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高校党支部工作在汽车维修专业建设中的实践

2019-11-27张华磊隋美丽成林

汽车实用技术 2019年2期
关键词:校企实训党员

张华磊,隋美丽,成林

(北京电子科技职业学院汽车技术服务系党支部,北京 100176)

前言

高职学校专业教学系部处在教学一线,承担着专业建设的重要任务,教学系的基层党支部直面广大教师和学生,做好支部党建工作直接关系到教学系部教师队伍的建设,直接关系到专业建设的质量。本人所在的汽车工程学院,汽车检测与维修专业作为主干专业,多年来我们党支部一直在探索如何将党建工作与专业建设工作结合起来,将党支部工作体现在教学系汽车维修专业建设中,充分发挥党支部的作用,体现党员的先锋模范作用,做到党建促进和提高专业建设。

高校基层党支部的工作都是围绕学校的中心工作开展,以教师和学生为服务对象,服务职能要落实到教学、科研和社会经济等方面。学校以培养职业人才为目的,在教学过程中培养学生高超的技术技能、良好的职业素养、高尚的爱国情操,教学通过教师实施,教师的素质直接影响学生的培养。基层党支部党建工作重点就是引导服务教师和学生两个主体,党建工作的成败最终也落实到教师和学生,这与专业建设的目的是相一致的。党支部工作面建立在业务工作上,发挥党支部职能作用,提升党支部在学科建设、专业建设上的功能,将党建工作与业务工作实际紧密结合起来,使党支部不但成为政治核心,也要成为业务核心,探索党建新模式,党建的最终目的是通过党建加强思想和组织建设,打造坚强的团队,为专业建设工作保驾护航。

近年来,我们在汽车维修专业建设中如何发挥党支部的作方面做了很多有益的探索和实践,一直秉承党建工作引领和支撑专业建设,依托专业建设搞党建的思路,将党建工作和专业建设紧密的结合在一起,依托汽车技术服务系多年来的校企合作建设成果,突出实训基地建设工作中党支部和党员的主要作用,形成了 “五结合”创新党支部理念,主要做法如下:

1 党建工作与实训基地建设相结合

汽车技术服务系党支部将党建工作结合实训基地建设,利用校企合作平台,大力建设校内实训基地——戴姆勒中国汽车学院,将戴姆勒中国汽车学院建设成北京市唯一坐落在高等学校内的由校企合作成果转化的市级高校青年教师社会实践基地,每年都接待大量参观和学习考察任务。康明斯发动机体验中心是继戴姆勒中国汽车学院后汽车技术服务系着力打造的另一个校企合作实训基地,用青年党员教师团队担纲,高标准严要求建设高水平实验室,先后开发了大排量柴油发动机保养与拆装、工量具使用、素质教育软技能训练等实验实训项目,被命名为汽车技术服务系党支部党员示范实验室。党建工作和专业建设相互助力,高水平的党建工作成就了高水准的实训基地建设。

2 红色支部共建与校企合作相结合

利用校企合作项目,汽车技术服务系党支部与北京鹏龙星徽汽车销售有限公司党支部、北京金泰开元汽车服务有限公司党支部开展了红色1+1党支部共建活动,建立起校企合作携手党建,共同提高共同发展,互相学习相互促进,开展了多种活动,拓展了组织生活的形式,探索了组织建设的新道路,提高了党员同志参与活动的积极性和主动性,增强了党组织的战斗力、凝聚力和吸引力。校企合作结合起来立足于岗位,立足于专业发展和建设,走出一条特色党建的新路,依靠红色1+1活动载体,建立与多个企业之间的沟通桥梁,服务于区域经济。

3 思想教育与职业发展相结合

开展“老带新,传帮带,结对子,强带弱”活动,优秀党员教师,抓实抓好青年教师培养工作,为青年教师和专业相对薄弱的老师提供“一对一”指导工作。一抓专业技能,使所有教师在专业知识与技能、教学方法、课程开发、教学设计及科研等方面有了较大程度的提高,做到教学相长,为今后顺利开展教学与科研工作奠定基础。二抓教师思想意识的提高,通过党员教师的示范作用,开展争做四有好老师活动,是集中青年教师优势力量,以党员干部为先锋,开展教育教学改革探索工作,做好教书育人工作。近三年,先后完成10个校企合作班近300名学生理实一体的教学任务,其中15汽修戴姆勒班被定位北京市教委汽车检测与维修专业“胡格模式”教学实验项目实验班。IMI班通关现代学徒制实验,在汽修行业中创出了品牌,培养的毕业生供不应求。

4 党支部工作与 服务社会相结合

一是组织党员利用汽车专业进社区服务的活动。汽车技术服务系利用汽车专业的特长组织党员教师和学生进社区开展汽车知识普及活动,为博兴街道的居民提供服务,讲解汽车基本知识,汽车使用常识,并利用已有的设备和资源义务进行汽车故障诊断、汽车保养和洗车等活动,收到周边居民的欢迎。

二是接待各种参观调研工作和培训工作。汽车技术服务系利用实训基地展示党建成果,戴姆勒中国汽车学院、康明斯发动机体验中心,节能车创新研究室等每年承接来自国内外参观调研人员数千人次,通过接待来访,将学院国际化校企合作的理念,“以学生为中心”的理实一体化授课模式,丰富多彩的职业教育实训课程案例展示出来,通过教师间彼此交换教育教学改革的心得,分享课堂教学实践环节的改革经验,真正发挥基地的辐射作用。汽车技术服务系党支部大力推进社会培训活动,三年来,为企业员工开展业务培训2800多人次。

5 结合创新创业开展教科研活动

一是全体党员特别是青年党员带头申报各类科研项目,课题质量及数量逐年增长,三年来,各类科研课题立项38项,其中科研基地项目3项,教委科研计划项目2项,校内重点课题10项;获朝阳区协同创新项目1项。二是指导学生参加大学生科研与创业行动项目6项,完成大学生创新创业项目十余项。

以上就是我针对基层党支部建设工作的认识和具体实践方法,我们要以提升支部组织力为抓手,把教师党支部建成坚强战斗堡垒。

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