春天的色彩

张松霖

只有那抹风中的绿色能俘获我的心。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”王安石眺望那江南图画之时，拂来一袖春风。青草与叶的摇舞都融进了那一个“绿”字里。这绿色伴着风，送出春的信息。悄悄地来，安静地拂过，只留下淡淡的思绪。“知否，知否，应是绿肥红瘦。”李清照望着帘外的海棠，红花已凋零，绿叶繁茂的时节似乎已经到来，但你知道吗？而这一抹绿我又能与谁一起欣赏？绿代表着一种生机、一丝灵动，还有那短暂的追忆与思念。

只有绿色，才能让朱自清有“掬你入口”的欲望。朱自清曾经惊诧于那梅雨潭的绿，它的绿在招引着，用它的闪亮招引着。这种“女儿绿”既然可人又亲切，无论是谁都会沉浸于此吧。诗人艾青也曾写过绿：“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动一起……”刮的风、下的雨、流的水无一不是绿的，就连阳光在艾青眼中都是绿的。这样的绿，强烈而又温柔，生机盎然中带着一丝淡雅。这或许是绿色的魅力吧！

与其说绿色属于春天，倒不如说春天属于绿色。

每每看见绿色，就能勾起我童年里关于春天的回忆。那是初春的清晨，和爸爸一起从家出发，站在车里，头探出天窗，感受那呼啸在耳边的春风，还有那树叶的沙沙声。到了公园，在那木板路旁，清澈的湖面上漂着的是几个绿色的木制大玉莲。它们带着春的气息，盘中的条条纹理就好似新叶脉络。还有一位中年阿姨正在旋转那圆盘，在等待着孩子们的到来。不久，一个个小朋友坐在玉莲上，漂在湖面上。那碧绿的玉莲盘底与水面相依，盘上的人坐得稳当，似乎不害怕落入湖中，享受着漂浮之美。而小小的我坐在玉莲盘上，将头向后一靠，望着那头顶上的叶，感受那一缕透过的阳光，感受着那绿带来的清新。

如今虽已不是那个年幼的小孩，但绿色似乎始终没有离开过我。喜欢透过窗看春天的雨帘，望见绿叶被雨点轻轻划过。灰色雨天中，最亮的一笔便是那青涩的绿了。

绿色是春天的主色调 。绿是诗人创造诗词的灵感，也化为了我对于美好生活的念想。

梦里的春天，是否还染着浅浅的绿色？

‖浙江省温州市绣山中学滨海分校‖指导教师：陈德清

说起春天的颜色，就会想到绿色。作者一开篇也是引用了中国名人作品中关于春天“绿”的描绘——王安石的“春风又绿江南岸”，拂来一袖春风;李清照的“应是绿肥红瘦”，带来一丝灵动;朱自清的想“掬你入口”的“女兒绿”，可人而又亲切;艾青的“所有的绿就整齐地按着节拍飘动一起”，强烈而又温柔……在列举众多名人笔下的“绿”后，作者也不负我们的期待，描绘了她眼中的“绿”，让人意外而又惊喜——绿色，代表着作者童年最美好的一处记忆，是和爸爸一起去公园游玩，坐在湖面那绿色的木制大玉莲上，享受着自由自在的漂浮之乐……作者眼中的绿，其实已不仅仅是自然中的绿色，更是一种关于童贞快乐的象征，这种纯粹的快乐已植入为作者生命中的“绿意”，那是作者对于美好生活的念想。

正如作者所言，“与其说绿色属于春天，倒不如说春天属于绿色”，只要心怀生命的绿意，就会永远拥抱春天！

【适用文题】生命的绿意;最美的颜色;拥抱春天……（平子）