月夜荷韵
2019-12-03辽宁庄河市东风小学六王思涵
辽宁庄河市东风小学六（2）班 王思涵
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”杨万里一首描写荷的诗让我们千古传唱，荷花在这位宋代诗人眼中是那样美，让今天的我们依然感受着美的震撼。而荷花池月夜的荷花送给我们的是另一种婉约的美，月影绰绰，荷花点点的荷花池，足以给人心灵上的慰藉。
傍晚，漫步荷花池畔，微风徐徐，淡淡的荷香直入口鼻，沁人心扉。一朵朵荷花在朦胧的月色里沉沉地入睡了，一切都显得那么幽静，那么凄美，调皮的蜻蜓哪去了？美丽的蝴蝶在哪里？夜色如一只巨大的摇篮，让一切都在安睡中。
夜色渐渐浓了，赏荷的人们陆续散去，偌大的荷花池仿佛是我一个人的了。我静静地注视着霓虹映照下的满池荷花，它们是我的亲人，我的朋友，我觉得我的心和它们的心是贴在一起的。遐想中，一种美妙的声音飘过来，在夜色里颤动，是谁在这旷野里放歌？原来是青蛙先生和蟋蟀小姐组合的二重唱，这是大自然最本真的美声。我凝神聆听，荷花池里还有一种细微的声音，我疑惑了，在这月朗星稀的夜，是谁在晃动沉睡的荷叶呢？我明白了，一定是那些不安分的鱼儿，把月夜当成了白天，还在荷叶下玩着捉迷藏呢。这些可爱的鱼儿呀，时不时跃出水面，那如新月般的身体，在月光照耀下，显得那样轻盈，那样活泼，片刻间跌入水中，溅起几朵晶莹的水花，为静谧的月夜平添了几分灵动。
站在夜阑人静的荷花池边，我忘记世间的一切烦恼，在静谧的世界里徜徉。这应该是我一天中最幸福的时刻吧。闭上双眼，我尽情地感受大自然的纯真，拥抱大自然的美好。轻柔的月光如母亲的手，轻轻抚摩着我的脸，清风从我身边拂过，没有一点声响，生怕打断我的沉思……
荷花池的夜是迷人的夜，这是人们在纷繁错杂的世界里，可以找到的一处心灵滋养之地，而我的思绪则在这美丽的夜色里，伴着月光，走向远方……
（指导教师：马玉波 郭训民 图/严诗涵）
写作亮点：文章开篇引用杨万里的诗句，引出要描写的对象——荷花池月夜的荷花，一个“而”字句又将自己要写的“月夜荷花”与杨万里的“映日荷花”形成鲜明的对比，总领全文。紧接着，依时间顺序叙述小作者漫步荷花池畔时的所见、所“闻”、所感，寓情于景，动静结合，以动衬静。在这静静的月夜，小作者让自己的心灵与荷花池对话，语言朴素典雅，感情真挚自然。
你还可以这样写：这篇文章很有朱自清先生《荷塘月色》的韵味。如果小作者在描述月夜荷花池的景致和自己的心境时，能与朱先生笔下的荷塘和心境进行对比描写，同时穿插一些此时此刻自己对朱先生当时心境的感悟，就能让读者产生无限的遐想而回味无穷。
（特约教师：熊益美）
小宁姐姐讲图解：小作者用如诗如画的语言为我们描绘了迷人的荷塘夜色，它是静谧的，同时又不乏灵动，它能引人遐想，又给人慰藉。身处纷繁多变的世界，这样的美景真可谓是“一处心灵滋养之地”了。尤其是本文第2至第4自然段，小作者运用了拟人、比喻等修辞手法将自己伫立在荷花池边的所见所闻一一地描绘出来，我们一起来学习一下吧。
好词语好句段
那片片荷叶，像撑开 的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波 之上，似层层绿浪，如片片翠玉。荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。（好词：撑开 碧波）
名家写荷花的好段
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。（朱自清《荷塘月色》）
