中国教育技术协会期刊专业委员会年年会在北京召开

2019年12月4日至6日，由中国教育技术协会期刊专业委员会主办的中国教育技术协会期刊专业委员会2019年年会在北京铁道大厦召开。教育部社科司出版管理处处长田敬诚同志，期刊专委会主任、中国电化教育杂志社社长/主编许林同志，期刊专委会副主任、《远程教育杂志》主编陶侃同志，期刊专委会副主任、《教育技术导刊》副社长王国胜同志，浙江省教育技术中心副主任徐飞同志，中国电化教育杂志社副社长/副主编李馨同志及专委会相关负责同志出席了此次会议，来自20余家期刊的30余名代表参加了会议。

许林主任向与会代表通报了专委会近年来取得的成就及工作进展。他认为，期刊要突破重围，必须立足于刊物质量，以精取胜，“内容为王”是刊物永远不变的追求目标。十九大以来，正是在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，专委会各期刊奋力攀登“高峰”，迸发新的活力，展现勃勃生机，各期刊国际国内影响力也在逐步提升，在社科类期刊中占有越来越重要的地位。培育建设世界一流科技期刊是党中央交办的一项重要政治任务。他认为《关于深化改革培育世界一流科技期刊的意见》为全国科技期刊提供难得的发展机遇，同时也对我们教育技术类期刊有重要的指导意义，目前我国科技发展阶段和综合实力水平决定了我国期刊已经具备加速追赶和起飞的条件，我们要清醒地认清我们担负的更加重要的历史使命。通过对近期国家对期刊的要求，期刊面临新的发展形势等方面的解读，他对新时代期刊专委会的责任担当提出了新的要求：要充分认识期刊专委会的地位和责任；加强统筹规划，形成教育技术类期刊合力；进一步发挥期刊专委会的引领功能；发挥好专委会的纽带和服务功能。最后对期刊发展提出新期望：坚持高品质、高品位、高质量；着力提升期刊国际竞争能力，为建设中国教育信息化话语体系发挥更大作用；围绕大局，做好服务工作；为科学、公正、正向的评价体系发挥更大作用。

田敬诚处长对期刊最新政策进行了解读，对什么是一流期刊，怎样办一流期刊，如何做好期刊管理和期刊评价，及期刊面临的挑战和发展前景做了深刻的解析。他认为：（1）一流期刊的所有稿件必须经过严格筛选；研究重大问题，不是伪科学、伪命题；文章要高质量，得到同行认可；内容具有创造性，有自己独特的看法。一流期刊必须要质量为导向，国内的期刊应该分分类、定定级。（2）社科司关于期刊管理的新举措是名作计划，每家期刊选1-2篇最好的文章进行全国评审，今年先做试点，未来会逐渐制度化，旨在推动以质量为导向的期刊未来发展。一流期刊得有一流论文，期刊应以内容为王，发挥好传播者而非创造者的角色。期刊管理最关键的是政治把关。评价学术成果有4个标准：政治标准，学术标准，实践性，学风问题。（3）关于期刊未来发展，他认为教育技术类期刊未来发展前景光明，但需要深思理想如何照进现实。（4）期刊评价要重视政治问题和意识形态。社科司计划通过名作计划，从四个维度评价论文，这是一种期刊评价的探索和创新方式。

《远程教育杂志》陶侃主编提出：编辑不能仅满足于来料加工，需要有一种策划师、设计师的能力，围绕办刊宗旨、行业的发展态势、围绕理论与实践等等进行策划，可以尝试订单式选题；编辑要经常出去参会，要学习新鲜的东西，不要窝在书斋里；要动态式约稿，和作者找共同感兴趣的话题，最大程度上进入学术共同体，和他们一起探讨。《电化教育研究》甄暾主任分享了其杂志的办刊宗旨和审稿流程，《电化教育研究》主要是理论探讨，面向高教研究，在进行基础理论研究的同时兼顾实践研究。审稿流程坚持网上投稿、审稿双匿名，严格把关质量。《现代教育技术》焦丽珍副主编介绍了杂志的基本情况，重点介绍了他们构建的二重生态：一个是活动到选题的路径；另一个是作者、编辑到审稿专家的路径。重视稿件背后的人及其团队，重视选题策划。《开放教育研究》魏志慧副主任从期刊理念和定位、办刊特色、编审流程、对高质量文章的看法、对期刊协会的建议等五个方面进行了分享，并结合自身的学习和工作经历从大教育的视角谈了对教育技术发展的想法：要重视理论研究和解决各种社会问题。《中国远程教育》单玲主任分享了期刊的发展情况：坚守实践特色，坚守阵地；探索办刊规律；规范审稿流程，双向匿名；文稿规范；加强内容，选题策划。《中小学数字化教学》牟丽娜副主编分享了其办刊定位：该刊定位于教学类的刊物，面向教师一线，推动他们理念和实践的转变，努力办成一本他们能看得懂、学的会、用得上的专业性刊物；期刊注重典型事件挖掘，注重流程制度规范、政治性的把握和数字化特色。

为了更好的发挥专委会的作用，会议对明年年会的举办形式进行了研讨。各期刊负责同志积极献言献策，达成共识，决定由秘书处对《中国教育技术协会期刊专业委员会2020年年会暨智能时代的教育创新论坛征稿活动策划方案（征求意见稿）》进行进一步修改，然后提交讨论。

本届年会的主题为“办一流平台，创一流期刊”，相信在党和国家规划和指导下，经过我们的辛勤工作，我们一定能够不断开创新局面，跻身于世界一流学术期刊之列。