有效组合 合理拓宽 加入游戏 创设情境

李中秀

在我国深化教育改革的背景下，自然拼读法作为一种优秀的教学模式被广泛引入英语词汇教学中，有效地组织课堂教学内容，培养学生拼读理解英语教学知识的能力。自然拼读法是一种结合拼写和阅读的英语教学方法。重点组织学生认真掌握英语字母或字母组合的发音规则，提高学生的理解能力和自学能力。小学英语教师应注意运用自然拼读这一科学的语言学习方法，帮助学生掌握单词，形成正确的发音，提高教学质量。

自然拼读法即Phonics，其是通过自然记忆的方法让学生们掌握英文字母的发音，再根据字母组合的发音帮助学生构建直觉音感的一种教学方案。作为一种先进的教学理念，自然拼读法在许多国家都得到了广泛运用。而且这种教学方式可以通过汉语拼音的正迁移，让英语词汇的学习更加简单，并符合广大小学生的认知习惯，能够全面提升拼写能力以及学习的自主性。探究自然拼读法在小学英语词汇中的有效运用，对完善英语词汇教学理论、优化教学方式具有重要现实意义。

一、对课堂教学的内容进行有效的组合

整个小学英语教学的主要目的就是进一步提升学生的英语综合应用能力，这主要从听说读写等方面入手。所以，这就要求老师对教学的内容进行合理的选择。通过应用自然拼读方法可以有效地将读音和拼写将英语知识进行融合汇总，而且也可以进一步提升学生的英语单词记忆和语法使用技能，有助于进一步强化学生的多个方面的协调和谐性。在进行实际教学的过程中，小学的英语老师要从多个方面将自然拼读的方式方法引入到教学中，以此实现英语教学内容的有效组合。举个例子来说，在讲解Look at me的相关内容的时候，老师首先可以将该课文中需要掌握和学习的一些内容展示给学生，然后再更加积极主动地引导学生进行专项的文章学习。在学习词汇head的时候，老师可以先让学生跟着自己复习下音标的相关内容，重点复习[e][h][d]的相关发音，然后重复的强化练习，直到学生可以正确发出head的读音。除了使用该方法之外，老师还可以积极引导学生借助head来进行造句，借助更加贴切生活化的方式来进一步巩固对该单词的理解。

二、对知识的表达方式进行合理的拓宽

要想获取更加有效的学习效果，首先第一点就是要不断提升学生学习的积极性和主动性，这样才能够不断激发起学生学习的欲望。以往的教学方式过于单调乏味，学生不具备很强的学习欲望，而且课堂的气氛过于沉闷，不利于提升学习的质量。随着社会的不断进步和发展，科学技术水平有了很大程度的提升，这也为教育的发展提供了更加有利的手段;新型的教学工具的应运而生，这也进一步丰富了知识的表达方式和途径。所以小学的英语老师也要对自己的教学方式和思想不断地更新升级，要脱离以往的教学思想观念的约束，不断提升自己的创新能力，在实际的教学过程中不断引入更加高新的教学辅助工具，为自然拼读教学的实施打下牢靠的基础。例如，在学习关于My day的相關内容的时候，老师可以举一个更加贴合学生日常生活的场景实例并以此作为基础素材，通过这样一种更加真实和典型生活化场景作为教学的切入点，可以让学生更加快速地进入学习状态，提高课堂学习的效率。除此之外，老师也可以将教材中的一些生僻的词汇放入到课件之中，在实际的上课过程中借助自然拼读的方式方法来进一步拓宽学生学习和掌握单词的途径方式，多方面提高学生对单词的掌握和实际应用技能。

三、合理地在课堂教学中加入游戏

鉴于小学生的阶段性特点，他们的思维方式等都处于慢慢形成的阶段，对于很多事物的认知大都处于一种较为浅显和表面的阶段，他们很难从更加深层次的角度去理解和掌握英语的意义。如果老师不能够进行更加积极有效的指引，久而久之学生就会对英语的学习失去信心。为了进一步提高学习的质量，老师可以在教学的过程中合理加入一些游戏。这也是对当前的教学方式的一种突破和创新。游戏本身具有一定的趣味性，可以为英语课堂的教学提升一定的乐趣，有助于更好地提升小学生学习的积极性和主动性。在课堂教学中设定游戏的时候，老师要注意自然拼读的方式的合理应用，让学生在实际的游戏进程中学会如何张嘴说出英语，积极鼓励学生大胆表述出自己的所感所想，增强学习的效果。例如，在学习关于I like dog相关内容的时候，老师可以设定一些思维益智的游戏，借助自然拼读方法让学生学会多种动物的单词读写;然后将学生进行合理分组，与此同时提供给学生不同动物的图片，然后让学生根据图片来写出对应的单词并正确朗读，用时最少的那一组同学会获取最后的胜利，老师要给予一定的表扬。

四、创设生活情境以引导小学生活学活用

有效运用自然拼读法最根本的目标就在于精准地拼读单词。但是英语词汇的学习并不局限于单词的读和写，更重要的是小学生可以在实际生活中灵活运用所拼读的英语词汇。所以，广大小学英语教师们可以创设逼真的生活情境，将小学生们学过的英语知识进行综合性的应用，推动其语言综合能力的提升。需要格外注意的是，所创设的情境必须和小学生们的生活息息相关，但又不必太过刻意，需要注重情境的贴切性。如此，在帮助学生复习拼读规律的同时，还可以让小学生将拼读的词汇和个人经验紧密结合在一起，从而达到巩固记忆。除此之外，新英语课程标准中也明确规定，小学英语课程的活动必须贴近生活，遵循小学生的认知发展规律，让他们明白学习英语的现实意义。所以，引导小学生们活学活用至关重要，可以让他们在体会拼读英语词汇实用性的同时，加强学习的兴趣。

总之，自然拼读法作为国际上主流的英语教学法，它打破了传统英语词汇教学的僵局，摆脱了机械式背诵的束缚，为英语教学方式开辟了新道路，其在教学应用方面带来的益处不言而喻。因此，作为一名优秀的英语教师，应努力提高自身的教学水平，将自然拼读法普遍且灵活地运用到英语教学中，让枯燥乏味的背单词变得简单，有效提高学生学习和记忆单词的效率，为学生的英语学习打下坚实的基础。

【作者单位：灌云县下车中心小学  江苏】