走进社会生活 遵守社会规则

山东省东阿县实验中学 王 静

【教材概述】

本专题涉及《道德与法治》八年级上册第一单元《走进社会生活》和第二单元《遵守社会规则》这两个方面的内容。第一单元主要讲述了人与社会的关系、亲社会行为、网络的利与弊以及如何理性使用网络等知识点；第二单元主要讲述了社会规则的意义和价值等，引导学生要学会尊重他人、以礼待人、诚实守信，努力做一个守法的公民。

【考点梳理】

1.参与社会生活对我们有哪些影响？

(1)我们的社会生活是绚丽多彩的。

(2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。

(3)我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

2.亲社会行为的作用和意义。

(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

(2)亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

(3)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

(4)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3.怎样养成亲社会行为？

(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

(2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

(3)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

4.网络的积极作用有哪些？

(1)网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

(2)网络推动社会进步。①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

5.网络的弊端有哪些？

(1)网络信息良莠不齐。在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。

(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

(3)个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。

6.怎样理性参与网络生活？

(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

(4)每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。

7.怎样传播网络正能量？

(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。

(2)要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

8.为什么要遵守社会规则？

(1)社会规则明确社会秩序的内容。

(2)社会规则保障社会秩序的实现。

9.自由与规则的关系如何？

(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

10.如何遵守社会规则?

(1)遵守社会规则需要他律和自律。

(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。

11.维护规则的要求有哪些？

我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

12.为什么要尊重他人？

(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。

(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。

(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

13.怎样做到尊重他人？

积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。

14.为什么要文明有礼？

(1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

(2)文明有礼是一个人立身处世的前提。

(3)文明有礼促进社会和谐。

(4)文明有礼体现国家形象。

15.如何做一个文明有礼的人？

(1)做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明。

(2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

16.为什么要讲诚信？

(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一种民法原则。

(2)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。

(3)诚信是企业的无形资产。

(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。

17.如何做一个诚信的人？

树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。

18.违法行为的种类。

(1)民事违法行为：指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。

(2)行政违法行为：指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。

(3)刑事违法行为：指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。

19.如何做到遵章守法？

(1)我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

(2)在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

(3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

20.什么是犯罪？(判断是否犯罪的标准)

犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

21.怎样预防犯罪？

(1)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

(2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

(3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

22.遇到侵害时怎样依法求助？

(1)遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

23.诉讼的含义、地位、类型。

(1)含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

(2)地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

(3)类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

24.青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争？

(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

(2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。

25.青少年应怎样同违法犯罪行为作斗争？

(1)在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

(2)具体做法：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场；等等。

【真题解析】

1.(2019·湖南邵阳)民政部2018年12月1日公布，《志愿服务条例》实施一年来，全国志愿服务信息系统实名志愿者已经超过1亿人，志愿服务组织超过1.2万家，累计志愿服务时间达12亿小时，社会贡献超过180亿元。参与志愿服务

( )

①能避免成长中的一切错误 ②可以促进自身全面发展 ③目的是获得他人的赞誉 ④是践行亲社会行为

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析：参加志愿服务活动，有利于增长知识，提高能力，开阔眼界，培养爱心、亲社会情感、社会责任感，在帮助他人过程中延伸自己的生命价值，②④表述正确；①表述太绝对化，是错误的；③错误，参与志愿服务可以获得他人赞誉，但是把获得赞誉作为参与志愿服务的目的太狭隘了。故选C。

2.(2019·江苏宿迁)针对有些学习作业类APP存在的内置游戏、过度娱乐和不良内容等问题，青少年学生应

( )

A．对自己行为负责，行为前自律和自控

B．提高媒介素养，善于创造和传播信息

C．提高媒介素养，善用网络学习和工作

D．避免盲目从众，拒绝网络培养好习惯

解析：本题考查的是合理利用网络的知识点。针对学习作业类APP存在的内置游戏、过度娱乐和不良内容等问题，青少年学生应提高媒介素养，学会明辨是非，善用网络学习和工作，C项符合题意。我们要提高媒介素养，在行为中加强自律和自控，善于创造和传播社会正能量信息，培养网络好习惯，A、B、D项表述错误，不符合题意。故选C。

3.(2019·广西贵港)高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠落长江等事件一再冲击人性底线。这警示我们

( )

A.自由是不受约束的

B.法律依靠国家强制力保证实施

C.规则来自秩序

D.做人做事必须遵循一定的规则

解析：高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠落长江等事件警示我们，做人做事必须遵循一定的规则，树立规则意识，依法规范自己的行为。D项说法正确，符合题意。A项错误，自由要受到约束，不受约束的自由是不存在的；B项不符合题意；C项说法错误，秩序来自规则。故选D。

4.(2019·湖北武汉)武汉市以举办第七届世界军人运动会为契机，积极开展“百万市民讲礼仪”活动，让文明之花在江城遍地开放。我们要做文明有礼的武汉人，是因为

( )

A.文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升武汉城市形象

B.做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄

C.市民的文明行为决定着国家的尊严

D.是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准

解析：本题考查了文明有礼的重要性。根据教材所学可知，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象和民族尊严，A项符合题意；C项错误，市民的文明行为关系到国家和民族的尊严；D项错误，文明有礼是一个人立身处世的前提，但不是衡量一个人事业成败的标准；B项说法正确，但是题文强调的是文明有礼的重要性，不是如何做到文明有礼，不符合题意。故选A。

5.(2019·湖北武汉)刘某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金6万元，赔偿原告经济损失15万元。分析案例，下列观点正确的是

( )

A.死刑、剥夺政治权利属于主刑

B.刑事违法性是犯罪的最本质特征

C.剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑

D.应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果

解析：本题考查的是有关刑罚的知识。根据所学知识可知，刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。据此，可判断A、C项错误。B项错误，严重社会危害性是犯罪的最本质特征。D项说法正确，符合题意。故选D。

【高效演练】

一、单项选择题

1.14岁的李冰注意到，2019年是新中国成立70周年、澳门回归祖国20周年、中国人民解放军建军92周年……李冰的做法有利于

( )

①增强关心社会，热爱祖国的情感 ②提高观察问题、分析问题和解决问题的能力 ③体验社会生活，在实践中发展和成就自己 ④积累个人物质财富

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④

2.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为属于亲社会行为的是

( )

①李强帮助生病的同学补习功课 ②张帆把刚买来的数学辅导书给同学们传阅 ③刘焕向灾区小朋友捐出自己的压岁钱 ④赵飞到公园游玩时，在树上刻上了“赵飞到此一游”

A．①②④ B．①②③

C．②③④ D．①③④

3.2019年上半年，湖南省移动互联网产业营业收入638亿元，同比增长22.6%，产业优势领域、重点企业保持良好发展态势，重点园区项目引进来势较好，产业数字化与数字产业化相辅相成、相互促进。这说明

( )

A.网络为经济发展注入新的活力

B.网络有利于促进民主政治进步

C.人类理解世界的方式完全改变

D.人的生存和发展可以离开社会

4.目前，中国智能手机用户数量已达到13亿人次，位居全球第一。智能手机功能强大，很多人习惯随手拍视频并传到网络共享。这在给人们提供方便的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁，甚至会出现隐私被侵犯的现象。对此理解正确的是

( )

①上网使我们没有安全感，要拒绝上网 ②在开放的网络世界里，泄露个人隐私行为防不胜防 ③增强保护隐私的意识，提高安全防范意识 ④侵犯他人隐私会给被侵权人带来困扰和伤害

A.①③④ B.①②④

C.①②③ D.②③④

5.常德市公安局等部门在联合下发的《关于加强电动车管理的通告》中规定，自2019年9月1日起，全市生产、销售的电动自行车必须符合新国标，市民在9月1日之前购买的超标电动自行车应当到公安部门的车辆登记机关办理临时号牌登记手续，方可上路行驶。这告诉我们

( )

①电动车行业从此不再出现问题 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③社会规则不是一成不变的 ④社会秩序是人民安居乐业的保障

A.①②③ B.①③④

C．②③④ D．①②④

6.2019年8月10日，在牡丹江开往北京的T18次列车上，一男旅客李某强制霸占旅客座位。在多次警告无效后，乘警依法对行为人采取强制措施。行为人李某因寻衅滋事，被依法给予行政拘留七日处罚。警方的做法

( )

①反映了社会规则保障社会秩序 ②有利于保障社会的良性运行 ③说明违反社会规则的行为会受到刑罚处罚 ④小题大做，不值得提倡

A.②④ B.①② C.②③ D.③④

7.针对近期媒体曝光的“骚扰长耳鸮”“偷挖野菜”等不文明游园行为，2019年7月23日，北京市园林绿化局联合北京市公园绿地协会、北京市绿色使者志愿服务总队共同发布了文明游园倡议书和不文明游园行为黑名单。这一做法

( )

①有利于规范游客行为，形成良好的景区秩序 ②有利于游客注意自身的行为，争当文明游客 ③能够消除景区不文明行为 ④说明对违反规则行为的处罚，只需要强制性手段

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8.湖北大学研究生院官网7月9日发布了一则公告：经校学术委员会调查、审核，认定万宏伟硕士学位论文存在剽窃、抄袭、侵占他人学术成果的行为。学校决定撤销万宏伟硕士学位，注销其硕士学位证书，从决定之日起3年内不再接受万宏伟硕士学位申请。这件事告诉我们

( )

①不讲诚信必将受到法律的制裁 ②诚信是我国公民的基本道德规范 ③只要为人诚信，事业就能取得成功 ④诚信是做人的美德，是立身之本

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

9.2019年8月23日，西安致4死7伤杀人案二审宣判：陕西省高级人民法院公开宣判上诉人辛海平故意杀人一案，裁定驳回辛海平上诉，维持西安市中级人民法院一审死刑判决，并依法报请最高人民法院核准。这是因为辛海平的行为

( )

①社会危害性严重 ②触犯了刑法 ③应当受到刑罚处罚④是典型的民事违法行为

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

10.2019年8月10日，福建长汀县黄先生通过《问政江西》求助，称他和同乡在宁都黄石镇务工时，项目方领导“跑路”，拖欠的10.4万元，一直追讨无果。对此，黄先生可以

( )

①及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益 ②可以通过法律服务机构来维护合法权益 ③可以寻求国家的法律救济 ④直接到人民法院提起诉讼

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②③④

二、材料分析题

11.2019年8月21日，35岁的周建哲的生命被永远定格在了这一天。他走了，却留下一份“生命厚礼”——捐出自己的肝脏和两个肾脏，这三个器官将挽救三位陌生患者的生命。上午8时许，在南京鼓楼医院集团宿迁市人民医院，在器官捐献协调员的见证下，周建哲的妻子和父亲含着眼泪共同签订了周建哲的器官捐献书。周建哲一家人的决定感动了许多医护人员。

(1)周建哲一家人的做法为何会被人们点赞？

(2)周建哲一家人的行为是亲社会行为。亲社会行为有何重要意义？

(3)在今后的学习和生活中，你打算如何向周建哲一家人学习培养亲社会行为？

12.材料一：2019年8月18日10点左右，明珠公园里前来散步、锻炼身体的市民很多，甚是热闹。然而，有个别市民贪图凉快，竟在公共场合将上衣外翻，露出大肚腩，或者干脆脱掉上衣，裸露整个上半身。这种不文明行为既让人感到尴尬，又破坏了城市的文明形象。

材料二：入夏以后，山东济南积极开展不文明行为夏季集中整治，对在公共场所赤膊光膀、脱鞋晾脚、随意暴露等行为进行劝阻，如经劝阻不改的，会通过有关途径进行曝光；天津市规定，在公共场所赤膊的，不听劝阻的，由接到报警的公安机关责令改正，拒不改正的处五十元以上二百元以下罚款；沈阳则从2015年开始就对包括光膀子、路边随意躺卧等陋习由有关部门进行处罚，并抄报被罚者的单位。

(1)请你再列举几个生活中的不文明行为。请结合材料谈谈文明有礼的重要性。

(2)结合所学知识，谈谈济南等地积极开展公共场所赤膊光膀等不文明行为夏季集中整治的必要性。

(3)结合自身经历，你认为作为一名合格公民在日常生活中该如何“注意形象，文明有礼”？

参考答案：

1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D

11.(1)因他们具有关爱他人、服务社会等良好品德。

(2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。

(3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。

12.(1)①不讲卫生，垃圾随处丢弃;随地吐痰;践踏草坪，损坏花草树木;公共场所大声喧哗;景点排队不遵守秩序，随意插队;厕所用后不冲洗;在景点随意涂画、刻字;不分场合吸烟和吃零食;人多拥挤时，缺乏礼让；等等。②文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。

(2)公共场所赤膊光膀等不文明行为扰乱了社会公共秩序，有损社会文明风尚，影响城市形象，不利于构建和谐社会和良好社会风气的形成。因此，对这些不文明行为必须进行整治。

(3)①要树立规则意识与道德意识，讲文明，守规则，维护秩序。②与人交往时要态度谦和，用语文明，以礼相待，举止端庄，展现高雅的气质。③与人交谈时，谈吐文雅，尊重他人。④我们还要不断学习、观察、思考和践行，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。