提高主持人即兴口语表达能力浅谈

◎王晓芳

一、主持人即兴口语表达能力已成为必备技能

随着时代的发展和受众欣赏习惯的改变，我国广播电视节目中，除《新闻联播》等重要时政类新闻报道还保持着播报体的播音风格外，其他类型节目逐渐“转型”为通俗上口、贴近生活的群众语言，即根据情境即兴发挥。因此，主持人的专业技能正在从“以文为本”向“以语为本”转型，它不再是单纯依靠文本的话语操作，更多需要言语的现场生成，也就是即兴口语表达能力。曾经仅靠长相好、声音好、会读稿就可以胜任主持人岗位的时代已经过去，观众更喜欢智慧、机智、幽默、接地气的主持人。盘点观众最喜爱的电视节目主持人，听到最多的名字就是董卿、撒贝宁、何炅、孟非等，因为他们在节目现场的即兴发挥，将个人的阅历、知识、思想、情感结合节目效果自然展现，这种即兴的口语表达已经成为节目主持人的必备技能。

央视主持人董卿在《欢乐中国行2007元旦晚会》的新年特别直播节目中，有这样一段小插曲，当时间接近零点时，现场突然出现两分半钟的空挡，导播通过耳麦要求董卿临场发挥。而当董卿开始即兴发挥时耳机中又传来声音说：“不是两分半，只有一分半钟”！董卿连忙调整语序准备结束语，可导播立刻再次更正：“不是一分半，还是两分半”！整个过程，董卿临危不乱，用一连串即兴组织的排比句献上一个又一个赏心悦耳的祝福。声音和肢体的停顿让她在紧急中控制住了节奏，加上流畅的语言表达，最终铸就了精彩的“金色三分钟”。下面来看看她现场生成的即兴语言：“亲爱的观众朋友们，您现在正在收看的是我们在钓鱼台国宾馆芳菲苑，为您现场直播的2007年新年特别节目，今晚我们将在这里共同迎来又一个新年。刚才莫文蔚为我们带来了一首歌曲叫《忽然之间》。真的，忽然之间好像2006年就过去了，忽然之间好像2007年马上就要来到了，我真的是怕时间不够长，不够将所有的祝福都送出；我也怕我们的祝福不够深，及不上你们对我们的那份真情；我也怕所有的礼物不够多，不够让所有关注我们的观众都能够有所收获。但在这里我只能说，无论今晚还是明晚还是今后的每一天，我们所能做到的就是尽心尽力的，在我们的工作岗位上，去做出最好的节目来回馈给你们，为你们带去更多的快乐！亲爱的观众朋友们，在我们的彼此问候当中，在我们的期盼当中，2007年马上就要来到我们的身边了，导播告诉我说现在距离2007年只有17秒的时间了…，让我们一起来倒计时吧，9、8、7… 1，新年快乐！”可以看到，董卿在现场不仅反应迅速、随机应变，而且语言流畅自然、清晰准确，甚至还有几分文采，不得不说是同行们学习的典范！

再如，中央电视台主持人白岩松在“岩松看日本”《多元交织的二元史观》节目的结尾是这样即兴创作的：“在我结束了今天的采访，即将走出神社大门的时候，我突然发现，就在靖国神社大门的正对面，就是东京理科大学这样的六个大字，其中一个“理”字深深触动了我，任何一种历史观应该讲理、要有理性，因为我们所有人应该信奉一句话“有理走遍天下，无理寸步难行”。这也是一个非常典型的即兴表达案例，白岩松在回忆这段结尾的创作过程时，他说：在做靖国神社这一期的时候，之前我都不知道该怎么结尾……结果当我出来时，一抬头看见靖国神社正对着的是东京理科大学，看到这个“理”字我马上就有了。白岩松在采制节目的过程中，丰富的内心感受在碰到“理”字的时候，一下子找到了出口，加上其熟练的即兴表达经验，最终这段即兴表达水到渠成。

像这样主持大咖的精彩表现不胜枚举，那么他们的即兴表达是如何做到精彩绝伦、从容自如、出口成章的？在探寻答案之前先来正确认识“何为即兴表达”。首先，从概念看“即兴”是指事先毫无准备，仅就当时的感受进行创作或表演。于是有人就认为即兴应该马上就说，不做丝毫准备，这是对即兴口语表达的认知误解。事实上所有的即兴都是有备而来，没有准备的即兴只是信口开河。其次，即兴表达的重点在“表达”，“即兴”只是对某种语境的描述和适应，当遇到“即兴”的情况，仍可以“把话说好”才是根本。古人说“思风发于胸臆，言泉流于唇齿”，表达的过程就是思维的过程，是头脑中快速组织语言并脱口而出的过程。另外，即兴表达作为一种能力，绝不仅仅只是口语组织和表达，它还涉及语言背后的内在素养，包括个人的价值体系、知识结构和思辨能力。当白岩松看到“理”字之所以“马上就有了”，关键就在其长期的知识储备，其“任何一种历史观应该讲理，要有理性”的价值观以及他敏捷深刻的思辨能力，与参观靖国神社时所看到的内容发生了碰撞，激发出那段深刻而丰富的表达。

二、提高主持人即兴口语表达能力方法与途径

第一，迅速启动“快接”法。现场主持的最大忌讳就是冷场，因为忘词或无法接词造成节目突然停止，不仅破坏了现场气氛，还影响到节目的制作和播出效果，因此作为专业主持人要能应对各种突发情况，在任何时候、任何场合迅速接上话头，不冷场。这部分内容无需过多，一般三、四句话足矣。前面说过，“即兴”是对某种语境的描述和适应，“表达”才是根本，所以“快接法”的主要作用是嘴巴快、避免冷场的尴尬，并为后面具体的、实质性的“表达”创造思考时间。人们认识事物的规律通常是由表及里、由浅入深、由易到难、由感性到理性，所以“快接”可以先从表面的、浅层的、感性的方面切入，比如重申节目主题、描述现场、说出感受或心情、提问场上嘉宾或观众。

董卿在元旦晚会直播中就是通过 “再次问候观众，重申节目的直播地点和主题”完成“快接”：“亲爱的观众朋友们，您现在正在收看的是我们在钓鱼台国宾馆芳菲苑，为您现场直播的2007年新年特别节目，今晚我们将在这里共同迎来又一个新年。”这样的衔接让观众听起来自然、流畅，完全感觉不到直播现场出了状况，寥寥数语也为她后面的实质性“表达”创造了思考时间。白岩松的即兴表达，也是由表及里，为最终的观点做铺垫：“在我结束了今天的采访，即将走出神社大门的时候，我突然发现，就在靖国神社大门的正对面，就是东京理科大学这样的六个大字”，这段开场给观众以身临其境之感。

第二，结构思路教你“主体”部分怎样思考。前面说过，“快接”为接下来具体的、实质性的表达创造了思考时间，但是主体部分该如何思考让零散、混乱的想法在极短时间内从模糊到明确，从笼统到细致，需要运用结构思维，它是主体各部分内容之间深层的、较复杂的因果关系。首先必须想清楚意核（核心观点）是什么？其次，如何通过各种细节来阐明意核？下面具体介绍3种结构思路：

第1种——时间顺序法，即主体内容按时间顺序布局，这种方法最简单，做起来也最容易。比如白岩松在耶鲁大学通过五个年份（1968、1978、1988、1998、2008）讲述“我的故事以及背后的中国梦”，这种结构方式既方便观众记取又引人入胜。值得注意的是，时间顺序法中的时间节点要具有转折性质、具有节点意义。

第2种——衡量定性法，即给自己所要表达的内容做一个相对形象又比较严谨的表述，比如在上面 “时间顺序法”的每一个年份后面加上一句话，给时间节点起到定性的作用。比如白岩松在耶鲁大学的演讲，“第一个年份1968年，那一年我出生了…；第二个年份1978年，中国和美国这两个国家之间发生了巨大的变化…；第三个年份1988年，那一年我20岁，从边疆小城来到北京…；第四个年份1998年，那一年我30岁，成为中央电视台的一个新闻节目主持人…；接下来要讲述的2008年，那一年我40岁…”。衡量定性法从句子结构看，最好是相同句式更有力量，比如董卿的排比句“忽然之间…忽然之间…，…怕…不够…怕…不够…怕…不够…”给内容做了一个形象的表达，为人在听觉上制造了一个清晰的存在感和结构感，所以这种结构思路主要是在句式上做文章。

第3种——先抑后扬法，即先哭后笑、先悲催后喜悦、先负面后正面的一个布局策略，其实就是利用反转，使语言表达出现一个戏剧性的转折。通常分为两大块，第一块通常是悲剧的、消极的部分，第二块是反转之后的积极、正面、深刻的部分。需要注意的是第一部分的悲催案例不仅仅只是传递信息，更重要的是态度和情绪，通过事件让情绪层层递进，最后需要一个转折点实现从抑制到昂扬。当主持人说到转折处时需要“暂停键”，就像分割线一样，目的是转换情绪，因为分割线之后就是剧情的反转。

第三，语言组织是最终呈现的“完整篇章”。如果说结构是骨架，那么语言组织就是血肉，它需要具体的字、词、句的组合，最终形成完整表述。结构设计的再巧妙，如果用词、用句不准确，也无法对事物进行贴切表达。董卿的排比句式、白岩松的点睛成语、朱广权自创的金句和小段子等，这些修辞方法的运用让语言更加生动、形象，大大增强了传播性。

总之，主持人要提高即兴口语表达能力，除了要加强“内在隐性因素”——价值体系、知识结构、思辨能力的学习上，还要加强“外在显性因素”——口语组织和应对技巧的训练上，两者相辅相成、缺一不可。即兴口语表达是一门艺术，在不同场合、面对不同话题、观众和语境时，它的内容是极其丰富和多变的，即兴口语能力已经成为衡量一名主持人业务素质的必要标准，是检验一名主持人能力与才干的重要标尺。