五老进校指导 师生创作提高

辽宁省新民市关工委宣传组副组长 乔荣华

沈阳市中医药学校师生中一直流传着 “五老进校指导，师生创作提高”的话题。这是对学校聘任关工委五老工作团的评价。师生的作品有的被上级报刊采用，有的入编图书出版。尤其是在参加全国青少年冰心文学大赛中连年传来获奖喜讯，据统计，2015年有14名获奖，2016年有11 名获奖，2018年有33 名获奖。最近，在第十四届全国青少年冰心文学大赛中又有24 名师生获奖，累计4年有80 名师生获奖，为活跃校园文化生活增添了新的色彩。省关工委表扬了他们的事迹，中央人民广播电台对此也予以了报道。

校关工委的五老，有好几位是省市作家协会会员。他们在做好学生的思想工作的同时，用自身的文学追梦成果启发和提高学生的创作欲望，使学生走上了热爱写作、奋笔创作之路。

一是向学生赠送发表的作品和出版的书籍。五老之一的石溪是从市作协常务副主席兼秘书长的岗位上退下来的，他发表了1000 多篇作品，出版了5 部个人作品集。梁国忱是原新民市委宣传部副部长、沈阳市作家协会会员，发表了多篇作品，出版了两部个人作品集。黄恩仲是老教师，也出版了两部个人作品集。5年来五老累计向校图书馆、班级和学生赠书200 余本，对引导学生走上创作之路起到积极促进作用。学生郑静得到石溪赠送的散文集《故乡情》和长篇小说《军营之恋》后受到鼓舞和鞭策，在老同志的鼓舞和指导下，作品在《新民作家》《新民文化》杂志和《校园》报上发表，仅在《校园》报上发表了20 余篇。毕业离校了还与五老联系，研究写作，她的诗歌《赠恩师》又在4月份《校园》报上发表。

二是讲写作课传授创作经验。五老在启发和指导写作中，结合自己的创作方法和体会指导学生。黄恩仲写了30 万字的讲课材料，尤其是结合自己创作的散文集《仲春诗话》的体会，把创作中确定主题，情节描写和素材选择等技巧传授给学生。其他老同志也都用创作体会传送和指导学生写作技巧。在开展传承红色基因活动中，校关工委号召学生利用这一机会编写本地区的革命故事，在五老帮助和指导下，学生们编写了许多本地区在战争中牺牲的革命烈士的故事。经过评选，学生刘宇轩编写的《刘胡兰式的烈士——刘凤兰》、田宇丰编写的《革命烈士——邓广才》、安瑞编写的《人民的好区长——黄金生烈士》和陈思宇编写的《赖宁式的模范少年——纪美焕》，不仅在全校进行讲演，还参加了全市的讲演，又被推荐入编了《传承红色基因故事选编》一书，既在政治活动中做出了贡献，又提高了写作技巧。

三是建立重点联系人，重点指导提示。在做好普遍工作的基础上，五老每人重点联系一名学生，重点引导提高。五老为每人买一个日记本，通过检查日记，了解思想，指导写作。梁国忱虽然已经80 岁的人了，备课讲课认真负责，在联系学习日记工作中更是严格认真，好的给予肯定，不足的提出意见，对提高学生的思想和写作技巧有很大的促进作用。学生安瑞的写作技巧不断提高，作品发表的喜讯不断传来。她的作品常在《校园》报上发表，尤其是她的作品《拥抱亲情》最近在全国青少年冰心文学大赛中获得了一等奖。其他几名老同志联系的学生刘悦的作品《校园为梦想提起新的风帆》和刘洋洋的作品《善良》，都在大赛中获得了奖励。