科技辅导员怎样带领学生进行科学研究

●高衡

青少年科技创新大赛最重要的项目是学生科技创新成果竞赛，前面我们已经讲过，它包括两个方面：学生创新发明和学生研究论文。其中，学生研究的小论文正在越来越成为创新大赛学生创新成果竞赛的重点。

科学是一个完整的思想体系，它由四个部分组成：

科学精神、科学思想、科学方法和科学知识。

我们在学校里面学习的数理化天地生等科学课程大部分是科学知识，是前人经过几千年积累下来的，是鱼。前人获得这些知识的方法就是科学方法，是渔。青少年进行科学研究的一个重要目的就是通过研究学会科学方法，学会获取知识的方法。

种田有种田的方法、狩猎有狩猎的方法，科学的发展也有自己的方法。在长期的生产、生活实践中，人类也创造和完善了一套科学的方法。运用这一套方法，我们在四百年里构建了现代科学体系，获取了大量的科学知识。因此，我们说科学方法是现代科学、也是现代社会的基础和支柱。

科学方法是指运用科学原理去处理和解决问题的方法，是人们揭示客观世界奥秘，获得新知识和探索真理的工具。它包括实验方法和逻辑方法。科学方法包括两种：实验观察方法和逻辑方法。通过实验或观察得到反映事物本质特征的数据，经过逻辑的归纳分析最终找到事物内在的运动规律和相关的知识。

科学研究的过程就是：

1.设计一个表格。

2.通过实验、观测或调查取得一系列的数据填满这个表格。

3.用数学方法（取平均、求百分比、假设检验、相关分析等）分析表格中的数据，得出结论。在我们指导中小学生做科学研究课题中，由于学生数学水平的限制，一般多用取平均值或者计算百分比这些简单的工具。

4.把我们通过数学处理后得到的结论按照通行的科技论文的格式写成文章就可以了。

科学研究最难的是设计表格，主要就是确定这个表格需要哪些项。

例子：校园植物调查研究

1.设计一个表。这个表应该有哪几项呢？植物的科属种这是最基本的，株数也不应该少，生长的状况，多高、多粗要不要呢？长在什么地方？土壤、日照、水分的情况要不要也在调查表里面呢？真正开始研究，你就会发现这个设计表的工作是最费脑子的，它需要我们很多的植物学、生态学的知识。

2.一旦设计好了表，下面的工作就比较简单了，请教生物老师怎么划分样方、怎样测量植物的各种数据，比如胸径、株高等等，然后就栉风沐雨一点一点去做调查，把调查到的所有植物的数据填到这个表里面。

3.有了数据我们的研究就已经成功了一大半。接下来就是对表里数据进行分析：平均、百分比、分类统计……

4.到此为止，我们已经完成了科学研究的最主要的部分，剩下的就是把我们的分析结果写成论文。这个我将在后面的文章里面介绍。

认真看做科学研究的这4个步骤，最难的是“设计一个表”。也就是我们要去研究什么？表里面的每一项都必须和我们研究目的相关。一旦数据表设 计出来了，这个科学研究项目就有了最重要的保证。