让我们在春天启程

赵敏敏

让我们在春天启程——

让我们化蝶飞舞，借着春天的第一缕微风;让我们做一颗深入泥土的种子，冲破黑暗，迎接春天的第一缕光明;让我们伸出双手，拥抱春天，拥抱崭新的生命。

春天来了，阳光那温暖的小手伸过来了;春天来了，花草树木的笑容绽开了;春天来了，收获的希望也跟着来了。

让我们携手走进春天。

让我们迎接每一个生长着希望的早晨。

有了早晨，我们才能看到霜雪晶莹和朝露圆润;有了早晨，古人才吟出了“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的诗句;有了早晨，才有了欣赏朝阳喷薄、落霞熔金的绝美缘分;有了早晨，我们这些尘世中的人们，才能在告别黑夜之后呼吸到清新的空气。

让我们在春天启程——

让我们走进生命的春天——少年人那绚丽多彩的梦中。少年，美丽人生的开始。少年人，天真烂漫，神采奕奕。少年人，总盼着自己能快快长大，渴望着去追求心中神圣的梦想。少年的我們从春天启程，开始学着面对风雨雷电，并永远满怀憧憬，寒冷的季节里向温暖靠近，试着在迷茫与失措后找到自己的启明星。

少年人，本身就是春天，是春天就不可战胜！

亲爱的朋友，让我们在春天启程——

褪去少年的青涩与稚嫩，迈入青年的热烈与成熟，风雨雷电已经成为生命中必不可少的历练与锻打，挑战旧我，咀嚼苦涩，风雨兼程。黑夜过后，让我们伴着太阳走出家门。当失败的刀锋划过青春的脚掌，我们已经变得坚强，我们绝对不会说痛，因为青春的列车在春天启程。

当我们再次相遇，朋友，那将会是多么美丽的一次相逢。

年轻的生命已经在春天启程，不断前行，一路美景……

（山东阳信县河流镇中学）

点评

内容上，小作者抓住了中学生这一年龄段充满朝气的特点，运用抒情的笔法、比喻的修辞手法，歌咏了中学生渐渐褪去青涩，走向坚强的生命之旅。表达上，“在春天启程”这一具有隐喻性质的抒写，体现了小作者驾驭语言和情感的能力。结构上，小作者采用一线串珠的手法，以“让我们在春天启程”贯串全文，最后点题并回扣“前行”这一话题。