基于“互联网+”的大学生思想政治教育的路径探讨

颜其策

摘要：思想政治教育是高校的重要教育内容，传统的大学生思想政治教育存在诸多局限性，随着科学技术的飞速发展，互联网给予高校思想政治教育以新的开展途径。“互联网+”时代，大学生的学习和生活与网络密不可分，大学生思想政治教育网络化也是一种时代发展的趋势。借助互联网可以突破传统思想政治教育的弊端，将最新的思想政治教育内容及时传播到大学生身边，提高思想政治教育的效率。如何借助“互联网+”开展大学生思想政治教育成为新时代高校教育工作者不断思考的问题。

关键词：“互联网+”;高校;大学生;思想政治教育;路径探讨

大学生思想政治教育主要向大学生宣传马克思主义思想，引导大学生树立正确的世界观、价值观与人生观，帮助大学生树立坚定的理想信念。我国高校需要积极响应习近平总书记提出的“教育要与时俱进”的口号，紧跟互联网发展的步伐，将大学生思想政治教育与互联网深度融合，实现大学生思想政治教育课程的创新，使当代大学生在互联网环境下更加深刻的学习思想政治课程，充分发挥“互联网+”的教育优势。

一、基于“互联网+”的大学生思想政治教育优势

传统的大学生思想政治教育方式较为单一，而且受众有限，导致教育质量不高。互联网具有传播速度快，受限程度小，接收途径多样的优势，大学生思想政治教育同互联网的结合可以将上述互联网优势转移到思想政治教育课程之中，实现高校思想政治教育质量的进步。

1.基于“互联网+”的大学生思想政治教育信息传播加快。思想政治教育具有一定的时效性，通过互联网可以使大学生及时了解最新的政治思想动态，以最快的速度更新大学生的政治思想认知。同时，它也节约了高校开展思想政治教育的时间，高校可以借助互联网短时间内收集大学生的思想政治问卷，针对大学生的认识有针对性的强化教育，大大提高了大学生思想政治教育的效率。

2.基于“互联网+”的大学生思想政治教育途径变得更加广泛。传统的大学生思想政治教育需要将学生集中在教室或者会议室开展，而学生也只能根据思想政治教师的讲解去了解特定的内容。但是互联网不受时间和地点的限制，随时随地将政治思想教育内容传递给大学生，他们也可以根据自己的时间合理安排学习计划。除此之外，互联网扩大了学习政治思想的受众，每个学习政治思想知识的大学生被互联网所连接起来，大家可以在互联网下针对某个内容进行交流讨论，加深大学生对思想政治内容的理解。

3.基于“互联网+”的大学生思想政治教育对大学生更具吸引力。传统的思想政治教育课堂较为枯燥，无法吸引学生兴趣，但是在网络环境下，大学生可以有一种新颖的学习体验，主动学习思想政治教育内容。

二、基于“互联网+”的大学生思想政治教育的策略

（一）营造和谐的互联网环境

虽然互联网对于大学生思想政治教育质量的提升具有积极意义，但是众所周知，网络是一把双刃剑，高校在借助互联网开展大学生思想政治教育的同时，还需要为大学生营造和谐的互联网环境，避免互联网对大学生产生消极影响。一方面，高校需要引导大学生合理使用网络，提高辨别网上信息是非的能力，鼓励大学生借助互联网积极传播正能量，避免发表不当言论以及盲目跟帖，不浏览同主流价值观相悖的网页。另一方面，高校还需要建立互联网监管部门，维护高校网络安全，经常检查网络舆情，及时删除错误的网络言论，为大学生畅游互联网保驾护航。

（二）设置大学生思想政治教育网络平台

互联网将大学生思想政治教育途径变得多样化，诸如互联网网页以及微信等为构建思想政治教育网络平台提供了支持，活跃了学生的网络课堂。高校可以在学校官网设置专门的思想政治教育板块，將最新的思想政治教育内容发布在内，鼓励大学生主动浏览网页，并对网页建设提供意见，形成深受大学生欢迎的思想政治教育平台。另外，高校还可在微信申请专门的微信公众号，将有关思想政治教育内容的文章或者视频推送给学生，当前基本每个大学生都有微信号，他们可以及时观看这些信息，同时还可在下面发表自己的感想，使大学生随时随地学习相关教育知识。

（三）线上与线下思想政治教育的融合

大学生思想政治教育是一门严肃的课程，由于部分大学生自制力不足，无法主动借助网络学习思想政治教育内容，为了发挥大学生思想政治教育的实际作用，高校必须采取线上与线下共同教育的融合，使二者相辅相成，促进当代大学生政治思想的进步。高校需要针对线上思想政治教育做出统计与调查，根据浏览次数等数据推算线上学习学生的数量，保证每位学生都可根据要求完成线上学习任务，同时还需要认真统计学生的问题 反馈，将这些内容在线下课堂重点讲解，减少学生线上学习遇到的疑惑，通过线上线下的合作，巩固大学生的思想政治学习。

【参考文献】

[1]薛一菌."互联网+"视域下提升大学生思想政治教育实效性研究[J].长江丛刊，2018（24）.

[2]刘超."互联网+"对大学生思想政治教育工作带来的机遇和挑战[J].科教文汇（上旬刊），2019（4）.