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远远与近近

2019-11-29雷辉志

创新作文(小学版) 2019年30期
关键词:蛀虫一箩筐心胸

◎雷辉志

远远的妈妈发现,远远最近总是无精打采的,问她怎么了,她总是支支吾吾的。

以前的远远高高兴兴地上学,放学回家后还拉着妈妈,兴高采烈地说学校里的趣事,那些趣事啊,一箩筐又一箩筐。那些趣事中,远远永远是主角。这要归功于远远家族拥有的特异功能——无论距离多远,即使远到青山顶上、白云尽头,远到嫦娥居住的月亮、牛郎织女会面的鹊桥,远远都能一览无余。

可这个学期,学校来了一位名叫近近的转学生,她能看到极近的事物。比如她可以看到躲在人们皱纹里的岁月虫是怎样啃噬青春的。因为新鲜,大家对近处的事情很感兴趣,便都围着近近,不再关心远处发生了什么事情、有什么景象了。远远不再像之前那样引人注目了,她心里很不是滋味。

远远的爷爷常说:“我们是看得远的人,心胸一定要宽广。”

远远的爸爸也说:“心胸越宽广,才能看得越远。”

他们说得没错,远远发觉,她一旦心生忌妒,就再也看不清远处山头流动的白云、郁郁葱葱的森林上空飞翔的雄鹰;她一旦心生忌妒,轻则眼前一黑,即使近在眼前的事物也看不清楚,重则整天无法闭眼,没办法睡觉。

远远想向爷爷倾诉苦闷,又怕爷爷说她心胸不够宽广;她想向爸爸诉说烦恼,也怕爸爸笑话她小小年纪就学会忌妒……

现在,近近越来越受欢迎了,同学们总围着她问个不停:

“我今天把脸洗干净了吗?毛孔里没有脏东西吧?”

“我去洗手间把手洗了又洗,现在手上没有细菌了吧?”

“瞧我的三明治,它是昨晚做的,今天还没长霉菌吧?要是长霉菌了,我可不敢吃!”

“我额头上有一条细纹,里面有没有可怕的岁月虫呢?我还是个小朋友呢……”

同学们的问题一箩筐又一箩筐,近近耐心地回答着。

看着受欢迎的近近,听着她认真地回答着同学们的问题,远远明白了:每个人都有自己的长处,我为什么要忌妒这么优秀的近近呢?我应该向她学习,和她成为好朋友。我可以和她分享远处的风景,她可以帮我瞧瞧我的牙齿有没有蛀虫呀!

于是,远远主动上前和近近打招呼:“你好,我是远远!”

“你好,我是近近!”近近笑着回答。

“你能帮我瞧瞧我的牙齿有没有蛀虫吗?”

“请张嘴。你的牙齿很健康,没有蛀虫,请继续保持!”

“谢谢你,近近!”

“听说你能看到很远很远的事物,真了不起!”近近说。

“还是你了不起,人们眼角的泪虫、皮肤山谷里的岁月虫和牙齿里的蛀虫,你都能看到。”

“看得到泪虫和岁月虫并不是什么好事。因为一旦说出它们的存在,人们就伤心得不得了。这些都是我不愿看到的……”

“我也不想每次都看到别人看不到的东西,因为太真实,就破坏了朦胧的美感。”远远也伤感起来。

“为什么这么说?”近近柔声问道。

“就像流星划亮夜空,人们看到的是一道美丽的弧线,并赞叹流星的美丽,而我看到的是一块石头掉到地上……”

“看得太清楚,有时美感反而消失了,这一点我深有同感。我能看到物品上的细菌,因此,我已经无法好好欣赏它们整体的美了。况且,我并不希望从人们身上看到细菌。”

“我非常理解你……”远远小声说。

“谢谢你的理解!不过,我们也不能这么悲观,更不能把自己的长处看成负担。我们应该庆幸,我们有一双异于常人的眼睛。我们可以发挥自己的长处,去帮助更多的人。从今天开始,就让我们用这双眼睛去发现美,关注美吧!”

“你说得对!我觉得自己一下变得快乐了!”

“我也是!”

后来的故事怎么样了呢?后来呀,远远成了一名探险家,去银河的尽头探险了。近近呢?她发挥优势,成了一名医学家!她们在各自的领域散发着光和热。当然,她们还像上学时那样,珍惜彼此的友谊,并互相鼓励,共同进步。

远远与近近的故事就先讲到这了。

上期《知识大闯关》答案:第一关:岗、岔、峡、仙、沓、泵、沝、冰;第二关:岁、岂、岩、炭、崩、岚、岗、崇、泉、泵、汞、尿、浆、汖、汆、氽;第三关:天山、天水、丽山、丽水、白山、白水、沂山、沂水、六盘山、六盘水;第四关:水、山、山、水、水、山、万水千山、山重水复、水村山郭、青山绿水、依山傍水。

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