国际物流人才的培养模式改革与创新探微

符蓉

随着世界经济体系的不断完善和发展，国际物流行业对于人才提出了更高的要求，物流全球化对现代国际物流人才的数量、结构和质量都提出了新要求，在现代化的社会发展中，人们在培养国际物流人才的同时也在不断的创新和改革，希望能够为人们营造良好的职业道德和职业素质。本文将会针对国际物流人才的培养模式改革与创新等内容进行具体分析和论述，希望能够为人们带来一些帮助和启发。

一、引言

近些年，物流行业飞速发展，国务院物流业发展已经制定了相应的规划，并将运输、仓储、货代、信息等产业的符合型服务业都归为物流业，随着时代的发展和进步，社会上对于物流行业的人才有着非常大的人才，该行业的人才不仅要掌握相应的理论知识，还应当具备较强的实践操作能力，只有这样才能够适应未来社会的发展。仔细观察可以发现，国际采购、国际配送、国际货运代理、国际转口贸易都已经开始了飞速的发展，在这样的社会背景下，培养高素质的物流业人才非常重要，所以很多高校也开始了物流专业，希望能够为企业和社会输送更多高素质人才。

二、现代国际物流业发展对人才的需求

国际物流业跨越了很多行业，是由多个跨国界的复合型产业组成的，也是现代物流业的重要组成部分。前些年物流业大多是帮助人们运输一些获取、信件等。而随着科学进步的进步和发展，国际物流业开始向着绿色、环保型方向发展，电子物流、绿色物流，这些都是国际物流活动中最为常见的内容，此时社会对于国际物流业人才的要求也开始趋向于高质量、多元化、全方面的方向发展。

三、国际物流人才培养现状

从目前的情况来看，我国一些高校在进行物流人才培养的时候，主要以理论知识培养为主，忽视了技能型人才的培养和建设。但是有部分学校十分注重学生的素质教育和技能教育，也相继开展了校企合作机制，这种教学机制能够让学生在校期间更多的接触日后的工作形式，让学生提前熟悉未来的工作环境和工作方向。但是在实际的教学中存在着培养目标过于笼统、宽泛，缺乏足够的市场调查论证，不符合企业对国际物流的需求等問题，针对这些问题，相关教师应当加强认识程度，帮助学生多设置一些学习和实践操作的机会，这必定会实现人才的高素质培养。

四、国际物流人才职业面向及职业能力要求

通过调查研究可以发现，国际物流人才不仅需要掌握本专业的理论知识，还需要学习一些其他的知识，例如营销、国际海运空运代理、报关报险、仓储、中转、配送、国际物流风险控制、事故处理等。这些都是国际物流人才培养应当做到的内容，只有按照这些要求和标准严格的培养人才，才能够满足该行业的发展需要。

五、国际物流人才培养模式改革与创新

（一）明确培养目标及专业定位

要想满足现代国际物流业发展的新要求，高级应用型国际物流人才必须要具备国际贸易、通关、国际货运运输及代理等方面的知识以及技能，这些都是人才培养的最基本目标，只有符合时代的发展需要，并且设定科学合理的教学目标，才能够实现高素质、多元化人才的培养。如今很多教师也开始注重“精细化”人才的培养，所谓精细化人才也就是具有针对性的人才，国际物流型人才的知识结构应当由低到高有不同的层次的专门化，既物流人才经过“订单式”、“定向式”等多渠道培养，才能够更好地满足企业的发展需要。

（二）搭建“政、校、行、企”四位一体培养平台

四位一体发展能够更好地顺应时代的发展要求，仔细观察可以发现，如今有很多学生在毕业后存在着失业的情况，这也与学校的教学目标和教学方向有很大关系。在校期间，教师应当尽可能的实现校企合作，帮助学生完成实践性教学理念，通过合理的指导来帮助学生正确的认识国际物流人才的含义，让学生在校期间可以体会到物流行业对人才的需要，另外还应当增强办学活力，提高人才培养质量，只有这样才能够实现人才培养的多元化建设。

（三）课程体系与教学内容改革

以国际物流相关岗位工作任务为导向，在进行人才培养的时候，一定要注重多学科课程的兼容，需要注意的是，教师应当将理论类课程与实践类课程分开教学，要让学生在理论中积累经验，在实践中验证理论，这是现如今国际物流人才培养的基础，更是国际物流人才培养的关键所在。国际物流性行业对于人才的口语表述能力有着很高要求，人们只有拥有流利的口语才能够更好的适应时代的发展，满足该行业的发展需求，无论在知识、技能，还是素质方面都要与该行业深度融合，这样才会缩短与企业实际的距离。

六、结语

综上所述，本文主要论述了国际物流人才的培养模式改革与创新等内容，通过分析可以发现，在现代化的社会发展中，人们对于人才的要求越来越高，国际物流专业的人才不仅要学好自身的专业知识，还需要学习一些相关的知识，做到多元化学习、全方面发展，这也是新时代对于人才建设的要求。时代在发展，社会在进步，要想在竞争激烈的社会发展中脱颖而出，就要不断的开拓、创新，用发展的眼光看待问题，这样才会满足未来企业的发展需要。（作者单位：湖南现代物流职业技术学院）