肥料使用存在的问题及对策

李四清

柘城县是农业生产大县，全国粮食生产先进县，中国三樱椒之乡，小麦、玉米、三樱椒是柘城县的三大种植农作物，常年种植面积小麦97万亩、玉米60万亩、三樱椒25万亩。近年来，随着生产力的发展，部分地方在肥料使用的方式和方法上存在着急需解决的问题，本人根据多年的生产实践和调查研究，提出来了肥料使用中存在的问题及对策。

一、肥料施用存在的主要问题

1、 过量使用化学肥料。部分农民认为，肥料施用越多，庄稼会越高产，在生产中随意加大肥料用量。

2、 肥料利用率低。在施肥中，不能根据农作物的生长发育规律、土壤肥水状况、气候条件、肥料的类型与施用方法等，进行科学合理施用，实行测土配方施肥。尤其是化学肥料，具有溶解快、散失快、速效性。由于作物不能在短时期内全部吸收利用，以致造成大量流失、淋失、挥发等损失，使肥料利用率降低。

3、 肥料配比不科学。不能按照作物的生长发育规律和肥料营养元素的“同等重要与不可代替律”，往往凭感觉或习惯施肥，造成肥料配比不合理、不科学，多数过量使用氮素肥料，造成肥料施用浪费严重，农作物品质下降，土壤污染加剧。

4、 追施方法不当。不能采用科学有效的追肥方法，甚至怕麻烦、图省事，不分情况一概追肥撒施，不仅肥料利用率较低，浪费了资源，污染了环境，若肥料撒施量较大，甚至对作物造成肥害，使作物不能正常生长，降低了作物的产量和质量。

二、施肥的原则和方法

1、施肥原则

（1）要遵循“ 同等重要律和不可代替律” 。肥料施用要根据作物对营养的生长发育需要，缺什么补什么，缺多少补多少，既能节约用肥，又能使作物生长健壮，达到稳产、丰产、优质。

（2）施肥要符合作物生长发育需要和对产量及质量的要求，结合环境污染治理，要实行测土配方施肥，增施有机肥，减少化肥用量。在生产中具体做到控氮、稳磷、增钾，推广测土配方施肥及合理的施肥方式和方法。。

2、掌握肥料的科学施用方法

作物不同的生长发育阶段对营养的需求条件都有所不同，所以，施肥的任务往往不是一次施肥就能完成的。对于大多数一年生或多年生作物来说，施肥应包括基肥、种肥和追肥三个环节，每个施肥环节都起着不同的作用。其中追肥的方法有五种：

（1）撒施法。一般在小麦、水稻、蔬菜等密植作物封垄后，常采用撒施法，撒施法养分易损失，肥料利用率降低，应选用肥效性质稳定的肥料，并与中耕、灌水相结合，以减少养分损失。

（2）条施法。冬播作物如小麦等在封垄前，可用施肥机或播耧把肥料耕入土壤，作物中耕时可在作物行间开沟条施，施后进行中耕盖土。

（3）穴施法。对于玉米等株行距较大的作物，可在株行距间挖穴施肥，施后盖土。

（4）冲施法。群众称顺水流，将作物需要的养分在灌溉时，溶解在水里，随水浇施或利用管道进行滴灌或通过地埋管随水渗入土壤。

（5）根外追肥。把化学肥料配成一定浓度的溶液，借助喷洒器等器械将肥料溶液噴洒或注射到作物叶面或枝干上，以供作物吸收利用。此方法需肥少、效果快。但根外追肥只是一种辅助性追肥措施，不能完全代替土壤追肥。

三、建议与对策

要围绕减量增效“精、调、改、替”四大技术路径、“集、提、带，三大技术措施，走出一条高产高效、节本增效、环境友好的可持续发展之路。

1、精，即推进精准施肥。根据不同区域土壤条件、作物产量潜力和养分综合管理要求，合理制定各区域、作物单位面积施肥标准，减少盲目施肥行为。

2、调，即调整化肥使用结构。优化氮、磷、钾配比，促进大量元素与中微量元素配合。适应现代农业发展需要，引导肥料产品优化升级，大力推广高效新型肥料。目前，提倡推广使用长效缓释配方肥，减少肥料流失。长效缓释配方肥有以下优点：

（1）可以减少氮素的淋失、挥发和土壤对肥料的固定所引起的损失。

（2）能满足作物整个生育期所需求的氮素养分。

（3）在一次性施肥时，不易引起烧苗现象，因而不必分次施肥，从而节省劳力。

（4）可在作物生长发育前期进行一次性机械化综合作业，有效提高工作效率，降低劳动强度。

（5）长效缓释配方肥不但不会对土壤产生任何副作用，还能改良土壤，调节地力，保护环境，而且提高了农作物产量和品质，减少投资，增加收入，保证农民获得良好效益。

3、改，即改进施肥方式。大力推广测土配方施肥，提高农民科学施肥意识和技能。研发推广适用施肥设备，改表施、撒施为机械深施、水肥一体化、叶面喷施等方式。要改变靠撒施肥料进行大田追肥的不科学方法。撒施肥料法是最原始的施肥方式，它有以下弊端：

（1）造成严重浪费。撒施肥料，使肥料的挥发量和淋溶量增大，大大降低了肥料利用率，造成肥料大量浪费，费时费工。

（2）污染环境。撒施肥料造成大量流失，挥发到空中造成大气污染，淋溶至地下、流失到河流中造成水源污染。

（3）使作物抗逆性降低。作物根系生长具有向水、向肥的特性，撒施肥料，可使农作物浅层根系增多，引起根系上翻使作物抗逆性、抗倒性降低，造成农作物减产。

（4）容易造成肥害。撒施肥料浓度较大，容易撒落到作物心部和叶面上烧伤作物生长点和叶片，距根部过近、过于集中，会烧伤作物根部和根系。

4、替，即有机肥替代化肥。通过合理利用有机养分资源，用有机肥替代部分化肥，实现有机无机相结合。减少化肥养分投入。

5、提，即提升认识提高水平。推进秸秆养分还田，畜禽粪便资源化一是通过多角度全方位宣传培训，提高测土配方施肥认知度与接受力;二是通过“田地平整肥沃、水利设施配套、田问道路畅通、林网建设适宜、科技先进适用、优质高产高效的高标准粮田建设，提升耕地地力水平，实现土、肥、水资源利用的优化配置。

6、集，即组装配套综合技术。将土、肥、水、种以及栽培技术进行组装集成配套，充分发挥良土、良肥、良水、良种、良法的综合优势，减少作物增产对化肥的依赖。

7、带，即树榜样立典型带发展。依托农业新型经营主体，选择规模较大、集中连片农田，建立减量增效、测土配方施肥示范方。做出亮点，做好标杆，让农民群众学有榜样耔有目标。

（作者单位：476200河南省柘城县安平镇农业服务中心）