。尽可能地建立一个专利的信息平台。和其他的企业合作或者是聘用专业的科技人员，前来学校进行教学支持或者是进行科研引导。促进企业以及高校的科技交流，从而推动高校国际专利能够快速的发展。

作者简介：金王平（1983.9）女;浙江人，硕士研究生;职称：助理工程师;研究方向：科研管理。