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读《王安石签字》有感

2019-11-27温梓彤

作文周刊·小学四年级版 2019年40期
关键词:马虎毛病王安石

温梓彤

暑假里,无意中看到《王安石签字》这篇文章,我的心里不由得“咯噔”一下,想起了一件发生在我身上的事。

刚开学,我兴高采烈地来到学校。殊不知老师一看我的作业,立马就给了我一个“下马威”。王老师用响亮的声音,当着全班同学的面,对我说:“梓彤,你的词语抄写太马虎了,拿回家再写一遍。”我听了,犹如晴天霹雳,脸上有种火辣辣的感觉。当天,我因为要重做作业,所以一直写到很晚才睡觉,这让我开始有点“恨”王老师了。第二天,王老师拿到我重做的作业说:“作业要这样才好,以后可要写得更好哦!”在往后的日子里,同学们有时会拿写字马虎这件事来嘲笑我,这更让我加深了对老师的埋怨。于是我开始变得有点不喜欢语文课。

当读完《王安石签字》时,我一下子明白过来,原来王老师当众说出我的缺点,是想激励我,让我记住且改掉马虎的毛病。宋朝的王安石作为一位有名的诗人且位居宰相,都能做到签字时改掉草书的毛病,细心签字。而我却不能明白老师的苦心,把老师的用心给误解了。如果当时我能平心静气地想想,就不会对老师心生怨气。回想起来,我是多么惭愧呀!

收回自己的思绪,我下决心要改正自己的错误,端正自己的学习态度,好好学习,决不辜负老师对我的期望。

老师小评

“我”先是“兴高采烈”,面对老师的“下马威”,“犹如晴天霹雳,脸上有种火辣辣的感觉”,因此“我开始有点‘恨王老师了”,但当小作者读了《王安石签字》的故事后,明白了老师的良苦用心,真可谓,读书明智呀!

【作者系江西芦溪县芦溪镇第二小学406 学生,指導并置评:李瑞根】

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