高职院校共青团思想引领工作的路径和方法摭探

陈思宇 程梦月 李明华 曾萍

摘 要：在共青团改革的大背景下，高职院校共青团应提高政治站位，顺应时代潮流，结合实际情况，不断夯实基础团务，持续加强思想引领，培养有理想、有本领、有担当的新时代大学生。要想更好地发挥对青年学生的思想引领与成长服务功能，高职院校团组织必须正视现有问题，深化改革，从发挥基层组织引领功能、依托团队一体化分层工作方法提升活力、维护青年权益、强化团员和团干队伍的建设与管理四个方面共同发力，拓展思想引领的深度与广度。

关键词：思想引领;大学生;共青团;路径;方法

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）29-0009-02

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”在新时代背景下，高职院校共青团思想引领工作面临着政治要求、外部环境和服务对象的变化。这些机遇和挑战对高职院校共青团的思想引领工作也提出了全新要求。如何高效发挥共青团的使命与职责，围绕全团改革创新工作方法，凸显立德树人理念，引导广大青年坚定理想信念不忘初心跟党走，青春共建中国梦等，是新时代背景下高校共青团思想引领工作亟待解决的主要问题。

一、高职院校共青团思想引领工作现状

1.高职院校各级团组织工作活跃度和凝聚力不够

新时代背景下，一些高职学生的价值取向趋于功利化，对于技能证书的关心远远超过对思想政治学习的关心。高职院校基层团组织活跃度和凝聚力不够，活动内容单一枯燥，活动形式刻板老旧，这导致思想引领成效低下。为解决这一问题，团组织应该针对学生提出的意见和建议，制定具有即时性和成效性的解决措施，以扩大团组织在学生中的知名度，提高团组织在学生中的信任度和依赖度，为思想引领工作的有效开展打下坚实基础。

2.高职院校各级团组织日常管理服务意识较弱

牢牢把控对大学生的思想引领，竭诚服务于大学生，是高职院校共青团工作的关键。但现实情况中仍有少数基层团组织缺乏为学生服务的意识，未能将关心学生的切实需求与思想引领工作有机结合起来，一味地进行政治理论灌输，难以深入学生的思想和灵魂。因此，高职院校各级团组织应该联系学生、服务学生，从总体上提升学生思想引领工作的成效。

3.高职院校开展思想引领工作的方法刻板陈旧

传统的大学生思想引领工作方法主要有教授思政课程、召开主题班会、组织谈心谈话活动等，但是在共青团改革的大环境下，此类传统做法的局限性暴露无遗——首先是时间和地点的局限，其次是效果的局限。单一理论教学和过度正面舆论引导容易引发学生的逆反心理，无法实现好的教育效果。因此，思想引领工作在方式方法上需要突破桎梏，融合新时代背景下的各类教育渠道，完善教育引领机制，通过线上线下结合、理论实践结合等学生喜闻乐见的方式，让学生切实参与到思想引领和社会主义核心价值观培育中来，进而提升思想引领工作的实效。

4.高职院校团员、团干队伍难以适应时代要求

目前，一些高职院校的团员、团干队伍存在无法适应新时代工作要求的情况，具体表现为以下三方面。第一，理想信念不坚定，存在功利性，少部分团员和团干不愿入党，不能坚定跟着党旗前进;第二，政治觉悟较低，除了被动参加学校团组织安排的团课和其他思想引领活动外，不愿意主动了解党团知识;第三，团干的工作开展缺乏创新性，开展活动时完全依赖教师安排。

二、新时代背景下高职院校各级团组织如何切实深化思想引领工作成效

1.强化基层团组织的建设与管理，提升团组织的凝聚力和引导力

贯彻落实习近平总书记青年工作思想，把思想引领工作作为高职院校各级团组织的根本任务，坚持完善基层组织建设，加强团组织作风建设，形成常态化管理模式，创新线上组织建设，构建智慧团结网络化组织体系。推行班团一体化工作机制，创新开展“三会两制一课”，将主题团日作为开展思想引领工作的基本载体。

2.灵活运用团队一体化分层工作方法，在实践中提升团组织活力

将大学生不同学习阶段分层，有针对性地设置思想引领内容。统筹一体地考虑大学生思想引领工作，优化教育体系和运行机制，形成规范科学的思想引领模式，引导大学生积极向团组织靠拢，切实提升团组织思想引领的活力。

（1）仪式教育一体化。寻找应用技能型高职院校不同年级仪式教育中的共同因素，突出仪式的整体性，优化仪式流程，实现仪式教育的一体化，如举办“十程序三公示九环节”的入团仪式、五四青年节表彰、十佳团支书表彰等活动。

（2）科技創新一体化。通过鼓励应用技能型高职院校不同年级的学生积极参与到“挑战杯”“东方财富杯金融大赛”等创新型技能型比赛中，结合院校开展的科技周、创新创业月等活动，将不同年级的科技创新活动统筹起来，实现科技创新一体化。

（3）理论实践一体化。青年学生所学到的思想，需要在实践中进行检验。教师可以通过“三下乡”暑期实践活动、雷锋月实践活动等，带动学生在实践中加深对思想政治理论的理解，使学生切身体会到思想政治理论带来的正面影响，从而进一步追求思想境界的提升，坚定理想信念，实现实践教育和理论教育的一体化。

（4）骨干培养一体化。通过构建以面向大一新生的班团培训班、大二学生的青马培育班及大三学生的就业技能培训班为主干，以面向全体学生的各类技能培训班、社团骨干培训班为枝丫的骨干培养模式，对不同年级和专业的大学生进行交叉培养，实现对大学生的不间断、连续性、全面性和一体化的培养。

（5）主题活动一体化。统筹校内各级学生组织及社团定期开展系列主题团日活动，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想和践行社会主义核心价值观融入其中，在潜移默化中引领大学生自觉将个人梦想与伟大中国梦结合起来。

（6）线上线下一体化。开拓工作渠道，转变传统思想引领方式，开辟线上思想教育模式，如新媒体推文、微博日志等。同时，创新线下工作方式，改变以往单一的思想政治课教育模式，发动青年讲团课，提升思想引领工作的活力和感染力，做到线上线下一体化。

3.贴近学生实际需求，建立青年权益保障平台

贴近学生实际，找准学生关注点，结合学生精神成长需求，关注青年权益，围绕学生在学习生活中面临的实际困难开展思想引领工作，充分发挥共青团服务青年的作用。就高职院校而言，可以将专升本、就业等大学生最关心的问题和思想引领工作有机结合起来，在各基层团组织中建立青年权益保障平台，切实拉近与大学生之间的距离，提升大学生对团的信任度和依赖度。

4.坚持从严治团，聚焦队伍建设，严出战斗力，严出新形象

（1）加强团员队伍建设。严格团员发展，做好团员教育。充分发挥团员在广大学生中的带头作用，严格按标准程序和规范执行发展团员规划，保证团员发展质量。加强团员管理和培育，以年度团员教育评议和日常基础团务考核为抓手，并将结果作为年度团籍注册、五四表彰、“推优入党”的重要依据。提升团课质量和要求，通过线下团课和线上微团课两种方式加强团员的思想理论基础学习。

（2）加强团干部队伍建设。严格团干遴选，明确培养目标。加强团干的思想政治教育，强化党性修养，认真学习习近平总书记重要讲话精神，学习党的十九大精神和团十八大精神，并落实团干联系基层团支部制度，推动团干深入基层、深入青年，扎实办好各级团干培训班，力争覆盖全体团干，不断增强团干的学习能力和工作能力。除此之外，还要培养团干的卓越精神和社会责任感，加强团干工作的主动性和创新性。

参考文献：

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