着眼舰艇动散特点 聚力提升教育质效

郑顺和

东部战区海军某护卫舰支队组建以来，战备演训任务繁重，舰艇北上南下，呈现高强度用兵态势，部队动态分散特点明显。支队高度重视动散条件下抓教育，坚持党委主抓，注重统分结合，着眼质效提升，扎实推进以“传承红色基因、担当强军重任”主题教育为统揽的各项教育实践活动。

破除“战”与“教”矛盾掣肘的认识偏差，立起“服务中心、保证打赢”的教育指向

越是部队任务繁重，越要加强教育统筹，使开展教育和执行任务同向发力、相得益彰。一是在提升政治站位中强化指导。党委定期组织常委会专题议教、教育准备会、中心组集中学习讨论，深入理解把握年度教育任务，研究部署学习贯彻习近平强军思想特别是海军建设重要指示和主题教育实施方案，将习主席视察海军部队重要讲话作为学习重点，全面深入贯彻军委主席负责制，着力在政治上建强支队，用强军思想武装官兵。二是在紧贴使命任务中发力引导。坚持把支队“四个特别”精神植入官兵骨髓血脉。引导官兵熔铸忠诚品格，将“特别听指挥”烙印在脑海心田，强化首任首责，坚定“四个意识”“三个维护”；引导官兵锤炼胜战本领，将“特别能战斗”砥砺生成在练兵备战一线，锻造能战胜战精兵劲旅；引导官兵保持奋斗姿态，将“特别讲奉献”转化为破解转型发展难题、建设一流支队的使命担当；引导官兵树牢纪律意识，将“特别守纪律”贯彻在全面依法从严治军实践。三是在纠正认识偏差中搞好统筹。发动各级查找分析舰艇动散常态下学习教育面临的矛盾问题，从思想根源上纠治“任务重、没时间”“人员散、难集中”的畏难情绪和“差不多、没必要”“难深入、没招法”的满足心态，始终保持大事大抓、主题主抓的强劲态势，加强教育筹划部署，严格落实规定动作，压减合并会议文电，抓实教育整训环节，见缝插针组织实施；积极整合教育资源，定期汇编下发授课教案及多媒体资料包，为各舰连开展教育提供学习参考。

把握“统”与“分”融合发力的特点规律，丰富“贯穿全程、精准灵活”的教育形式

结合任务进程，因时因势实施，灵活方法手段，提升教育质效。一是强固大课教育主阵地。常委带头参加“学经典理论、固政治根基”“和平积弊大起底大扫除”活动和“一人一题”研讨，利用随舰出海、蹲连住班、检查调研等时机，为官兵讲授学习体会感悟。机关开设“强军讲坛”，举行“四会”优秀政治教员、“百人百堂精品课”、“最佳一堂课”评比，用好“理论服务进舰连”“送课上门”“教育超市”等平台；秉承精品意识，组织精干力量集中备课，录制授课视频上传强军网，利于资源共享、教育互助；选派理论宣讲员赴各舰连宣讲交流，使教育触角延伸直达基层末梢终端。二是灵活形式载体强内功。根据舰艇战斗值班特点，分支部、分更次、分战位，自主设计开展微课堂、小讨论、小观摩，立足阐释好一个道理、解答好一个困惑、交流好一个心得，使小微教育成为大课教育的有力补充。发挥各舰连能动性，莆田舰开展“一流目标大家谈”讨论活动，富阳艇组织学习贯彻习近平强军思想“新亮点、新热点、新难点”水兵讲坛，兵言兵语润物无声，启发官兵思想自觉。完善思想骨干网络，以“一帮一、一对红”形式，重点抓好对新兵的传帮带。政工干部利用巡战位、送夜餐等时机，深入掌握官兵思想心理动态，靠前化解现实矛盾问题。利用任务间隙，参观抗战遗址、纪念馆等，举办军旅诗词吟诵、甲板红歌会等活动，激发官兵备战热情。三是浓厚氛围营造促转化。发挥典型示范激励作用，设置“党员示范岗”，开展“学党史、立忠诚、强党性、当先锋”活动。邀请参加过重大任务老兵与官兵面对面忆战史、讲战例，举行“向军事博物馆移交南海主权重要历史物证”仪式，赓续传承红色基因。整合史料更新支队荣誉室，制作强军网军史专栏，各舰连积极打造各具特色的通道走廊文化，让官兵在耳濡目染中接受教育熏陶。每逢重大演训任务，在码头、甲板举行誓师动员大会，拟制战斗口号，下达战斗动员令，激发部队练兵备战的昂扬斗志。

追求“形”与“效”正向反馈的实践效果，探索“广泛参与、务实科学”的教育检验

教育实施不能代替效果检验，着力纠治“热闹走过场”“雨过地皮湿”等现象，切实以工作任务圆满完成来检验教育成效。一是严格党委机关学习检验。持续深入开展“三讲三整顿”学习教育整顿暨党委机关“四新”整训活动，严格党委中心组理论学习、首长机关训练等各项制度落实。机关党支部、党小组定期组织学习体会交流，对言之无物、空泛表态的予以批评教育。落实好考勤补考制度，定期组织党委机关理论测试，确保覆盖全员、不落一人，对成绩不合格者限期整改。二是加强基层舰连教育监督。及时下发基地每月理论学习要点、支队理论学习活页，机关利用巡查检查、随舰出海、随堂听课等时机，开展经常性检查督导，既查计划教案、笔记心得等有形记录，更看官兵精神状态、各项任务完成情况，跟进监督基层舰连教育落实情况，提高思想教育对部队抓建、练兵备战的贡献率。三是探索“互联网+教育”模式。开展“水兵眼里的新时代”作品创编网络展评，得到官兵广泛参与和好评。发挥信息网络大数据统计优势，将教育互动板块纳入强军网建设规划，设置建言献策栏，组织网上理论测试，开展网络精品授课视频评比，既统计官兵投票数量，也统计点赞理由和意见建议，为优化教育内容设置、丰富形式方法提供决策辅助，促进思想教育深入人心、效益提升。